(10分)圖甲所示是用打點計時器記錄小車運動情況的裝置，開始時小車在水平玻璃板上勻速運動，后來在薄布面上做勻減速運動，所打出的紙帶如圖乙所示(附有刻度尺)．紙帶上相鄰兩點對應的時間間隔為0.02 s．
從紙帶上記錄的點跡情況可知，A、E兩點跡之間的距離為 ，小車在玻璃板上勻速運動的速度大小為 m/s，小車在布面上運動的加速度大小為 m/s2，打點計時器打下H點時小車的速度大小為 m/s．
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（12分）在做測量一電源的電動勢和內電阻的實驗時，備有下列器材：
| A．定值電阻： |
| B．直流電流表(量程0～0.6A，內阻不能忽略) |
| C．直流電壓表(量程0～3V，內阻較大) |
| D．滑動變阻器(阻值范圍0～10Ω) |
= V，內電阻
= 
(結果均保留三位有效數字)．查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（12分）一物理興趣小組利用學校實驗室的數字實驗系統探究物體作圓周運動時向心力與角速度、半徑的關系。
①首先，他們讓一砝碼做半徑
為0.08m的圓周運動，數字實驗系統通過測量和計算得到若干組向心力
和對應的角速度
，如下表。請你根據表中的數據在圖甲上繪出
的關系圖像。
②通過對圖像的觀察，興趣小組的同學猜測與
成正比。你認為，可以通過進一步轉換，做出____________關系圖像來確定他們的猜測是否正確。
③在證實了
之后，他們將砝碼做圓周運動的半徑再分別調整為0.04m、0.12m，又得到了兩條圖像，他們將三次實驗得到的圖像放在一個坐標系中，如圖乙所示。通過對三條圖像的比較、分析、討論，他們得出
的結論，你認為他們的依是___________________________________________。
④通過上述實驗，他們得出：做圓周運動的物體受到的向心力與角速度、半徑的數學關系式是
，其中比例系數
的單位是__________。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（8分）（1）如圖所示為用打點計時器記錄小車運動情況的裝置，開始時小車在水平玻璃板上勻速運動，后來在薄布面上做勻減速運動，所打出的紙帶如圖所示(附有刻度尺)，紙帶上相鄰兩點對應的時間間隔為0.02 s.
從紙帶上記錄的點跡情況可知，小車在玻璃板上做勻速運動的速度大小為________m/s；小車在布面上運動的加速度大小為________m/s2。
（2）在某次研究勻變速直線運動規律的實驗時，某同學得到了幾條較為理想的紙帶，他已在每條紙帶上按每5個點取好一個計數點，依打點的先后次序編為0、1、2、3、4、5。由于不小心，幾條紙帶都被撕斷了。請根據給出的Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四段紙帶回答問題。
①在Ｂ、Ｃ、Ｄ三段紙帶中選出從紙帶Ａ上撕下的那段應該是 。
②打Ａ紙帶時，物體的加速度大小是___________ m/s2。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
右圖為“用DIS（位移傳感器、數據采集器、計算機）研究加速度和力的關系”的實驗裝置。
（1）在該實驗中必須采用控制變量法。平衡摩擦后，應保持___________不變，用鉤碼所受的重力作為___________，用DIS測小車的加速度。
（2）改變所掛鉤碼的數量，多次重復測量。在某次實驗中根據測得的多組數據畫出a F關系圖線（如圖所示）。
①分析此圖線的OA段可得出的實驗結論是 ____________________。
②此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是（ ）
| A．小車與軌道之間存在摩擦 | B．導軌保持了水平狀態 |
| C．所掛鉤碼的總質量太大 | D．所用小車的質量太大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
(1)某同學用如圖所示的實驗裝置驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數，并在貼于豎直木板的白紙上記錄 和 
(a)本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N，圖中A的示數為________N.
(b)下列必要的實驗要求是 ________(填寫選項前的字母)．
| A．應測量重物M所受的重力 |
| B．彈簧測力計應在使用前校零 |
| C．拉線方向應與木板平面平行 |
| D．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在“研究勻變速直線運動”的實驗中，某同學的操作步驟如下，其中錯誤或不全的步驟是________．
| A．拉住紙帶，將小車移到靠近打點計時器處，先放開紙帶，再接通電源 |
| B．將打點計時器固定在平板上，并接好電源 |
| C．把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下面吊著適當重的鉤碼 |
| D．斷開電源，取下紙帶 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
(4分)利用圖示裝置進行驗證機械能守恒定律的實驗時，需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h.某班同學利用實驗得到的紙帶，設計了以下四種測量方案：
a．用刻度尺測出物體下落的高度h，并測出下落時間t，通過v＝gt計算出瞬時速度v.
b．用刻度尺測出物體下落的高度h，并通過v＝
計算出瞬時速度v.
c．根據做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v，并通過h＝
計算出高度h.
d．用刻度尺測出物體下落的高度h，根據做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v.
以上方案中正確的是 ．(填入相應的字母)
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
有一只靈敏電流表的滿偏電流Ig＝500μA，內阻Rg＝1000Ω，
（１）若把它改裝成量程為1mA的毫安表，應 （串聯或并聯） Ω的電阻；
（２）若將這只靈敏電流表改裝為量程10V的電壓表，應 （串聯或并聯） Ω的電阻
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。在布面上，小車做勻減速直線運動，對應于紙帶上的FJ段，HF="2.60" cm，AF="1.80" cm，加速度為
。FJ="4.40" cm，該段的平均速度就是H點的瞬時速度，即
。
