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如圖11所示，三輛相同的平板小車a、b、c成一直線排列，靜止在光滑水平地面上，c車上一個小孩跳到b車上，接著又立即從b車跳到a車上，小孩跳離c車和b車時對地的水平速度相同，他跳到a車上沒有走動便相對a車保持靜止.此后（　　）?

圖11

A．a、c兩車的運動速率相等

B．a、b兩車的運動速率相等

C．三輛車的運動速率關系為v_c＞v_a＞v_b?

D．a、c兩車運動方向一定相反

CD?

對c有：m_人v_人+mv_c=0，對b有：m_人v_人=mv_b+m_人v_人，對a有：m_人v_人=(m+m_人)v_a，所以有：v_c＞v_a＞v_b.?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質量為m="100" kg的小船靜止在湖面上，船兩端載著m₁="40" kg、m₂="60" kg的游泳者甲和乙.在同一水平線上甲朝左、乙朝右同時以相對于岸3 m/s的速度躍入水中，如圖8-8-2所示，則小船的運動方向和速率為( )

圖8-8-2

A．向左，小于1 m/s	B．向左，大于1 m/s
C．向右，大于1 m/s	D．向右，小于1 m/s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

太陽放出的大量中微子向地球飛來，但實驗測出的數目只有理論值的三分之一，三分之二的中微子失蹤之謎一直困擾著科學家。后來科學家發現中微子在向地球傳播的過程中衰變為一個μ子和一個τ子，若在衰變中μ子速度方向與中微子原來方向一致，則τ子的運動方向（）

A．可能與μ子同方向

B．可能與μ子反方向

C．不一定與μ子在同一條直線上

D．一定與μ子在同一條直線上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質量相等的A、B兩球之間壓縮一根輕彈簧，靜置于光滑水平桌面上，當用板擋住小球A而只釋放B球時，B球被彈出落于距桌邊為s的水平地面上，如圖3所示.問當用同樣的程度壓縮彈簧，取走A左邊的擋板，將A、B同時釋放，B球的落地點距桌邊為（）

圖3
A.

C.s D.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一輛裝有砂子的小車，總質量M="10" kg，以速度v₀="2" m/s沿光滑水平直軌運動.有一質量m="2" kg的鐵球以速度v="7" m/s投入小車內的砂子中，求下列各種情況下，鐵球投入后小車的速度.
（1）鐵球迎面水平投入；
（2）鐵球從后面沿車行方向投入；
（3）鐵球由小車上方豎直向下投入.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在做“驗證動量守恒定律”實驗時，入射球的質量為m₁，被碰球的質量為m₂,小球的半徑為r，各小球的落地點如圖所示.下列關于這個實驗的說法正確的是（）

A．入射球與被碰球最好采用大小相同、質量相等的小球

B．讓入射球與被碰球連續10次相碰，每次都要使入射小球從斜槽上不同的位置滾下

C．要驗證的表達式是m₁=m₁

+m₂

D．要驗證的表達式是m₁=m₁

+m₂

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖8-3-12所示，一塊足夠長的木板，放在光滑水平面上，在木板上自左向右放有序號是1、2、3、…、n的木塊，所有木塊的質量均為m，與木板間的動摩擦因數都相同.開始時，木板靜止不動，第1、2、3、…、n號木塊的初速度分別是v₀、2v₀、3v₀、…、nv₀，方向都向右，木板的質量與所有木塊的總質量相等.最終所有木塊與木板以共同速度勻速運動.設木塊之間均無相互碰撞，木板足夠長，試求：

圖8-3-12
（1）所有木塊與木板一起勻速運動的速度v_n；
（2）第1號木塊與木板剛好相對靜止時的速度v₁.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖1-5-4所示，一輕彈簧一端系在墻上的O點，自由伸長到B點，今使一質量為m的小物體靠著彈簧，將彈簧壓縮到A點，然后釋放，小物體能在水平面上運動到C點靜止，AC距離為s；若將小物體系在彈簧上，在A點由靜止釋放，則小物體將做阻尼振動到最后靜止，設小物體通過總路程為l,則下列答案中正確的是( )

圖1-5-4

A．l＞s

B．l="s"

C．l＜s

D．l=s或l＜s都可能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

(16分)如圖所示，一長為L=0.8m不可伸長的輕繩，一端拴著質量為m的小球A，另一端拴于天花板上的O點。現將輕繩水平拉直，并將小球A由靜止釋放，當小球A運動到最低點時，恰好與放在光滑水平地面上質量為2m的小球B正碰，已知碰撞過程中無機械能損失，碰后A球反彈。以地面為零勢能面，重力加速度g="10" m/s²。求：
(1)小球B碰后的速度大小v；
(2)小球A在碰撞過程中損失的機械能與碰前機械能之比。

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