【題目】萊布尼茨說：“從世界的開始直到牛頓生活的時代為止，對數學發展的貢獻絕大部分是牛頓做出的�！边@里的“貢獻”主要指
①發現二次項定理
②創立微積分
③發現萬有引力定律
④提出“微粒說”
A. ①②③
B. ①②④
C. ①②
D. ③④
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【題目】做下列運動的物體，能當作質點處理的是（ ）
A. 研究自轉中的地球
B. 研究百米沖刺奔向終點的運動員
C. 研究勻速直線運動的火車
D. 研究在冰面上旋轉的花樣滑冰運動員
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【題目】伽利略為了研究自由落體的規律，將落體實驗轉化為著名的“斜面實驗”，對于這個研究過程，下列說法正確的是( )
A．斜面實驗放大了重力的作用，便于測量小球運動的路程
B．斜面實驗“沖淡”了重力的作用，便于小球運動時間的測量
C．通過對斜面實驗的觀察與計算，直接得到自由落體的運動規律
D．根據斜面實驗結論進行合理的外推，得到自由落體的運動規律
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【題目】如圖所示，傳動帶不動時，物塊由皮帶頂端A從靜止開始滑下到皮帶底端B用的時間是t，則（ ）
A.當皮帶逆時針運動時，物塊由A滑到B的時間一定大于t
B.當皮帶逆時針轉動時，物塊由A滑到B的時間一定等于t
C.當皮帶順時針轉動時，物塊由A滑到B的時間可能等于t
D.當皮帶順時針轉動時，物塊由A滑到B的時間可能小于t
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【題目】有學者在評價《自然哲學的數學原理》時說：“而今人們卻……證明天體也按照伽利略和牛頓根據地面上的實驗和歸納所得到的力學原理，處在這個巨大的數學和諧之內�！边@一評價揭示了牛頓時代的“科學革命”
A. 構筑了現代物理學基本理論框架
B. 引領人們對自然進行理性的認識
C. 是近代自然科學的獨立宣言
D. 為啟蒙運動奠定了理論基礎
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【題目】為了“探究加速度與力、質量的關系”，現提供如圖所示的實驗裝置，請思考探究思路并回答下列問題：
（1）為了消除小車與水平木板之間的摩擦力的影響應采取的做法是______;
A．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B．將木板帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
C．將木板不帶滑輪一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D．將木板不帶滑輪一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車能夠靜止在木板上
（2）在實驗中，得到一條打點的紙帶，如圖所示，已知相鄰計數點的時間間隔為T，且間距s1、s2、s3、s4、s5、s6已量出，則小車加速度的表達式為a=____________；
（3）有一組同學保持小車以及車中的砝碼質量一定，探究加速度a與所受外力F的關系，他們在軌道水平和傾斜兩種情況下分別做實驗，得到了兩條a—F圖線，如圖所示，圖線_______一定是在軌道傾斜情況下得到的（選填①”或②” ）；小車以及車中的砝碼總質量m=____________kg。
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【題目】2010年1月4日，在中國海軍護航編隊“巢湖”艦、“千島湖”艦護送下“河北錦繡”“銀河”等13艘貨輪順利抵達亞丁灣西部預定海域．運動軌跡如圖中箭頭所示，此次護航總航程4 500海里．若所有船只運動速度相同，則下列說法正確的是（ ）
A．“4 500海里”指的是護航艦艇的位移
B．研究艦隊平均速度時可將“千島湖”艦看做質點
C．以“千島湖”艦為參考系，“巢湖”艦一定是運動的
D．根據圖中數據可求出此次航行過程中的平均速度
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【題目】如圖示勻強電場寬度為L，一帶電粒子質量為m，帶電荷量為+q，從圖中A點以V0垂直于場強方向進入勻強電場，若經電場偏轉后粒子從B點飛出，B點到入射線距離也為L．不計粒子重力．求：
（1）求粒子從A到B運動的時間和在電場中運動的加速度；
（2）粒子飛出B點時的速度大小和方向；
（3）A、B兩點間電勢差UAB。
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【題目】如圖所示，質量為m1的木塊受到向右的拉力F的作用沿質量為m2的長木板向右滑行，長木板保持靜止狀態。已知木塊與長木板間的動摩擦因數為μ1，長木板與地面間的動摩擦因數為μ2，則（ ）
A．長木板受到地面的摩擦力大小一定為μ2（m1+m2）g
B．長木板受到地面的摩擦力大小一定為μ1m1g
C．若改變F的大小，當F>μ2（m1+m2）g時，長木板將開始運動
D．無論怎樣改變F的大小，長木板都不可能運動
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