【題目】如圖所示，實線為方向未知的三條電場線，虛線分別為等勢線1、2、3，已知MN=NQ，a、b兩帶電粒子從等勢線2上的O點以相同的初速度飛出．僅在電場力作用下，兩粒子的運動軌跡如圖所示，則（ ）
A. a一定帶正電，b一定帶負電
B. a加速度減小，b加速度增大
C. MN電勢差|UMN|等于NQ兩點電勢差|UNQ|
D. a粒子到達等勢線3的動能變化量比b粒子到達等勢線1的動能變化量小
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，帶負電的小球以一定的初速度v0，從傾角為θ的粗糙絕緣斜面頂端沿斜面向下運動，斜面足夠長，小球也斜面之間的動摩擦因數μ＜tanθ，小球在沿斜面運動過程中某一段不可能出現的運動形式是（ ）
A. 勻速直線運動 B. 加速度減小的加速運動
C. 加速度減小的減速運動 D. 加速度增大的減速運動
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【題目】如圖所示為游樂場中深受大家喜愛的“激流勇進”的娛樂項目，人坐在船中，隨著提升機到達高處，再沿著水槽飛滑而下，劈波斬浪的剎那帶給人驚險刺激的感受。設乘客與船的總質量為m＝100kg，滑板與斜坡滑道和水平滑道間的動摩擦因數均為μ = 0.5，斜坡的傾角θ = 37°（sin37° = 0.6，cos37° = 0.8），斜坡與水平滑道間是平滑連接的，整個運動過程中空氣阻力忽略不計，船進入水平水槽后繼續滑行25 m后停止，重力加速度g取10 m/s2．求：
（1）船沿傾斜水槽下滑的加速度大小；
（2）船滑到斜槽底部O點時的速度大小；
（3）它在斜坡上滑下的距離為多少？
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【題目】豎直升空的火箭，其vt圖象如圖所示，由圖可知以下說法中正確的是（）
A. 火箭經過120s落回地面
B. 火箭上升過程中的加速度始終是20m/s2
C. 火箭上升的最大高度為16000m
D. 火箭上升的最大高度為48000m
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【題目】有一種游戲,游戲者手持乒乓球拍托球移動,距離大者獲勝。若某人在游戲中沿水平面做勻加速直線運動,球拍與球保持相對靜止且球拍平面和水平面之間的夾角為θ,如圖所示。設球拍和球質量分別為M、m,不計球拍和球之間的摩擦,不計空氣阻力,則
A. 運動員的加速度大小為gtanθ B. 球拍對球的作用力大小為mg
C. 球拍對球的作用力大小為mgcosθ D. 運動員對球拍的作用力大小為(M+m)gtanθ
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【題目】將一個質量為1kg的小球豎直向上拋出,最終落回拋出點,運動過程中所受阻力大小恒定,方向與運動方向相反。該過程的vt圖象如圖所示,g取10m/s2,下列說法中正確的是
A. 小球上升的高度為12m
B. 小球受到的阻力大小為2N
C. 小球落回到拋出點的速度大小為
D. 小球下落過程中，受到向上的空氣阻力，處于超重狀態
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【題目】若規定無窮遠處電勢為零，則點電荷產生電勢的公式為
。在x軸上有兩個點電荷
和
(
在
左邊)，電勢隨著x變化的關系如圖所示。在x=0處電勢趨于正無窮；當
時，電勢為0；當
時，電勢有最小值。下列說法錯誤的是（ )
A. 在
處有一正電荷 B. 在
處電場強度為0
C. 電荷
是負電荷，電荷
是正電荷 D. 在
處有一個負電荷
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【題目】在探究加速度與力、質量關系的實驗中，采用如圖甲所示的裝置。
（1）某小組在探究“物體質量一定時，加速度與合力成正比”的實驗中，測出多組數據，作出了如圖乙所示的圖象，已知實驗過程中細線與木板始終保持平行，則圖線沒有過坐標原點的原因可能是___________，圖線上部彎曲的原因可能是_______。
（2）圖丙為實驗中打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為依次選取的7個計數點，相鄰兩計數點間還有4個點未畫出。從紙帶上測出x1=3.00cm，x2=4.27cm，x5=8.04cm，x6=9.23cm，則木塊加速度的大小a=_______m/s2(結果保留三位有效數字)。
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【題目】如圖甲所示,帶有斜面的木塊放在光滑水平地面上,木塊水平表面AB粗糙,斜面BC表面光滑且與水平面夾角為θ=37°,木塊左側與豎直墻壁之間連接著一個力傳感器,當力傳感器受壓時,其示數為正值,當力傳感器被拉時,其示數為負值,一個可視為質點的質量m=5kg的滑塊從B點以初速度v0沿斜面向上運動,運動整個過程中,傳感器記錄到的力與時間的關系如圖乙所示,已知斜面足夠長,設滑塊經過B點時無機械能損失,g取10m/s2。求:
(1)圖乙中F1的數值大小；
(2)滑塊的初速度v0；
(3)水平表面AB的長度 。
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