某同學在學校運動會上采用背躍式跳高獲得了冠軍，若該同學身高為h，跳高時身體橫著越過高為H的橫桿，據此可估算出他起跳時豎直向上的速度約為
A． | B． |
C． | D． |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，弧形軌道的下端與豎直圓軌道相切，使小球(視為質點)從弧形軌道上的P點無初速滑下，小球進入圓軌道底端M點后沿圓軌道運動，已知圓軌道的半徑為R，P點到水平面的距離為h，弧形軌道與圓軌道均光滑，則下列說法中正確的有（ ）
| A．h<R時，h越大，小球滑過M點后能達到的最大高度越高 |
| B．R < h<2R時，小球滑過M點后能達到的最大高度為h |
| C．h>2R時，小球一定能經過圓軌道最高點N |
| D．h=R時，小球滑過M點時對圓軌道的壓力等于其重力的3倍 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖（a）所示，小球的初速度為v0，沿光滑斜面上滑，能上滑的最大高度為h，在圖(b)中，四個物體的初速度均為v0。在A圖中，小球沿一光滑內軌向上運動，內軌半徑大于h；在B圖中，小球沿一光滑內軌向上運動，內軌半徑小于h；在圖C中，小球沿一光滑內軌向上運動，內軌直徑等于h；在D圖中，小球固定在輕桿的下端，輕桿的長度為h的一半，小球隨輕桿繞O點無摩擦向上轉動．則小球上升的高度能達到h的有
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
質量不計的直角形支架兩端分別連接質量為m和2m的小球A和B。支架的兩直角邊長度分別為2l和l，支架可繞固定軸O在豎直平面內無摩擦轉動，如圖所示。開始時OA邊處于水平位置，由靜止釋放，則 （ ）
A．A球的最大速度為2
B．A球的速度最大時，兩小球的總重力勢能最小
C．A球的速度最大時，兩直角邊與豎直方向的夾角為45°
D．A、B兩球的最大速度之比v1∶v2=2∶1
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，小球以初速度為v0從光滑斜面底部向上滑，恰能到達最大高度為h的斜面頂部。右圖中A是內軌半徑大于h的光滑軌道、B是內軌半徑小于h的光滑軌道、C是內軌直徑等于h光滑軌道、D是斜拋無軌道的運動的小球。小球在底端時的初速度都為v0，則小球在以上四種情況中能到達高度h的是
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一吊籃懸掛在繩索的下端放在地面上，某人站在高處將吊籃由靜止開始豎直向上提起，運動過程中，吊籃的機械能與位移的關系如圖所示，其中
段圖像為直線，
段圖像為曲線，
段圖像為水平直線，則下列說法正確的是：（ ）
| A．在過程中，吊籃所受的拉力均勻增大 |
| B．在過程中，吊籃的動能不斷增大 |
C．吊籃在 處的動能可能小于 處的動能 |
| D．在過程中，吊籃受到的拉力等于重力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
質量為2 kg的物體，放在動摩擦因數μ＝0.1的水平面上，在水平拉力的作用下由靜止開始運動，拉力做的功W隨物體的位移x變化的關系如圖所示．取重力加速度g＝10 m/s2，則 ( )
| A．x＝0至x＝3 m的過程中，物體的加速度是2.5 m/s2 |
| B．x＝6 m時，拉力的功率是6 W |
| C．x＝9 m時，物體的速度是3 m/s |
| D．x＝3 m至x＝9 m過程中，合力做的功是12 J |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，下列四個選項的圖中，木塊均在固定的斜面上運動，其中圖A、B、C中的斜面是光滑的，圖D中的斜面是粗糙的，圖A、B中的F為木塊所受的外力，方向如圖中箭頭所示，圖A、B、D中的木塊向下運動.圖C中的木塊向上運動.在這四個圖所示的運動過程中機械能守恒的是( )
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，彈簧的一端固定在豎直墻上，質量為m的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上，底部與水平面平滑連接，一個質量也為m的小球從槽高h處開始自由下滑,則
| A．在以后的運動過程中，小球和槽的動量始終守恒 |
| B．在下滑過程中小球和槽之間的相互作用力始終不做功 |
| C．被彈簧反彈后，小球和槽都做勻速直線運動 |
| D．被彈簧反彈后，小球和槽的機械能守恒，小球能回到槽高h處 |
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，越桿時速度減為零，只有重力做功，重心上升的高度約為
，由機械能守恒定律有：
，解得
。故選D。
