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【題目】科學家常用中子轟擊原子核，這是因為中子[ ]

A．質(zhì)量較小 B．質(zhì)量較大

C．能量較大 D．顯電中性

【答案】D

【解析】中子顯電中性，原子核內(nèi)部粒子不會對其產(chǎn)生其他作用，D正確，

思路分析：中子顯電中性，原子核內(nèi)部粒子不會對其產(chǎn)生其他作用，

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】所受重力G1=8N的砝碼懸掛在繩PA和PB的結點上．PA偏離豎直方向37°角，PB在水平方向，且連在所受重力為G2=100N的木塊上，木塊靜止于傾角為37°的斜面上，如圖所示，試求：（sin37°=0．6 cos37°=0．8，重力加速度g取10m/s2）

（1）細繩PB上的拉力大小;

（2）木塊所受斜面的彈力和摩擦力大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，B為線段AC的中點，如果在A處放一個＋Q的點電荷，測得B處的場強EB＝48 N/C，則（）

A. EC＝24 N/C

B. EC＝12 N/C

C. 若要使EB＝0，可在C處放一個－Q的點電荷

D. 把q＝10－9C的點電荷放在C點，則其所受電場力的大小為6×10－9N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊沿固定斜面下滑，若在物塊上再施加一個豎直向下的恒力F，則（）

A. 若物塊原來勻速下滑，施加力F后物塊仍將勻速下滑

B. 若物塊原來勻速下滑，施加力F后物塊將加速下滑

C. 若物塊原來以加速度a勻加速下滑，施加力F后物塊將仍將以加速度a勻加速下滑

D. 若物塊原來以加速度a勻加速下滑，施加力F后物塊仍將勻加速下滑，但加速度大于a

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了紀念物理學家對科學的貢獻，許多的單位是用家的名字來命名的，在，下列單位所屬于基本物理量的是

A. 安培 B. 庫侖 C. 牛頓 D. 焦耳

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體，靜止時彈簧伸長量為L，現(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為2m的物體，系統(tǒng)靜止時彈簧伸長量也為L。已知斜面傾角為30°，如圖所示．則物體所受摩擦力（）

A．等于零

B．大小為 mg，方向沿斜面向下

C．大小為 mg，方向沿斜面向上

D．大小為mg，方向沿斜面向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗中：

（1）對于本實驗，以下說法中正確的是__________

A．砂和桶的總質(zhì)量要遠大于小車的總質(zhì)量

B．每次改變小車質(zhì)量后，需要重新平衡摩擦力

C．本實驗主要采用控制變量的方法來研究加速度與力、質(zhì)量的關系

D．在探究加速度與質(zhì)量的關系時，作出圖象容易更直觀判斷出二者間的關系

（2）某同學在接通電源進行實驗之前，將實驗器材組裝如圖所示，下列對此同學操作的判斷正確的是_________

A．打點計時器不應固定在長木板的最右端，而應固定在靠近定滑輪的那端

B．打點計時器不應使用干電池，而應使用交流電源

C．不應將長木板水平放置，而應在右端墊起合適的高度，平衡摩擦力

D．小車初始位置不應離打點計時器太遠，而應靠近打點計時器放置

（3）改正實驗裝置后，該同學順利地完成了實驗。在某條紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點．其相鄰點間還有4個點未畫出。其中S1=7．05 cm、S2=7．67 cm、S3=8．29 cm、S4=8．91 cm、S5=9．53 cm、S6=10．15 cm。

那么，小車運動的加速度為_______m/s2（結果保留兩位有效數(shù)字）。

（4）若在實驗中保持拉力不變，得到了小車加速度隨質(zhì)量變化的一組數(shù)據(jù)，如下表所示：

實驗次數(shù)	加速度 a/ m·s－2	小車與砝碼總質(zhì)量 m/kg	小車與砝碼總質(zhì)量的倒數(shù) m－1/kg－1
1	0．32	0．20	5．0
2	0．25	0．25	4．0
3	0．21	0．30	3．3
4	0．18	0．35	2．9
5	0．16	0．40	2．5