【題目】隨著城市現代化的發展，電梯越來越多的出現在人們生活中，為大家帶來了快捷和便利．而觀光電梯是適應人們的進一步需求而產生的，乘坐人員可以觀看電梯外面的景色，享受現代設備帶來的視覺感受．正在乘坐電梯下樓的一位同學看到身旁的大樓拔地而起，大聲驚叫：“樓不是靜止的嗎？怎么動起來了？”對于大樓的“運動”情況，下列說法正確的是( )
A. 樓只能是靜止的，不可能運動
B. 樓實際在運動，不可能靜止
C. 看到樓在運動是以乘坐的電梯為參考系
D. 看到樓靜止是以地面(或地面上不動的物體)為參考系
互動課堂系列答案
激活思維智能訓練課時導學練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是甲、乙兩物體從同一點出發的位移－時間(x－t)圖象，由圖象可以看出在0~4 s這段時間內
A.甲先上坡后下坡
B.甲、乙兩物體始終同向運動
C.甲、乙兩物體之間的最大距離為4m
D.4s時甲乙兩物體相遇
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一列簡諧橫波沿x軸傳播,t=0時的波形如圖所示,質點A與質點B相距2m,質點A的速度沿y軸正方向:t=0.01s時,質點A第一次到達正向最大位移處,由此可知；
A. 此波的傳播速度為100m/s
B. 此波沿x軸負方向傳播
C. 此波沿x軸正方同傳播
D. 從t=0時刻起,經0.04s質點A沿波的傳播方向遷移了4m
E. 在t=0.02s時,質點B處在平衡位置,速度沿y軸正方向
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】光滑水平地面上，人與滑板A一起以v0=0.5m/s的速度前進，正前方不遠處有一橫桿，橫桿另一側有一靜止滑板B，當人與A行至橫桿前，人相對滑板豎直向上起跳(起跳瞬間人與A的水平速度都不發生改變)越過橫桿，A從橫桿下方通過并與B發生彈性碰撞，之后人剛好落到B上，不計空氣阻力，求最終人與B共同速度是多少？已知m人=40kg，mA=5kg，mB=10kg．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】利用如圖1所示的實驗裝置，可以探究“加速度與質量、受力的關系”。
實驗時，首先調整墊木的位置，使小車不掛配重時能在傾斜長木板上做勻速直線運動，以平衡小車運動過程中所受的摩擦力。再把細線系在小車上，繞過定滑輪與配重連接。調節滑輪的高度，使細線與長木板平行。在接下來的實驗中，各組情況有所不同。
(1)甲組同學的實驗過程如下：
①保持小車質量一定，通過改變配重片數量來改變小車受到的拉力。改變配重片數量一次，利用打點計時器打出一條紙帶。重復實驗，得到5條紙帶和5個相應配重的重量。
②如圖是其中一條紙帶的一部分，A、B、C為3個相鄰計數點，每兩個相鄰計數點之間還有4個實際打點沒有畫出。通過對紙帶的測量，可知A、B間的距離為2.30cm，B、C間的距離為 ________cm.。已知打點計時器的打點周期為0.02 s，則小車運動的加速度大小為______m/s2.
③分析紙帶，求出小車運動的5個加速度a，用相應配重的重量作為小車所受的拉力大小F，畫出小車運動的加速度a與小車所受拉力F之間的aF圖象，如圖所示。由圖象可知小車的質量約為_____kg (結果保留兩位有效數字).
(2)乙組同學的實驗過程如下：
①用5個質量均為50g的鉤碼作為配重進行實驗。
②將鉤碼全部掛上進行實驗，打出紙帶。
③從配重處取下一個鉤碼放到小車里，打出紙帶。
④重復③的實驗，共得到5條紙帶。
⑤分析紙帶，得出實驗數據，畫出小車加速度與懸掛鉤碼所受重力的之間aF圖象。乙組同學在實驗基礎上進行了一些思考，提出以下觀點，你認為其中正確的是________.
A．若繼續增加懸掛鉤碼的數量，小車加速度可以大于當地的重力加速度
B．根據aF圖象，可以計算出小車的質量
C．只有當小車質量遠大于懸掛鉤碼的質量時，aF圖象才近似為一條直線
D．無論小車質量是否遠大于懸掛鉤碼的質量，aF圖象都是一條直線。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是湯姆孫的氣體放電管的示意圖,下列說法中正確的是(不考慮電子重力)( )
A. 若在D1、D2之間不加電場和磁場,則陰極射線應打到最右端的P1點
B. 若在D1、D2之間加上豎直向下的電場,則陰極射線應向下偏轉
C. 若在D1、D2之間加上豎直向下的電場,則陰極射線應向上偏轉
D. 若在D1、D2之間加上垂直紙面向里的磁場,則陰極射線不偏轉
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，在勻強磁場中有一個n＝10 匝的閉合矩形線圈繞軸勻速轉動，轉軸O1O2垂直于磁場方向，線圈電阻為5 Ω，從圖甲所示位置開始計時，通過線圈平面的磁通量隨時間變化的圖像如圖乙所示，則( )
A. 線圈轉動過程中消耗的電功率為10π2W
B. 在t＝0.2 s時，線圈中的感應電動勢為零，且電流改變一次方向
C. 所產生的交變電流感應電動勢的瞬時值表達式為e＝10πsin5πt V
D. 線圈從圖示位置轉過90°時穿過線圈的磁通量變化最快
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，標有“220V 40W的燈泡和標有“20μF360V”的電容器并聯到交流電源上，V為交流電壓表，交流電源的輸出電壓如圖乙中正弦曲線所示，閉合開關S。下列判斷正確的是
A. 交流電源的輸出電壓的有效值為220V
B. 電容器會被擊穿
C. t=
時刻，V的示數為零
D. t=時刻，通過燈泡的電流為零
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，甲分子固定在坐標原點0，乙分子位于x軸上，兩分子之間的相互F作用力與兩分子間距離x的關系如圖中曲線所示，F＞0為斥力，F＜0為引力，a、b、c、d、為x軸上四個特定的位置，現把乙分子從a處由靜止釋放，則（ ）
A. 乙分子從a到b做加速運動，由b到c做減速運動
B. 乙分子從a到c做加速運動，經過c點時速度最大
C. 乙分子由a到c的過程中，兩分子的勢能先減小后增大
D. 乙分子由a到d的過程中，兩分子的勢能一直減少
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
