【題目】如圖所示，斜面與水平面的夾角為37°，質量為4kg的物體A靜止在斜面上。
求：（1）A受到斜面的支持力多大？
（2）若物體B質量為3 kg，則A受到斜面的摩擦力為多大？方向如何？ （sin37°=0．6；cos37°=0．8；g=10N/kg）
發散思維新課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖（a）所示，兩個平行金屬板P、Q豎直放置，兩板間加上如圖（b）表示的電壓．t=0時，Q板比P板電勢高5V，此時在兩板的正中央M點有一個電子，速度為零，電子在電場力作用下運動．使得電子的位置和速度隨時間變化．假設電子始終未與兩板相碰，在0＜t＜8×10-10s的時間內，這個電子處于M點的右側，速度方向向左且大小逐漸減小的時間是（ ）
A．6×10-10s＜t＜8×10-10s
B．4×10-10s＜t＜6×10-10s
C．2×10-10s＜t＜4×10-10s
D．0＜t＜2×10-10s
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【題目】英國學者懷特海論及近代西方科學時說：“兩千多年來阻礙物理學進步的一個信念是，……運動是由外物的作用引起的，在量上可以由該外物所保持的速度來衡量，而方向則決定于該速度的方向。”率先打破這一“信念”的科學家是
A. 伽利略
B. 牛頓
C. 愛因斯坦
D. 普朗克
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【題目】有詩云：“從此千里爭片刻，無須尺幅費筆硯。雁帛魚書應共妒，聲氣相通快勝箭。枝枝節節環四海，地角天涯連一線。”該詩贊頌的文明成果是( )
A. 電燈 B. 火車 C. 電報 D. 電影
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【題目】三百年前，人類的思想還充斥著迷信和恐懼，水為什么往低處流？太陽為什么升起落下？這些今天看來簡單之極的問題，在當時卻是根本無法認識和把握的。直到哪位科學家的出現，人類才終于結束了這種狀態。
A. 哥白尼
B. 伽利略
C. 牛頓
D. 愛因斯坦
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【題目】如圖所示，水平傳送帶AB距地面的高度為h，以恒定速率v0順時針運行。甲、乙兩相同滑塊（視為質點）之間夾著一個壓縮輕彈簧（長度不計），在AB的正中間位置輕放它們時，彈簧瞬間恢復原長，兩滑塊以相同的速率分別向左、右運動。下列判斷正確的是
A．甲、乙滑塊不可能落在傳送帶的左右兩側
B．甲、乙滑塊可能落在傳送帶的左右兩側，但距釋放點的水平距離一定相等
C．甲、乙滑塊可能落在傳送帶的同一側，但距釋放點的水平距離一定不相等
D．若甲、乙滑塊能落在同一點，則摩擦力對甲乙做的功一定相等
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【題目】某同學進行籃球訓練，如圖所示，將籃球從同一位置斜向上拋出，其中有兩次籃球垂直撞在豎直墻面上，不計空氣阻力，則下列說法正確的是（ ） 
A. 籃球撞墻的速度，第一次較大 B. 籃球在空中運動的加速度第一次較大 C. 從拋出到撞墻，第一次籃球在空中運動的時間較長 D. 拋出時的速度，第一次一定比第二次大
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【題目】下列關于慣性的說法中正確的是（ ）
A.一個物體的速度越大，慣性越大
B.一輛汽車靜止時沒有慣性，運動后產生慣性
C.緊急制動可以改變運動著的車輛的慣性
D.靜止的鉛球的慣性比高速飛行的子彈的慣性大
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【題目】如圖所示，物體從直立輕質彈簧的正上方處下落，然后又被彈回，若不計空氣阻力，對上述過程的下列判斷中正確的是
A．能量在動能和彈性勢能兩種形式之間轉化
B．物體、地球和彈簧組成的系統在任意兩時刻機械能相等
C．當重力和彈簧彈力大小相等時，重力勢能最小
D．物體在把彈簧壓縮到最短時，動能最大
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