【題目】下列關于力的說法正確的是（ ）
A. 飄在空中的氣球沒有和地球接觸，所以不受重力
B. 力是不能離開施力物體和受力物體而單獨存在的
C. 運動員把球踢出，在空中飛行的足球受到運動員的力的作用和重力
D. 人站在地球上受到地球的吸引力，但是人不可能吸引地球
孟建平小學滾動測試系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】小宇同學利用圖示器材探究電路規律：
（1）斷開開關S，旋轉選擇開關，使其尖端對準歐姆檔，此時讀數為20Ω，此時測得的是____________的阻值；
（2）將旋轉開關指向直流電流檔，閉合開關S，將滑片從最左端緩慢移動到最右端，發現該過程中讀數最大為320mA，則移動過程中讀數變化情況是（___）
A. 逐漸增大
B.逐漸減小
C. 先減小后增大
D. 先增大后減小
（3）將旋轉開關指向直流電壓檔，閉合開關S后移動滑動頭，發現該過程中電表讀數最大為1.2V，結合前兩問條件可知，該電源電動勢為________V。（結果保留兩位小數）
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【題目】一束復合光射向半圓形玻璃磚的圓心O，折射后分開為a、b兩束不同顏色的單色光，下列判斷中正確的是（ ）
A. 光束a的頻率比光束b大
B. 在玻璃中傳播，光束a的波長比光束b小
C. 玻璃對光束a的折射率比玻璃對光束b的折射率小
D. 若光束從玻璃中射向空氣，則光束a的臨界角比光束b的臨界角小
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【題目】關于牛頓第一定律和牛頓第三定律，下列說法正確的是（ ）
A. 牛頓第一定律表明一切物體都具有慣性
B. 牛頓第一定律說明必須有力作用在物體上，物體才能保持勻速直線運動
C. 作用力和反作用力，可能作用在同一物體上
D. 作用力和反作用力的大小一定相等
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【題目】如圖所示，N為金屬板，M為金屬網，它們分別與電池的兩極相連，各電池的電動勢和極性如圖所示，己知金屬板的逸出功為4.8eV．現分別用不同頻率的光照射金屬板(各光子的能量已在圖上標出)，則下列說法正確的是
A. A圖中無光電子射出
B. B圖中光電子到達金屬板時的動能大小為1.5eV
C. C圖中的光電子能到達金屬網
D. D圖中光電子到達金屬板時的最大動能為3.5eV
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【題目】利用電流表和電壓表測定一節干電池的電動勢和內電阻．要求盡量減小實驗誤差．
(1)除開關和導線若干外，現還提供以下器材：
A．電流表(量程：0～0.6A，內阻rA=0.2Ω)
B．電壓表(0～15V)
C．電壓表(0～3V)
D．滑動變阻器(0～20Ω)
E．滑動變阻器(0～200Ω)
實驗中電壓表應選用__________；滑動變阻器應選用__________。(選填相應器材前的字母)
(2)為準確測定電池的電動勢和內阻，應選擇的實驗電路是圖中的_________(選填“甲”或“乙”)．
(3)根據實驗記錄，畫出的U-I圖象如圖所示，可得待測電池的電動勢E=___________V，內電阻r=___________Ω．
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【題目】電子所帶的電荷量最早是由美國科學家密立根通過油滴實驗測定的。油滴實驗的原理如圖所示，兩塊水平放置的金屬板分別與電源的兩極相接，油滴從噴霧器噴出后由于摩擦而帶負電，油滴進入上板中央小孔后落到勻強電場中，通過顯微鏡可以觀察到油滴的運動情況。假設兩金屬板間的距離d=5.0×10-2m，忽略空氣對油滴的浮力和阻力，重力加速度g取10m/s2。請問：
（1）調節兩板間的電勢差U=200V，觀察到某個質量為m1=1.28×10-15kg的油滴恰好處于懸浮不動，則哪一金屬板接電源的正極？該油滴所帶電荷量q1多大？
（2）維持兩板間電勢差不變，觀察到另一個質量為m2=2.00×10-15kg的帶負電油滴，從上板小孔靜止開始做勻加速直線運動，經時間t=0.5s到達下板，則此油滴所帶電荷量q2多大？
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【題目】關于功率以下說法中正確的是（ ）
A．據 P=
可知，機器做功越多，其功率就越大
B．據 P=Fv可知，汽車牽引力一定與速度成反比
C．據 P=可知，知道時間t內機器所做的功，就可以求得這段時間內任一時刻機器做功的功率
D．根據 P=Fv可知，發動機功率一定時，交通工具的牽引力與運動速度成反比
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【題目】在實驗“探究功與速度變化關系”的實驗中，實驗裝置如圖所示
（1）關于該實驗，下列說法正確的是______
A.實驗中必須選擇同樣的橡皮筋，且每次都需將小車拉至同一位置由靜止釋放
B.實驗中為了平衡小車受到的摩擦力，可以將木板一端緩慢墊高，直至小車剛好能從木板上由靜止開始下滑
C．為了避免小車從桌面上滑落，可將橡皮筋和小車連接在一起
D．實驗中應先接通打點計時器，再釋放小車
（2）用兩條橡皮筋完成實驗后得到的紙帶如圖所示，A、B、C、D、E、F、G為直接打出的相鄰點，相鄰間距如圖中所示。則橡皮筋做功結束時小車的速度大小為______m/s(結果保留三位有效數字)。
（3）實驗完成后在在
坐標系下描點如圖，在圖中擬合出合理的圖線___________。
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