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對于氣體，下列說法中正確的是
A氣體的壓強是由氣體分子的重力產生的
B氣體的壓強不是大量氣體分子頻繁地碰撞器壁而產生的
C質量一定的氣體，溫度不變時，壓強越大，分子間的平均距離越大
D質量一定的氣體，壓強不變時，溫度越高，單位體積內分子個數越少

A．①③

B．②③

C．②④

D．①④

氣體的壓強是由于氣體分子熱運動形成的，大氣的壓強大部分原因是應為大氣的重力產生的，AB錯；分子間的平均距離取決于氣體體積，溫度不變壓強越大體積越小分子間的平均距離越小，C 錯

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(2009年高考浙江卷改編)一位質量為60 kg的同學為了表演“輕功”，他用打氣筒給4只相同的氣球充以相等質量的空氣(可視為理想氣體)，然后將這4只氣球以相同的方式放在水平放置的木板上，在氣球的上方放置一輕質塑料板，如圖13－2－12所示．

圖13－2－12
(1)關于氣球內氣體的壓強，下列說法正確的是(　　)
A．等于大氣壓強
B．是由于氣體重力而產生的
C．是由于氣體分子之間的斥力而產生的
D．是由于大量氣體分子的碰撞而產生的
(2)在這位同學慢慢站上輕質塑料板中間位置的過程中，球內氣體溫度可視為不變．下列說法正確的是(　　)
A．球內氣體體積變大 B．球內氣體體積變小
C．球內氣體內能變大 D．球內氣體內能變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，一定質量的某種理想氣體由狀態(tài)A變?yōu)闋顟B(tài)B，A、B兩狀態(tài)的相關參量數據已標于壓強—體積圖象上。該氣體由A

B過程中對外做功400J，則此過程中氣體內能增加了 J，從外界吸收了 J熱量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

氣體溫度計結構如圖所示。玻璃測溫泡A內充有理想氣體，通過細玻璃管B和水銀壓強計相連。開始時A處于冰水混合物中，左管C中水銀面在O點處，右管D中水銀面高出O點

=14cm。后將A放入待測恒溫槽中，上下移動D，使C中水銀面仍在O點處，測得D中水銀面高出O點

=44cm。（已知外界大氣壓為1個標準大氣壓，1標準大氣壓相當于76cmHg）

①求恒溫槽的溫度。
②此過程A內氣體內能（填“增大”或“減小”），氣體不對外做功，氣體將（填“吸熱”或“放熱”）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是

A．晶體一定具有規(guī)則的幾何外形

B．當液晶中電場強度不同時，液晶對不同顏色光的吸收強度不同

C．葉面上的小露珠呈球形是由于液體表面張力的作用

D．當氫氣和氧氣的溫度相同時，它們分子的平均速率相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，一定質量的理想氣體從狀態(tài)a→狀態(tài)b→狀態(tài)c→狀態(tài)a，其中ab的延長線通過坐標原點O。則氣體在狀態(tài)b的溫度是___________^oC；氣體從狀態(tài)c→狀態(tài)a過程中體積變化量為___________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一定質量的理想氣體，經過如圖所示的由A經B到C的狀態(tài)變化，設狀態(tài)A的溫度為400K。求：
（1）狀態(tài)C的溫度Tc為多少K？
（2）如果由A經B到C的狀態(tài)變化的整個過程中，氣體對外做了400J的功，氣體的內能增加了20J，則這個過程氣體是吸收熱量還是放出熱量？其數值為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一定質量的理想氣體的內能E隨體積V的變化關系為一直線(其延長線過E~V原點)，則此直線表示的過程為：

A．等溫過程．

B．等壓過程．

C．等體過程．

D．絕熱過程．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（19分）（1）在一個恒定標準大氣壓P=1.0×10⁵ Pa下，水在沸騰時，1g的水由液態(tài)變成同溫度的氣態(tài)，其體積由1.0 cm³變?yōu)?701 cm³。已知水的汽化熱為L=2264J/g。則體積膨脹時氣體對外做的功為 ▲

；氣體吸收的熱量為 ▲

；氣體的內能變化量為 ▲

。

(2) 如圖所示，彈簧一端固定于水平面上，另一端與質量為m的活塞拴接在一起，開口向下、質量為M的氣缸與活塞一起封閉了一定質量的理想氣體。氣缸和活塞均可與外界進行熱交換，外界大氣壓強保持不變。若外界環(huán)境的溫度緩慢降低，則封閉氣體的體積將　　▲　　（填“增大”、“減小”或“不變”），同時將 ▲ （填“吸熱”、“放熱”或“既不吸熱，也不放熱”）。
(3)某人做一次深呼吸，吸進400cm³的空氣，據此估算他吸入的空氣分子總數約為 ▲個。（阿伏伽德羅常數N_A= 6.0×10²³mol^-1，結果保留一位有效數字）

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