| A．電容器的電容減小 |
| B．電容器所帶的電荷量減小 |
| C．電容器兩板間的電壓保持不變 |
| D．電容器兩板間的電場強度不變 |
科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
A． 變大，F變大 | B．變大，F變小 |
| C．不變，F不變 | D．不變，F變小 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．若兩極板間的距離減小，則α變大 |
| B．若兩極板相互錯開一些（距離不變），則α變小 |
| C．若在兩極板間插入玻璃板，則α變大 |
| D．若在兩極板間插入金屬板，則α變小 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
，下列說法正確的是 | A．電容器電容越大，電容器所帶電荷量就越多 |
| B．電容器的兩極板間電勢差越大，電容越小 |
| C．電容器的電容與其帶電荷量成正比，與兩極板間的電勢差成反比 |
| D．電容器的電容不會隨著所帶電荷量及兩極板間的電勢差的變化而變化 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．保持S接通，在兩極板間插入一塊介質，則極板上的電荷量增大 |
| B．保持S接通，減小兩極板間的距離，則兩極板間電場的電場強度減小 |
| C．斷開S，減小兩極板間的距離，則兩極板間的電勢差減小 |
| D．斷開S，在兩極板間插入一塊介質，則兩極板間的電勢差增大 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．保持K閉合，使P滑動片向左滑動，微粒將向上運動 |
| B．打開K后，使兩極板靠近，則微粒仍保持靜止 |
| C．打開K后，使兩極板靠近，則微粒將向上運動 |
| D．打開K后，使兩板錯開一定距離，微粒仍靜止 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
極板帶正電，
極板帶負電。板間一帶電小球
用絕緣細線懸掛，如圖所示。小球靜止時與豎直方向的夾角為
，則（ ）
| A．若將極板向右平移稍許，電容器的電容將減小 |
| B．若將極板向下平移稍許，、兩板間電勢差將增大 |
| C．若將極板向上平移稍許，夾角將變大 |
| D．輕輕將細線剪斷，小球將做斜拋運動 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．C增大表示h減小 | B．C減小表示h增大 |
| C．C減小表示h減小 | D．C的變化與h變化無直接關系 |
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知，緩慢增大電容器兩極板間距離，電容減小，A正確；二極管具有單向導電性，電容器帶電量只能增加，不能減小，B錯誤，根據Q=CU可知，電容器所帶的電荷量不變．電容器兩板間電壓升高，C錯誤；根據E＝
＝
可知，電容器帶電量不變，正對面積不變時，電場強度不變．D正確．
