為了節省能量，某商場安裝了智能化的電動扶梯。無人乘行時，扶梯運轉得很慢；有人站上扶梯時，它會先慢慢加速，再勻速運轉。一顧客乘扶梯上樓，恰好經歷了這兩個過程，如圖所示。那么下列說法中正確的是
| A．顧客始終受到三個力的作用 |
| B．顧客始終處于超重狀態 |
| C．顧客對扶梯作用力的方向先指向左下方，再豎直向下 |
| D．顧客對扶梯作用的方向先指向右下方，再豎直向下 |
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示， 用繩索將重球掛在墻上，不考慮墻的摩擦。如果把繩的長度增大一些，則球對繩的拉力F1和球對墻的壓力F2的變化情況是：（ ）
| A．F1和F2都增大 | B．F1減小，F2增大 |
| C．F1增大，F2減小 | D．F1和F2都減小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
刀、斧、鑿、刨等切削工具的刃都叫做劈，劈的截面是一個三角形，如圖1－2－17所示，使用劈的時候，在劈背上加力F，這個力產生的作用效果是使劈的兩側面推壓物體，把物體劈開.設劈的縱截面是一個等腰三角形，劈背的寬度是d，劈的側面的長度是L.試求劈的兩個側面對物體的壓力F1、F2.
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
兩個共點力F1、F2大小不同，它們的合力大小為F，則
| A．F1、F2同時增大一倍，F也增大一倍 |
| B．F1、F2同時增加10 N，F也增加10 N |
| C．F1增加10 N，F2減少10 N，F一定不變 |
| D．若F1、F2中的一個增大，F不一定增大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖，用OA、OB兩根輕繩將物體懸于兩豎直墻之間，開始時OB 繩水平。現保持O點位置不變，改變OB繩長使繩端由B點緩慢上移至B′點，此時OB′與OA之間的夾角θ<90°。設此過程中OA、OB的拉力分別為FOA、FOB，下列說法正確的是（ ）
A．FOA逐漸增大 B．FOA逐漸減小 C．FOB逐漸增大 D．FOB逐漸減小
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，光滑球質量m，在圖甲中是細線與斜面平行，圖乙中是細線沿水平方向，小球均是靜止狀態，則甲、乙兩種情況下斜面對小球的支持力之比為 
| A．1：1 | B．cos2 | C．1：cos2 | D．以上說法都不對 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如右圖所示，豎直面內的固定圓環光滑，兩個有孔的小球A和B套在環上．中間用一根輕繩相連，B處在過圓心的水平線上，繩與水平方向的夾角為30°時A、B均保持靜止，已知B的質量為m，下列判斷正確的是( )
A．繩的張力大小等于 mg |
| B．A的質量為2m |
| C．剪斷細繩的瞬間A的加速度大小為g/2 |
| D．剪斷細繩的瞬間A的加速度大小為g |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
兩傾斜的滑桿上分別套有A、B兩個圓環，兩圓環上分別用細線懸吊著一個物體，如右圖所示．當它們都沿滑桿向下滑動時，A的懸線與滑桿垂直，B的懸線豎直向下，則( )
| A．A圓環與滑桿有摩擦力 |
| B．B圓環與滑桿無摩擦力 |
| C．A圓環做的是勻速運動 |
| D．B圓環做的是勻速運動 |
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖甲所示，表面絕緣、傾角θ=30°的斜面固定在水平地面上，斜面所在空間有一寬度D=0.40m的勻強磁場區域，其邊界與斜面底邊平行，磁場方向垂直斜面向上．一個質量m=0.10kg、總電阻R=0.25W的單匝矩形金屬框abcd，放在斜面的底端，其中ab邊與斜面底邊重合，ab邊長L=0.50m．從t=0時刻開始，線框在垂直cd邊沿斜面向上大小恒定的拉力作用下，從靜止開始運動，當線框的ab邊離開磁場區域時撤去拉力，線框繼續向上運動，線框向上運動過程中速度與時間的關系如圖乙所示．已知線框在整個運動過程中始終未脫離斜面，且保持ab邊與斜面底邊平行，線框與斜面之間的動摩擦因數
，重力加速度g取10 m/s2．求：
（1）線框受到的拉力F的大小；
（2）勻強磁場的磁感應強度B的大小；
（3）線框在斜面上運動的過程中產生的焦耳熱Q．
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