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關于“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗。回答下列問題：

（1）請在下面列出的實驗器材中，選出本實驗中不需要的器材填在橫線上（填編號）
A 打點計時器 B 天平 C 交流電源 D

直流電源 E 細繩和紙帶
F鉤碼和小車 G 秒表 H 一端有滑輪的長木板 I 刻度尺
（2）下列實驗操作正確的是
A 此實驗必須把沒

有滑輪的一端墊高以“平衡摩擦力”
B 在釋放小車前，小車應停在靠近打點計時器處

C 實驗時應先釋放小車，再接通打點計時器的電源
D 實驗時應先接通打點計時器的電源，再釋放小車
（3）做本實驗時要求在小車到達定滑輪前使小車停止運動，你在實驗中是如何操作的？
（4）下圖是實驗中打出的一條紙帶，A、B、C、D、E為紙帶上所選的計數點，相鄰計數點之間還有四個計時點未畫出，則B點的瞬時速度
υ_B= m/s, 小車的加速度a= m/s²

(1) BDG (2) BD (3) 如“用手按住”等方法
(4) 0.26 0.4

略

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一個實驗小組在“探究彈簧彈力大小和伸長量的關系”實驗中，使用兩條不同的輕質彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示。由圖線可得出相關結論，請你寫出其中的二條：

⑴　　　　　　　　　　　　；
⑵　　　　　　　　　　　　。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在“利用自由落體運動測重力加速度”的實驗中，使用電磁式打點計時器打出的紙帶如下：請回答下列下列問題

(1)打點計時器應采用____V的頻率為50HZ的交流電源，相鄰兩點間的時間間隔為_____S。
(2)他在實驗中進行了下列步驟,請給它們排序
A、將打點計時器豎直固定了鐵架臺上,連接好電路
B、接通電源
C、豎直釋放紙帶
D、將紙帶一端與重錘固定,另外一端穿過打點計時器的限位孔.
E、重復以上步驟,再多打幾條紙帶,挑選點跡清楚的紙帶進行數據處理
F、紙帶通過打點計時器限位孔后,關閉電源.
你認為合理的順序是______________________________________________
(3)他在做實驗時,選用了以下器材:鐵架臺,打點計時器,學生電源,導線,紙帶,重錘,還應選擇
A.秒表 B.天平 C.刻度尺 D.彈簧秤
(4)依據以上數據，可求得D點的速度是_________ m/s，重錘的加速度是_________ m/s²
(5)實驗測得的加速度比重力加速度略______（大或小），
你認為誤差產生的原因是___________________________________________________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖實－12－10所示為某一熱敏電阻(電阻值隨溫度的改變而改變，且對溫度很敏感)的I－U關系曲線圖．

圖實－12－10
(1)為了通過測量得到如圖實－12－10所示I－U關系的完整曲線，在圖實－12－11所示的a和b兩個電路中應選擇的是圖________，簡要說明理由：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.[
(電源電動勢為9 V，內阻不計，滑動變阻器的阻值為0～100 Ω)

圖實－12－11
(2)在圖c所示的電路中，電源電壓恒為9 V，電流表讀數為70 mA，定值電阻R₁＝250 Ω.則熱敏電阻兩端的電壓為________V；電阻R₂的阻值為________Ω.
(3)舉出一個可以應用熱敏電阻的例子
_______________________________________________________________________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）打點計時器是中學研究物體運動時常用的實驗器材，常見的有電磁打點計時器和電火花計時器兩種。和電磁打點計時器進行比較，電火花計時器工作時，紙帶運動所受到的阻力（填“大”或“小” ）
（2）某同學用如下圖所示裝置測量自由落體加速度g，得到如圖所示的一段紙帶，測得AB=7.65cm，BC=9.17cm.已知交流電頻率為50Hz，則利用所給數據測得打B點時重物的瞬時速度大小為，測得自由落體加速度g= 它比公認的g值偏（填“大”或“小” ），可能的原因是。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“驗證牛頓運動定律”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，桶及桶中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出．

(a) (b)

