【題目】一個力對物體做了負(fù)功，則說明( )
A. 這個力一定阻礙物體的運(yùn)動 B. 這個力一定是動力
C. 這個力與物體運(yùn)動方向的夾角θ>900 D. 這個力與物體運(yùn)動方向的夾角θ<900
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】第一個在理論上預(yù)言電磁波存在并指出光是一種電磁波的物理學(xué)家是________;第一個在實驗上證實電磁波存在的物理學(xué)家是____;提出物質(zhì)波假說的物理學(xué)家是________;第一個提出量子概念的物理學(xué)家是________;________提出了______解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象.
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【題目】如圖所示,傾斜角
=30。的光滑傾斜導(dǎo)體軌道 （足夠長）與光滑水平導(dǎo)體軌道連接。軌道寬度均為L=1m，電阻忽略不計。勻強(qiáng)磁場Ⅱ僅分布在水平軌道平面所在區(qū)域，方向水平向右，大小B1=1 T，勻強(qiáng)磁場僅分布在傾斜軌道平面所在區(qū)域，方向垂直于傾斜軌道平面向下，大小B2=1 T。現(xiàn)將兩質(zhì)量均為m =0．2kg，電阻均為R=0．5 
的相同導(dǎo)體棒ab和cd，垂直于軌道分別置于水平軌道上和傾斜軌道上，并同時由靜止釋放。取g = 10 m/s2。
（1）求導(dǎo)體棒cd沿斜軌道下滑的最大速度的大小；
（2）若已知從開始運(yùn)動到cd棒達(dá)到最大速度的過程中，ab棒產(chǎn)生的焦耳熱Q =0．45J，求該過 程中通過cd棒橫截面的電荷量；
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【題目】關(guān)于功率的概念，下列說法正確的是（ ）
A. 力對物體做功越多，力做功的功率越大
B. 功率是描述物體做功快慢的物理量
C. 從公式P=Fv可知，汽車的發(fā)動機(jī)功率可以隨速度的不斷增大而提高
D. 以上說法均不正確
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【題目】下列說法正確的是 。（填入正確選項前的字母，選對一個給3分，選對兩個給4分，選對三個給5分，每選錯一個扣3分，最低得分為0分）
A．如果用紫光照射某種金屬發(fā)生光電效應(yīng),改用綠光照射這種金屬不一定發(fā)生光電效應(yīng)
B．由玻爾理論可知,氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時,要釋放一定頻率的光子,同時電子的動能減小,電勢能增大
C．α粒子散射實驗中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn),這是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)之一
D．原子核的比結(jié)合能大小可反映原子核的穩(wěn)定程度,該值隨質(zhì)量數(shù)的增加而增大
E．放射性元素衰變的快慢是由原子核內(nèi)部自身因素決定的,與外界的物理條件和所處的化學(xué)狀態(tài)無關(guān)
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一人用100N的力從深4m的水井中勻速向上提水，然后提著水在水平地面上行走了12m，再勻速走到6 m深的地下室，則此人對水桶的力所做的功為多少?
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【題目】用如圖所示的實驗裝置驗證機(jī)械能守恒定律。實驗所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶的點痕進(jìn)行測量，即可驗證機(jī)械能守恒定律。
（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；
C．用天平測出重錘的質(zhì)量；
D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關(guān)打出一條紙帶；
E．測量紙帶上某些點間的距離；
F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。其中沒有必要進(jìn)行的或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E，將其選項對應(yīng)的 字母填在下面的空行內(nèi)，并說明其原因。
答：
（2）利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值。如圖所示，根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上的連續(xù)的五個點A、B、C、D、E，測出A距起始點O的距離為s0，點AC間的距離為s1，點CE間的距離為s2，使用交流電的頻率為f，根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度 __ __。
（3）在驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加，其原因主要是因為在重錘下落的過程中存在阻力作用，可以通過該實驗裝置測阻力的大小。若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣裙J(rèn)的較準(zhǔn)確的值為g，還需要測量的物理量是________。試用這些物理量和紙帶上的數(shù)據(jù)表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小F＝_ ．
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