如圖所示，A、B、C三個物體的質量相等，有
的兩個水平力作用于A、B兩個物體上，A、B、C都靜止，則地面對A物體、A物體對B物體、B物體對C物體的摩擦力分別為：( )
A．1N、2N、1N B．1N、 0、1N
C． 0、1N、0 D．1N、1N、0N
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖，質量分別為mA和mB的兩小球帶有同種電荷，電荷量分別為qA和qB，用絕緣細線懸掛在天花板上。平衡時，兩小球恰處于同一水平位置，細線與豎直方向間夾角分別為θ1與θ2（θ1＞θ2）。兩小球突然失去各自所帶電荷后開始擺動，最大速度分別vA和vB，最大動能分別為EkA和EkB。則（ ）
A． | B．qA一定大于qB |
| C．vA一定大于vB | D．EkA一定大于EkB |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，質量均為m的甲、乙兩同學，分別靜止于水平地面的臺秤P、Q上，他們用手分別豎直牽拉一只彈簧秤的兩端，穩定后彈簧秤的示數為F，若彈簧秤的質量不計，下列說法正確的是（ ）
| A．甲受到的拉力大于F，乙受到的拉力小于F |
| B．臺秤P的讀數等于mg－F |
| C．臺秤Q的讀數為mg-2F |
| D．兩臺秤的讀數之和為2mg |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，一根輕質彈簧固定在一傾角為θ的光滑斜面底端的擋板上，空間存在豎直向下的勻強電場E。一帶正電的小球在光滑斜面上由A點靜止釋放，到達B點時與彈簧粘在一起，在斜面上作簡諧振動。在物體由C點運動到D點（C、D兩點未在圖上標出）的過程中，彈簧的彈性勢增加了3.0J，物體的重力勢能減少了5.0J，則（彈簧不超過彈性限度）（ ）
A．當彈簧的彈力等于mgsinθ時，小球動能最大
B．在以后的簡諧運動過程中，當小球的速率等于零時，小球和彈簧組成的系統機械能最大或最小
C．從C到D小球動能增加量大于2J，C點的位置可能在平衡位置以下
D．從C到D小球動能增加量大于2J，D點的位置可能在平衡位置以上
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，豎直平面內放一直角桿MON，桿的水平部分粗糙，動摩擦因數μ＝0.2，桿的豎直部分光滑。兩部分各套有質量均為1 kg的小球A和B，A、B球間用細繩相連。初始A、B均處于靜止狀態，已知：OA＝3 m，OB＝4 m，若A球在水平拉力的作用下向右緩慢地移動1 m(取g＝10 m/s2)，那么該過程中拉力F做功為( ) 
A．14 J B．10 J C．6 J D．4 J
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，物體A、B經無摩擦的定滑輪用細線連在一起， A物體受水平向右的力F的作用，此時B勻速下降，A水平向左運動，由此可知( )
A、物體A做勻速運動
B、A做加速運動
C、物體A所受摩擦力逐漸增大
D、物體A所受摩擦力逐漸減小
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，質量為
的物體，在沿斜面向上的拉力
作用下，沿質量為
的斜面勻速下滑，此過程中斜面仍靜止，則水平面對斜面( )
| A．有水平向左的摩擦力 |
| B．無摩擦力 |
C．支持力為 |
| D．支持力大于 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一條不可伸長的輕繩跨過質量可忽略不計的定滑輪，繩的一端系一質量M=15kg的重物，重物靜止于地面上，有一質量m=10kg的猴從繩子另一端沿繩向上爬，如圖所示，不計滑輪摩擦，在重物不離開地面條件下，(重力加速度g=10m/s2)猴子向上爬的最大加速度為
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，OA、OB是兩根輕繩，AB是輕桿，它們構成一個正三角形。在A、B處分別固定著質量均為m的小球，此裝置懸掛在O點�，F對B處小球施加水平外力F，讓繩OA位于豎直位置。設此狀態下OB繩中張力大小為T，已知當地重力加速度為g，則( )
A．T＝2mg B．T＞2mg
C．T＜2mg D．三種情況皆有可能
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