| A、平衡摩擦力時，應將小盤用細繩通過定滑輪系在小車上 | ||
| B、每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力 | ||
| C、實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源 | ||
D、求小車運動的加速度時，可用天平測出小盤的質量m′以及小車質量M，直接用公式a=
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活力課時同步練習冊系列答案
學業(yè)測評一課一測系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
物體A、B、C均靜止在同一水平面上，它們的質量分別為mA、mB、mC，與水平面的動摩擦因數(shù)分別為μA、μB、μC，現(xiàn)用沿水平面的拉力F分別作用于物體A、B、C，所得到的加速度與力的關系如圖所示，其中A、B兩線平行，則下列結論正確的是（ ）| A、μA＜μB、mA=mB | B、μB＞μC、mB＞mC | C、μB=μC、mB＜mC | D、μA＜μc、mA＞mC |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、速度方向、加速度方向和所受合外力的方向總是相同的 | B、合外力的方向跟加速度方向總是相同的，但速度方向與前二者的方向可能相同，也可能不同 | C、速度方向跟加速度方向總是相同的，但合外力的方向與前二者的方向可能相同，也可能不同 | D、物體的速度是由合外力產(chǎn)生的，所以速度方向總跟合外力的方向相同 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、小車的質量 | B、橡皮筋的勁度系數(shù) | C、橡皮筋恢復原長時小車的速度 | D、橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
在探究牛頓第二定律的實驗中，若保持砂桶和砂子的總質量不變，改變小車內砝碼的總質量時，利用紙帶上的數(shù)據(jù)可以算出小車的速度，取其中兩次實驗的結果作出小車的速度圖線，如下圖．前后兩次小車與砝碼的總質量分別為M1和M2，則M1查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
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科目：高中物理 來源： 題型：
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、用天平稱物體的質量 | B、研究單擺的振動周期 | C、研究自由落體運動的規(guī)律 | D、驗證力的平行四邊形定則 |
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