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【題目】對重力勢能理解正確的是（）

A. 重力勢能的大小與零勢面的選取無關

B. 重力勢能的變化與重力做功有關

C. 重力勢能是矢量

D. 處在同一位置上的兩個物體重力勢能相同

【答案】B

【解析】試題分析：重力勢能的大小與零勢面的選取有關，選取不同的零勢面，物體具有的重力勢能不同，A錯誤；重力做功等于重力勢能的變化，B正確；能是標量，當然，重力勢能就是標量，C錯誤；處在同一位置上的兩個物體，重力勢能可能不同，和零勢能面的選擇及物體的質量有關，D錯誤；故選B。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】讓一小球分別從豎直墻壁上面的A點和B點沿不同的粗糙斜面AC和BC到達水平面上同一點C，小球釋放的初速度等于0，兩個斜面的粗糙程度相同，關于小球的運動，下列說法正確的是

A．下滑到C點時合外力的沖量可能相同

B．下滑到C點時的動能可能相同

C．下滑到C點過程中損失的機械能一定相同

D．若小球質量增大，則沿同一斜面到達斜面底端的速度不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是氫原子的能級圖，現有一群處于n＝4能級上的氫原子，它們在躍遷回到n=1能級的過程中，可能輻射出N種不同頻率的光子。輻射出的光子照射某種金屬，能產生的光電子最大初動能是Ek，已知該金屬的逸出功是4.20 eV，則( )

A. N＝3

B. N＝6

C. Ek＝8.55 eV

D. Ek＝9.40 eV

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】存電場中的某點放一檢驗電荷，其電荷量為q(q＞0)，檢驗電荷受到的電場力為F，則該點的電場強度E=F/q，下列說法正確的是

A. 若移去檢驗電荷，則該點的電場強度為0

B. 若榆驗電荷的電荷量變為4q，則該點的場強變為4E

C. 若放置到該點的檢驗電荷變為-2q，則場中該點的場強大小、方向均不變

D. 若放置到該點的檢驗電荷變為-2q，則場中該點的場強大小不變，但方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學設計了一個用電磁打點計時器驗證動量守恒定律的實驗，如圖甲所示，長木板下墊著小木片以平衡兩車的摩擦力，讓小車P做勻速運動，然后與原來靜止在前方的小車Q相碰并粘合成一體，繼續做勻速運動；在小車P后連著紙帶，電磁打點計時器所用電源頻率為50Hz。

（1）某次實驗測得紙帶上各計數點的間距如圖乙所示，A為運動的起點，則應選_________段來計算小車P碰撞前的速度，應選________段來計算小車P和Q碰后的共同速度。（選填A.“AB” B.“BC” C.“CD” D.“DE”）

（2）測得小車P的質量m1=0.4kg，小車Q的質量m2=0.2kg，則碰前兩小車的總動量大小為___kgm/s，碰后兩小車的總動量大小為__________kgm/s。（計算結果保留三位有效數字）

（3）由本次實驗獲得的初步結論是________________________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一條不可伸長的輕繩長為R，一端懸于天花板上的O點，另一端系一質量為m的小球（可視為質點）。現有一個高為h，質量為M的平板車P，在其左端放有一個質量也為m的小物塊Q（可視為質點），小物塊Q正好處在懸點O的正下方，系統靜止在光滑水平面地面上。今將小球拉至懸線與豎直方向成60°角，由靜止釋放，小球到達最低點時剛好與Q發生正碰，碰撞時間極短，且無能量損失。已知Q離開平板車時的速度大小是平板車速度的兩倍，Q與P之間的動摩擦因數為μ，M：m=4：1，重力加速度為g。求：