【題目】下面的物理量，屬于國際單位制中的基本物理量的是（ ）
A. 密度 B. 加速度 C. 長度 D. 質(zhì)量
名師點(diǎn)撥卷系列答案
英才計劃期末調(diào)研系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，水平放置的平行金屬導(dǎo)軌寬度為d＝1 m，導(dǎo)軌間接有一個阻值為R＝2 Ω的燈泡，一質(zhì)量為m＝1 kg的金屬棒跨接在導(dǎo)軌之上，其電阻為r＝1 Ω，且和導(dǎo)軌始終接觸良好．整個裝置放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B＝2 T的勻強(qiáng)磁場中，磁場方向垂直導(dǎo)軌平面向下．現(xiàn)對金屬棒施加一水平向右的拉力F，使金屬棒從靜止開始向右運(yùn)動．求
(1)若金屬棒與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.2，施加的水平恒力為F＝10 N，則金屬棒達(dá)到的穩(wěn)定速度v1是多少？
(2)若金屬棒與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.2，施加的水平力功率恒為P＝6 W，則金屬棒達(dá)到的穩(wěn)定速度v2是多少？
(3)若金屬棒與導(dǎo)軌間是光滑的，施加的水平力功率恒為P＝20 W，經(jīng)歷t＝1 s的過程中燈泡產(chǎn)生的熱量為QR＝12 J，則此時金屬棒的速度v3是多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在人類認(rèn)識運(yùn)動的過程中，對自由落體運(yùn)動的研究，應(yīng)用了抽象思維、數(shù)學(xué)推理和科學(xué)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的研究方法，被譽(yù)為人類思想史上最偉大的成就之一，標(biāo)志著物理學(xué)真正的開始．采用這一研究方法的科學(xué)家是（ ）
A. 亞里士多德 B. 牛頓 C. 愛因斯坦 D. 伽利略
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一物體沿半徑為R的圓周運(yùn)動一周，其位移的大小和路程分別是（ ）
A. 2πR，0 B. 0，2πR C. 2R，2πR D. 0，2
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一交流發(fā)電機(jī)，當(dāng)轉(zhuǎn)速為n時，其交變電動勢e＝220sin(100πt) V，現(xiàn)有如下的說法，其中正確的是 ( )
A. 在t＝0時，線圈中的磁通量為0
B. 該交流發(fā)電機(jī)線圈的轉(zhuǎn)速為50r/s
C. 若加在標(biāo)有“220V,100W”的燈泡的兩端，燈泡能正常發(fā)光
D. 若線圈的轉(zhuǎn)速加倍，則交變電壓的最大值、有效值增大一倍而頻率不變
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】光滑水平地面上停放著一輛質(zhì)量m=2kg的平板車，質(zhì)量M=4kg可視為質(zhì)點(diǎn)的小滑塊靜放在車左端，滑塊與平板車之間的動摩擦因數(shù)
，如圖所示，一水平向右的推力F=24N作用在滑塊M上0．5s撤去，平板車?yán)^續(xù)向右運(yùn)動一段時間后與豎直墻壁發(fā)生碰撞，設(shè)碰撞時間極短且車以原速率反彈，滑塊與平板之間的最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，平板車足夠長，以至滑塊不會從平板車右端滑落，
，求：
（1）平板車第一次與墻壁碰撞后能向左運(yùn)動的最大距離s多大？此時滑塊的速度多大？
（2）平板車第二次與墻壁碰撞前的瞬間速度
多大？
（3）為使滑塊不會從平板車右端滑落，平板車
至少要有多長？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，質(zhì)量為M的小車靜止在光滑水平面上，小車AB段是半徑為R的四分之一圓弧光滑軌道，BC段是長為L的水平粗糙軌道，兩段軌道相切于B點(diǎn)．一質(zhì)量為m的滑塊在小車上從A點(diǎn)由靜止開始沿軌道滑下，重力加速度為g
（1）若固定小車，求滑塊運(yùn)動過程中對小車的最大壓力。
（2）若不固定小車滑塊仍從A點(diǎn)由靜止下滑，然后滑入BC軌道，最后從C點(diǎn)滑出小車。已知滑塊質(zhì)量
，滑塊與軌道BC間的動摩擦因數(shù)為
，求：滑塊從B到C運(yùn)動過程中，小車的位移大小s。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在國慶60周年閱兵盛典上，我國預(yù)警機(jī)“空警-2000”在天安門上空時機(jī)翼保持水平，以4.5×102km/h的速度自東向西飛行．該機(jī)的翼展（兩翼尖之間的距離）為50m，北京地區(qū)地磁場的豎直分量向下，大小為4.7×10-5T，則（ ）
A. 兩翼尖之間的電勢差為0.29V B. 兩翼尖之間的電勢差為2.9V
C. 飛行員左方翼尖的電勢比右方翼尖的電勢高 D. 飛行員左方翼尖的電勢比右方翼尖的電勢低
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】學(xué)校操場的環(huán)形跑道周長是400m，小明同學(xué)沿著跑道跑了一圈后又回到了原出發(fā)點(diǎn)。則他運(yùn)動的
A. 路程是400m，位移大小是400m
B. 路程是400m，位移是0
C. 路程是0，位移大小是400m
D. 路程是0，位移是0
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