【題目】質量為m的人站在升降機中，如果升降機運動時加速度的絕對值為a，升降機底板對人的支持力N=ma+mg，則可能的情況是（ ）
A. 升降機以加速度a向下加速運動
B. 升降機以加速度a向上加速運動
C. 在向上運動中，以加速度a制動
D. 在向下運動中，以加速度a制動
互動課堂系列答案
激活思維智能訓練課時導學練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某靜電場中的電場線如圖所示，帶電粒子在電場中僅受到電場力的作用，其運動軌跡如圖所示，由M運動到N ,以下說法不正確的是（ ）
A. 粒子必定帶正電荷
B. 粒子在M點的加速度大于它在N點的加速度
C. 粒子在M點所受到的電場力小于它在N點所受到的電場力
D. 粒子在M點的動能小于它在N點的動能
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于質點的說法中正確的是
A. 質點是一個理想化的模型，實際上是不存在的，所以引入這個概念沒有多大意義
B. 研究地球上的晝夜交替時，不能把地球看成質點
C. 研究孫楊在1500m自由泳比賽中的動作時，可把孫楊看成質點
D. 把一枚硬幣用力上拋，猜測它落地時正面朝上還是反面朝上，可以把硬幣看作質點
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小車、打點計時器等器材置于高度可調節的長木板上。
（1）在驗證牛頓第二定律的實驗中，除打點計時器（附紙帶，復寫紙）、小車（其上可放置砝碼）、細線、鉤碼（質量已知）、附滑輪的長木板、導線外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有_______。（填寫序號）
①電壓合適的50Hz交流電源②電壓可調節的直流電源③刻度尺④秒表⑤天平
實驗通過改變________，可驗證質量一定時，加速度與力成正比的關系，通過_______，可驗證力一定時加速度與質量成反比的關系
（2）在驗證牛頓第二定律的實驗中，若平衡摩擦力時，長木板的一端調節過高，使得偏角偏大，則所得到的a-F關系圖像為____。（a是小車的加速度，F是細線作用與小車的拉力）
（3）實驗中得到一條紙帶，在紙帶上便于測量的地方選取第1個計數點，其下表面A，第6個計數點下標明B，第11個計數點下標明C，第16個計數點下標明D，第21個計數點下表面E。若測得AC長為14．56cm，CD長11．15cm，DE長為13．73cm，則小車運動的加速度大小為_______
，打C點時小車的瞬時速度大小為_________m/s。（結果保留三位有效數字）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學設計了一種靜電除塵裝置，如圖1所示，其中有一長為L、寬為b、高為d的矩形通道，其前、后面板為絕緣材料，上、下面板為金屬材料．圖2是裝置的截面圖，上、下兩板與電壓恒定為U的高壓直流電源相連．帶負電的塵埃被吸入矩形通道的水平速度為
，當碰到下板后其所帶電荷被中和，同時被收集．將被收集塵埃的數量與進入矩形通道塵埃的數量的比值，稱為除塵率．不計塵埃的重力及塵埃之間的相互作用．要增大除塵率，下列措施可行的是（ ）
A．只增大電壓U
B．只增大長度L
C．只增大高度d
D．只增大塵埃被吸入水平速度
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】從同一地點同時開始沿同一方向做直線運動的兩個物體Ⅰ、Ⅱ的速度圖象如圖所示．在0﹣t0時間內，下列說法中正確的是（ ）
A. Ⅰ、Ⅱ兩個物體的加速度大小都在不斷減小
B. Ⅰ物體的加速度不斷增大，Ⅱ物體的加速度不斷減小
C. Ⅰ物體的位移不斷增大，Ⅱ物體的位移不斷減小
D. Ⅰ、Ⅱ兩個物體的平均速度大小都是
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 研究劉翔的跨欄動作時，可以把劉翔看成質點
B. 研究物體的運動時，選擇任意物體做參考系，對運動的描述都是一樣的
C. 出租車的收費標準是1.60元/公里，其中“每公里”指的是位移
D. 第4s內是指3s末到4s末這段時間
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關于點電荷和元電荷的說法中，正確的是：
A.只有很小的球形帶電體才叫做點電荷
B.帶電體間的距離比它們本身的大小大得多，以至帶電體的形狀和大小對它們之間的作用力影響可以忽略不計時，帶電體就可以視為點電荷
C.元電荷就是電子
D.任何帶電體的電量都是元電荷的整數倍
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