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一塊磚放在一長木板上表面上的中間，長木板放在水平地面上，現緩慢抬起木板的一端，而保持另一端不動，關于磚受到的摩擦力F，敘述正確的是（）

A．隨木板傾角的增大而減小

B．磚滑動前，F隨木板傾角的增大而增大，磚開始滑動后，F隨木板傾角的增大而減小

C．磚滑動前，F隨木板傾角的增大而減小，磚開始滑動后，F隨木板傾角的增大而增大

D．磚滑動前后，均隨木板傾角的增大而增大

試題分析：當物體放在長木板中間，傾角逐漸加大時候，物體處于靜止，受到靜摩擦力，靜摩擦力隨著重力的分力mgsin

增加而增加。當開始滑動后，滑動摩擦力與正壓力成正比，即隨著

變化，所以當角度變大時，滑動摩擦力逐漸減小，所以答案為B
點評：本題考查了靜摩擦力與滑動摩擦力的判斷與計算方法。靜摩擦力通常只能結合物體的狀態求解。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

光滑水平桌面上放置一長木板，長木板上表面粗糙，上面放置一小鐵塊，現有一水平向右的恒力 F 作用于鐵塊上，以下判斷正確的是

A．鐵塊與長木板都向右運動，且兩者一定保持相對靜止

B．若水平力足夠大，鐵塊與長木板間有可能發生相對滑動

C．若兩者保持相對靜止，運動一段時間后，拉力突然反向，鐵塊與長木板間有可能發生相對滑動

D．若兩者保持相對靜止，運動一段時間后，拉力突然反向，鐵塊與長木板間仍將保持相對靜止

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是小英“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗，銅塊和木塊的大小、形狀完全相同，實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動。

（1）比較甲、乙兩圖，可得到的結論是                       ；
（2）若物體不是做勻速運動，而是做加速直線運動，彈簧測力計讀數       摩擦力（填“等于”或“不等于”）；
（3）實際操作時，手拉著彈簧測力計做勻速直線運動是比較困難的，因而測力計的讀數不一定等于摩擦力的大小。請你提出一個改進的方法，確保測力計的讀數等于摩擦力的大小。你的做法（畫圖或文字說明）                                     。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在光滑的水平面上疊放兩物體

和

，其中上面的物體

質量為

，下面較大一點的物體

質量為

，且兩物體間的動摩擦因數為

，并認為最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等。現再用一根不計質量的輕繩通過理想定滑輪（不計摩擦和質量）分別與兩物體相連，并用水平恒力

拉定滑輪。為使兩物體不發生相對滑動，力

最大不能超過 ( )

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

水平桌面上一重200N的物體，與桌面間的滑動摩擦系數為0.2，當依次用15N，30N，80N的水平拉力拉此物體時，物體受到的摩擦力依次為（設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）：（）

A．15N，30N，40N	B．0N，15N，15N
C．0N，20N，40N	D．15N，40N，40N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學用傳感器來探究摩擦力，他的實驗步驟如下：
①將力傳感器連接到計算機上；②將一質量m="3.75" kg的木塊置于水平桌面上，用細繩將木塊和傳感器連接起來；③沿水平方向拉傳感器，木塊由靜止開始運動，一段時間后停止拉動；④將實驗得到的數據經計算機處理后在屏幕上顯示出如圖所示的圖象。（g取10m/s²）