【題目】如圖所示,一個內壁光滑的圓錐筒的軸線垂直于水平面,圓錐筒固定不動,有兩個質量相同的小球A和B緊貼著內壁分別在圖中所示的水平面內做勻速圓周運動,則下列說法不正確的是（ ）
A．球A的線速度必定大于球B的線速度
B．球A的角速度必定等于球B的角速度
C．球A的運動周期必定小于球B的運動周期
D．球A對筒壁的壓力必定大于球B對筒壁的壓力
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，MN、PQ為足夠長的平行金屬導軌，間距L=0.50m，導軌平面與水平面間夾角θ=37°，N、Q間連接一個電阻R=4.0Ω，勻強磁場垂直于導軌平面向上，磁感應強度B=1.0T．將一根質量m=0.05kg的金屬棒放在導軌的ab位置，金屬棒的電阻為r=1.0Ω，導軌的電阻不計,金屬棒與導軌間的動摩擦因數μ=0.50。現將金屬棒在ab位置由靜止釋放，當金屬棒滑行至cd處時達到最大速度，已知位置cd與ab之間的距離s＝3.0 m，設金屬棒沿導軌向下運動過程中始終與NQ平行。已知g=10m/s2，sin37°=0.60，cos37°=0.80．求：
（1）金屬棒下滑過程中的最大速度；
（2）金屬棒由ab滑行至cd處的過程中，電阻R上產生的熱量；
（3）若將金屬棒滑行至cd處的時刻記作t=0，從此時刻起，讓磁感應強度逐漸減小，為使金屬棒中不產生感應電流，則磁感應強度B應怎樣隨時間t變化（寫出B與t的關系式）。
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【題目】放在光滑水平面上的物體，在水平方向的兩個平衡力作用下處于靜止狀態，若其中一個力逐漸減小到零后，又恢復到原值，則該物體的（ ）
A. 速度先增大后減小
B. 速度一直增大，直到某個定值
C. 加速度先增大，后減小到零
D. 加速度一直增大到某個定值
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【題目】如圖所示，質量為m的小球用兩細線懸掛于A、B兩點，小球可視為質點，水平細線OA長
，傾斜細線OB長為
，與豎直方向夾角為
，現兩細線均繃緊，小球運動過程中不計空氣阻力，重力加多少為g，下列論述中不正確的是
A. 在剪斷OA現瞬間，小球加速度大小為
B. 剪斷OA線后，小球將來回擺動，小球運動到B點正下方時細線拉力大小為
C. 剪斷OB線瞬間，小球加速度大小為
D. 剪斷OB線后，小球從開始運動至A點正下方過程中，重力功率最大值為
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【題目】帶有光滑豎直桿的斜面固定在水平地面上，放置于斜面上的光滑小球與套在豎直桿上的小滑塊用輕繩連接，開始時輕繩與斜面平行。現給小滑塊施加一豎直向上的拉力，使小滑塊沿桿緩慢上升，整個過程中小球始終未脫離斜面，則有（ ）
A. 小球對斜面的壓力逐漸減小
B. 輕繩對小球的拉力逐漸減小
C. 豎直桿對小滑塊的彈力先增大后減小
D. 對小滑塊施加的豎直向上的拉力逐漸增大
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【題目】用如圖所示的裝置做“探究動能定理”的實驗時，下列說法正確的是（________）
A．實驗中橡皮筋的規格要相同，但拉伸的長度不用每次相同
B．可以通過改變橡皮筋的條數來改變拉力做功的數值
C．需要選擇紙帶上第一點到最后一點距離計算小車的平均速度
D．為了平衡摩擦力，實驗中可以將長木板的左端適當墊高，使小車拉著穿過打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動
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【題目】如圖所示，斜面AB和水平面BC相交于B點，CED是豎直放置的半徑為R=0．1m的光滑半圓軌道，CD與BC相切于C點，E點與圓心O點等高。質量為m的小球從斜面上離水平面h高處由靜止釋放，經過水平面后沖上半圓軌道，小球完成半個圓周運動到達D點后水平飛出，落在水平地面上，落點到C點的距離為d。現改變高度h的大小并確保每次都由靜止釋放小球，測出對應的d的大小，通過數據分析得出了d和h的函數d2=0．64h-0．8 ，已知斜面與水平面的夾角為
，BC長為x=4m，小球與斜面和水平面的動摩擦因數相同，取g=10
。求：
（1）斜面的傾角和小球與水平地面間的動摩擦因數;
（2）如果讓小球進入半圓軌道后不脫離半圓軌道，求h的取值范圍．
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【題目】火車經過某一段路時的速度為76km/h，子彈以600m/s的速度從槍口射出，則（ ）
A.76 km/h是經過這段路各位置時的速度的平均值
B.76 km/h是瞬時速度
C.600 m/s是平均速度
D.600 m/s是瞬時速度
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【題目】據報道，一兒童玩耍時不慎從45m高的陽臺上無初速度掉下，在他剛掉下時恰被樓下一社區管理人員發現，該人員迅速由靜止沖向兒童下落處的正下方樓底，準備接住兒童．已知管理人員到樓底的距離為18m，為確保能穩妥安全接住兒童，管理人員將盡力節約時間，但又必須保證接住兒童時沒有水平方向的沖擊．不計空氣阻力，將兒童和管理人員都看作質點，設管理人員奔跑過程中只做勻速或勻變速運動，g取10m/s2．
（1）管理人員至少用多大的平均速度跑到樓底？
（2）若管理人員在奔跑過程中做勻加速或勻減速運動的加速度大小相等，且最大速度不超過9m/s，求管理人員奔跑時加速度的大小需滿足什么條件？
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