【題目】如圖所示的電路中，已知電容C1=C2，電阻R1=R2，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻不計(jì)，當(dāng)開(kāi)關(guān)S由閉合狀態(tài)斷開(kāi)時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.電容器C1的電量增多，電容器C2的電量減少
B.電容器C1的電量減少，電容器C2的電量增多
C.電容器C1、C2的電量都增多
D.電容器C1、C2的電量都減少
【答案】D
【解析】
答案選D
電容器的電容不變，通過(guò)分析電壓變化來(lái)分析電量變化．當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，電路中無(wú)電流，兩電容的電壓都等于電源的電動(dòng)勢(shì)．當(dāng)S閉合時(shí)，R1、R2串聯(lián)，C1與電阻R1并聯(lián)，C2與電阻R2并聯(lián)，根據(jù)兩電容器的電壓與電動(dòng)勢(shì)的關(guān)系分析電壓的變化，再判斷電量的變化．
解答：解：當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，電路中無(wú)電流，兩電容的電壓都等于電源的電動(dòng)勢(shì)．當(dāng)S閉合時(shí)，R1、R2串聯(lián)，C1與電阻R1并聯(lián)，C2與電阻R2并聯(lián)，則兩電容器的電壓均小于電動(dòng)勢(shì)，電壓減小，而電容不變，則電容器的電量均減小．
故選D．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在滑冰場(chǎng)上，甲、乙兩小孩分別坐在滑冰板上，原來(lái)靜止不動(dòng)、在相互猛推一下后分別向相反方向運(yùn)動(dòng)．假定兩板與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同．已知甲在冰上滑行的距離比乙遠(yuǎn)，由以上信息可判讀下面說(shuō)法中正確的是
A.在推的過(guò)程中，甲推乙的力小于乙推甲的力
B.在推的過(guò)程中，甲受的合外力大于乙受的合外力
C.在剛分開(kāi)時(shí)，甲的初速度大于乙的初速度
D.在分開(kāi)后，甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)想設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量金屬棒電阻率的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：
A．電流表A1（內(nèi)阻Rg=100Ω，滿偏電流Ig=3mA）
B．電流表A2（內(nèi)阻約為0.4Ω，量程為0.6A）
C．定值電阻R0=900Ω
D．滑動(dòng)變阻器R（5Ω，2A）
E．干電池組（6V，0.05Ω）
F．一個(gè)開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干
G．螺旋測(cè)微器，游標(biāo)卡尺
（1）如圖1，用螺旋測(cè)微器測(cè)金屬棒直徑為 mm；如圖2用20分度游標(biāo)卡尺測(cè)金屬棒長(zhǎng)度為 cm．
（2）用多用電表粗測(cè)金屬棒的阻值：當(dāng)用“×10Ω”擋時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過(guò)大，他應(yīng)該換用 擋（填“×1Ω”或“×100Ω”），換擋并進(jìn)行一系列正確操作后，指針靜止時(shí)如圖3所示，則金屬棒的阻值約為 Ω．
（3）請(qǐng)根據(jù)提供的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，要求盡可能精確測(cè)量金屬棒的阻值．
（4）若實(shí)驗(yàn)測(cè)得電流表A1示數(shù)為I1，電流表A2示數(shù)為I2，則金屬棒電阻的表達(dá)式為Rx= ．（用I1，I2，R0，Rg表示）
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在光滑的水平面上，三根相同的導(dǎo)體棒ab、ch、ef用導(dǎo)線連成“日”字形狀，每根導(dǎo)體棒的質(zhì)量為m，長(zhǎng)度為L，電阻為R，導(dǎo)體棒間距離為d，導(dǎo)線電阻忽略不計(jì)；水平面上MN、PQ之間有豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，磁場(chǎng)寬度為d。導(dǎo)體棒在水平恒力F作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，ab邊進(jìn)入磁場(chǎng)后，恰好做勻速運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.導(dǎo)體棒ab進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度為
B.導(dǎo)體棒ab進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度為
C.導(dǎo)體棒ch進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的加速度大小為
D.在導(dǎo)體框通過(guò)磁場(chǎng)的過(guò)程中，棒ef上產(chǎn)生的熱量為Fd
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示,BCDG是光滑絕緣的3/4圓形軌道，位于豎直平面內(nèi)，軌道半徑為R，下端與水平絕緣軌道在B點(diǎn)平滑連接，整個(gè)軌道處在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中現(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶正電的小滑塊
可視為質(zhì)點(diǎn)
置于水平軌道上，滑塊受到的電場(chǎng)力大小為
