【題目】（題文）甲．乙兩質點從同一地點出發沿同一直線運動，它們的速度——時間圖像如圖所示，則兩質點（ ）
A. 前
內的平均速度相等
B. 前
內運動方向相同
C. 加速度方向相反
D. 末的速度相等
尖子生新課堂課時作業系列答案
英才計劃同步課時高效訓練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，兩根足夠長的光滑金屬導軌ab、cd與水平面成
=30°角且固定，導軌間距離為L=2.0 m，電阻不計。在導軌上端接一個阻值為R0的定值電阻。在c、N之間接有電阻箱。整個系統置于勻強磁場中，磁感應強度方向與導軌所在平面垂直，磁感應強度大小為B=1 T；現將一質量為m、電阻可以忽略的金屬棒MN從圖示位置由靜止開始釋放。金屬棒下滑過程中與導軌接觸良好。不計一切摩擦。改變電阻箱的阻值R，測定金屬棒的最大速度vm，得到vm–R的關系如圖所示。若軌道足夠長，重力加速度g取10 m/s2。求：
（1）金屬桿的質量m和定值電阻R0的阻值；
（2）當電阻箱R取3.5 Ω時，且金屬桿的加速度為3 m/s2時，此時金屬棒的速度。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的
圖像和
圖像中，給出的四條曲線1、2、3、4，分別代表四個不同物體的運動情況，關于它們的物理意義，下列描述正確的是
A. 兩圖像中，
、
時刻分別表示物體2、4開始反向運動
B. 曲線1和曲線3都表示物體做曲線運動
C. 兩圖像中，
時刻速度
，
時刻加速度
D. 圖像中0至時間內物體3和物體4的平均速度大小相等
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在真空室中，有垂直于紙面向里的勻強磁場，三個質子1、2和3分別以大小相等、方向如圖所示的初速度v1、v2和v3，經過平板MN上的小孔O射入勻強磁場，這三個質子打到平板MN上的位置到小孔O的距離分別是s1、s2和s3，則有（ ）
A. s1＞s2＞s3
B. s1＜s2＜s3
C. s1=s3＞s2
D. s1=s3＜s2
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，球A在光滑斜面上，被豎直擋板擋住而處于靜止狀態，現擋板以底端為軸緩慢轉到水平位置的過程中擋板和斜面給小球的彈力FN1、FN2以下說法正確的是（ ）
A. FN1先變小后變大，FN2一直增大
B. FN1先變小后變大，FN2一直減小
C. FN1先變大后變小，FN2一直增大
D. FN1不變，FN2先增大后減小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用如圖（甲）所示的實驗裝置來驗證牛頓第二定律，為消除摩擦力的影響，實驗前必須平衡摩擦力．
（1）某同學平衡摩擦力時是這樣操作的：將小車靜止地放在水平長木板上，把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高，如圖（乙）所示，直到小車由靜止開始沿木板向下滑動為止．請問這位同學的操作是否正確？如果不正確，應當如何進行？________________．
（2）①如果這位同學按（1）中的操作，然后不斷改變對小車的拉力F，他得到M（小車
質量）保持不變情況下的a-F圖線是圖中的_________（將選項代號的字母填在橫線上）．
②打點計時器使用的交流電頻率f=50Hz．下圖是某同學在正確操作下獲得的一條紙帶，A、B、C、D、E每兩點之間還有4個點沒有標出．寫出用s1、s2、s3、s4以及f來表示小車加速度的計算式：a=__________．根據紙帶所提供的數據，算得小車的加速度大小為__________m/s2（結果保留兩位有效數字）．
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【題目】一質點在x軸上并只朝著x軸的正方向運動，各個時刻的位置坐標如下表，則此質點開始運動后：
t/s | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
x/m | 2 | 4 | 6 | 8 | 8 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 |
（1）質點在前10s內的位移、路程各為多大？
（2）質點在8s末的瞬時速度為多大？
（3）質點在0到18s這段時間內的平均速度多大？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一支隊伍沿平直的公路勻速前進，其速度大小為v1，隊伍全長為L.一個通信兵從隊尾以速率v2(v2>v1)趕到隊前然后立即原速率返回隊尾，則這個過程中通信兵通過的路程和位移分別是( )
A. 
，
B. 
，
C. ， D. 無法確定
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