（1）某組同學用如圖(a)所示裝置，采用控制變量的方法，來研究小車質量不變的情況下，小車的加速度與小車受到力的關系。下列措施中不需要和不正確的是（）

A．首先要平衡摩擦力，使小車受到合力就是細繩對小車的拉力。

B．平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動。

C．每次改變拉小車拉力后都需要重新平衡摩擦力

D．實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

E.實驗中應先放小車，然后再開打點計時器的電源
（2）如圖(b)為實驗中用打點計時器打出的一條較理想的紙帶，紙帶上O、A、B、C、D、E、F為七個相鄰的計數點，相鄰計數點間的時間間隔是0.1s，距離如圖，單位是cm，小車的加速度是________m/s²（結果取小數點后2位）。
(3)當M與m的大小關系滿足________時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于桶及桶中砝碼的重力．
(4)一組同學在做加速度與質量的關系實驗時，保持桶及桶中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數據．為了比較容易地檢查出加速度a與質量M的關系，應該做a與________的圖象．
(5)如圖(c)，甲同學根據測量數據做出的a－F圖線，說明實驗存在的問題是________．

(6)乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a－F圖線，如圖(d)所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在資料上發現彈簧振子的周期公式為

，彈簧的彈性勢能公式為成

（式中k為彈簧的勁度系數，m為振子的質量，x為彈簧的形變量）．為了驗證彈簧的彈性勢能公式，他設計了如圖甲所示的實驗：輕彈簧的一端固定在水平光滑木板一端，另一端連接一個質量為M的滑塊，滑塊上豎直固定一個擋光條，每當擋光條擋住從光源A發出的細光束時，傳感器B因接收不到光線就產生一個電信號，輸入電腦后經電腦自動處理就能形成一個脈沖電壓波形；開始時滑塊靜止在平衡位置恰好能擋住細光束．在木板的另一端有一個彈簧槍，發射出質量為m，速度為v0的彈丸，彈丸擊中木塊后留在木塊中一起做簡諧振動．
⑴系統在振動過程中，所具有的最大動能Ek＝          ；
⑵系統振動過程中，在電腦上所形成的脈沖電壓波形如圖乙所示，由圖可知該系統的振動周期大小為：T＝         ；
⑶如果再測出滑塊振動的振幅為A，利用資料上提供的兩個公式求出系統振動過程中彈簧的最大彈性勢能為：Ep＝         ；
通過本實驗，根據機械能守恒，如發現Ek＝Ep，即驗證了彈簧的彈性勢能公式的正確性．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學仿照“探究小車速度隨時間變化的規律”這一實驗，利用如圖所示的裝置測量重物做自由落體運動的加速度．

對實驗裝置及其操作的要求，下列說法正確的是_________(填寫字母序號)．

A．電火花計時器應接在直流電源上

B．電火花計時器的兩個限位孔應在同一條豎直線上

C．重物最好選用密度較小的材料，如泡沫塑料

D．開始時應使重物靠近打點計時器處并保持靜止

E．操作時，應先放開紙帶后接通電源
F．為了減小誤差，應重復多次實驗，在打出

的紙帶中挑選一條最清晰的．
G．為了便于測量，一定要找到打點計時器打下的第一個點，并選取其以后各連續的點作為計數點．
下圖是某同學在實驗中得到的一條較為理想的紙帶．把開頭幾個模糊不清的點去掉，以較清晰的某一個點作為計數點1，隨后連續的幾個點依次標記為點2、3、4．測量出各點間的距離已標在紙帶上，己知打點計時器的打點周期為0.02s．打點計時器打出點2時重物的瞬時速度為___________m/s，物體做自由落體運動的加速度的值約為 ___________m/s2．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的關系，所用交流的頻率為50Hz，下圖為某次實驗中得到的一條紙帶的一部分，0．1．2．3．4．5．6．7為計數點，相鄰兩計數點間還有3個打點未畫出，從紙帶上測出x₁=3．20cm，x₂=4．74cm，x₃=6．40cm，x₄=8．02cm，x₅=9．64cm，x₆=11．28cm，x₇=12．84cm。

請通過計算，在下表空格內填入合適的數據（計算結果保留三位有效數字）；

計數點	1	2	3	4	5	6
各計數點的速度/ms^-1	0．50	0．70	0．90	1．10		1．51

（2）根據表中數據，在所給的坐標系中作出v-t圖象（以0計數點作為計時起點）；由圖象可得，小車運動的加速度大小為 m/s²。

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