，滑塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
，重力加速度為
(1)若滑塊從水平軌道上距離B點(diǎn)s=3R的A點(diǎn)由靜止釋放,求滑塊到達(dá)與圓心O等高的C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的作用力大小．
(2)為使滑塊能沿軌道滑行通過(guò)G點(diǎn), 求滑塊從 A點(diǎn)由靜止釋放時(shí)AB間的最小距離,．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中，可供選擇的器材及代號(hào)如下：
A．小燈泡L（ 3 V、5Ω）；
B．滑動(dòng)變阻器R（0 － 10 Ω，額定電流1.5A）；
C．電壓表V1（量程：0 － 3 V，R V ＝5 kΩ）；
D．電壓表V2（量程：0 － 15 V，R V ＝10 kΩ）；
E．電流表A1（量程：0 － 0.6 A，R A ＝0.5 Ω）；
F．電流表A2（量程：0 － 3 A，R A ＝0.1 Ω）；
G．鉛蓄電池、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干；
實(shí)驗(yàn)中要求加在小燈泡兩端的電壓可連續(xù)地從零調(diào)到額定電壓。
（1）為了減少誤差，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選電壓表 ，電流表 ；
（2）在實(shí)驗(yàn)中，電流表應(yīng)采用 法（填“內(nèi)接”或“外接”）；
（3）請(qǐng)?jiān)趫D虛線框內(nèi)按要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖（部分線已畫好）
（4）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)后作出的I －U 圖象如圖所示，請(qǐng)分析該圖象形成的原因是： 。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】空間存在范圍足夠大、豎直向下的、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，在其間豎直固定兩個(gè)相同的、彼此正對(duì)的金屬細(xì)圓環(huán)a、b，圓環(huán)a在前、圓環(huán)b在后。圓環(huán)直徑為d，兩環(huán)間距為L、用導(dǎo)線與阻值為R的外電阻相連，如圖所示。一根細(xì)金屬棒保持水平、沿兩圓環(huán)內(nèi)側(cè)做角速度為ω的逆時(shí)針勻速圓周運(yùn)動(dòng)（如圖），金屬棒電阻為r。棒與兩圓環(huán)始終接觸良好，圓環(huán)電阻不計(jì)。則下列說(shuō)法正確的是（ �。�
A.金屬棒在最低點(diǎn)時(shí)回路電流最小
B.金屬棒在圓環(huán)的上半部分運(yùn)動(dòng)時(shí)（不包括最左和最右點(diǎn)），a環(huán)電勢(shì)低于b環(huán)
C.從最高點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)，回路電流的瞬時(shí)值為i = 
D.電阻R兩端電壓的有效值為 U = 
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某學(xué)習(xí)小組通過(guò)自由落體運(yùn)動(dòng)及規(guī)律來(lái)測(cè)定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g的大小。
（1）該小組同學(xué)認(rèn)為，只要測(cè)出重物由靜止開(kāi)始下落的高度h和下落的時(shí)間t，就可以算出重力加速度的大小。若用測(cè)量值表示g，則g=____
（2）如圖所示，他們選用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。為完成此實(shí)驗(yàn)，除了圖中已有的器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有____。（填選項(xiàng)字母）
A．刻度尺
B．秒表
C．220V的交流電源
D．4~6V的交流電源
（3）如圖所示，在某次實(shí)驗(yàn)中，得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶。截取部分紙帶如圖所示，測(cè)得AB=7.65cm，BC=9.17cm。已知交流電頻率是50Hz，由已知數(shù)據(jù)可得g=___m/s2，打B點(diǎn)時(shí)重物的瞬時(shí)速度大小為___m/s。
（4）該小組同學(xué)通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，用測(cè)得的數(shù)值計(jì)算出的重力加速度g的大小，總小于課本中提供的當(dāng)?shù)刂亓铀俣戎�。試分析產(chǎn)生誤差的主要原因_________。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室里，一根足夠長(zhǎng)的均勻直細(xì)桿與水平面成θ＝37°固定，質(zhì)量為m＝1 kg的小球穿在細(xì)桿上靜止于細(xì)桿底端O，如圖甲所示。開(kāi)啟送風(fēng)裝置，有水平向右的恒定風(fēng)力F作用于小球上，在t1＝2 s 時(shí)刻風(fēng)停止。小球沿細(xì)桿運(yùn)動(dòng)的部分v－t圖象如圖乙所示，取g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，忽略浮力。求：
【1】小球在0 2 s內(nèi)的加速度a1和2 5 s內(nèi)的加速度a2；
【2】小球與細(xì)桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ和水平風(fēng)力F的大小。
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