【題目】下列單位中屬于國(guó)際單位制（SI）基本單位的是（ ）
A.牛頓B.焦耳C.千克D.庫(kù)侖
【答案】C
【解析】
國(guó)際單位制基本單位一共只有七個(gè)。據(jù)此判斷即可。
ABD．牛頓、焦耳和庫(kù)倫都是國(guó)際單位制中力學(xué)的導(dǎo)出單位，ABD不符合題意．
C．千克是質(zhì)量單位，是國(guó)際單位制中力學(xué)的基本單位，C符合題意．
故選C。
開(kāi)心試卷期末沖刺100分系列答案
雙基同步導(dǎo)航訓(xùn)練系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)
B.物體受到變力作用時(shí)就做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C.曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體受到的合外力可以為零
D.曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)物體的速度方向保持不變
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，水平地面上疊放著A、B兩物塊。F是作用在物塊B上的水平恒力，物塊A、B以相同的速度做勻速運(yùn)動(dòng)，若在運(yùn)動(dòng)中突然將F撤去，則此后A、B的運(yùn)動(dòng)可能是
A．A、B將仍以相同的速度做勻速運(yùn)動(dòng)
B．A做減速運(yùn)動(dòng)，B做減速運(yùn)動(dòng)，A的加速度小于B的，A、B最終分離
C．A、B最終以共同的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng)
D．A做減速運(yùn)動(dòng)，B做減速運(yùn)動(dòng)，A 的加速度大于B的，A、B最終分離
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，有一質(zhì)量為
的平板小車(chē)靜止在光滑的水平地面上，現(xiàn)有質(zhì)量均為
的小物塊A和B（均可視為質(zhì)點(diǎn)），由車(chē)上P處開(kāi)始，A以初速度
向左運(yùn)動(dòng)，B同時(shí)以
向右運(yùn)動(dòng)。最終A、B兩物塊恰好停在小車(chē)兩端沒(méi)有脫離小車(chē)。兩物塊與小車(chē)間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為
，取
。求：
（1）求小車(chē)總長(zhǎng)L；
（2）B在小車(chē)上滑動(dòng)的過(guò)程中產(chǎn)生的熱量
；
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】 “30m折返跑”中．在平直的跑道上，一學(xué)生站立在起點(diǎn)線(xiàn)處，當(dāng)聽(tīng)到起跑口令后（測(cè)試員同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)），跑向正前方30m處的折返線(xiàn)，到達(dá)折返線(xiàn)處時(shí)，用手觸摸固定的折返處的標(biāo)桿，再轉(zhuǎn)身跑回起點(diǎn)線(xiàn)，到達(dá)起點(diǎn)線(xiàn)處時(shí)，停止計(jì)時(shí)，全過(guò)程所用時(shí)間即為折返跑的成績(jī)．學(xué)生可視為質(zhì)點(diǎn)，加速或減速過(guò)程均視為勻變速，觸摸桿的時(shí)間不計(jì)．該學(xué)生加速時(shí)的加速度大小為a1=2．5m/s2，減速時(shí)的加速度大小為a2=5m/s2，到達(dá)折返線(xiàn)處時(shí)速度需減小到零，并且該學(xué)生全過(guò)程最大速度不超過(guò)Vm=12m/s．求該學(xué)生“30m折返跑”的最好成績(jī)．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】四個(gè)相同的表頭分別改裝成兩個(gè)電流表和兩個(gè)電壓表，電流表
的量程大于
的量程，電壓表
的量程大于
的量程，把它們按如圖所示接入電路，則
A．的讀數(shù)比的讀數(shù)小
B．的讀數(shù)比的讀數(shù)大
C．指針偏轉(zhuǎn)角度與的一樣大
D．指針偏轉(zhuǎn)角度比指針偏轉(zhuǎn)角度小
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一演員表演飛刀絕技，由
點(diǎn)先后拋出完全相同的三把飛刀
、
、
，分別垂直打在豎直木板上
、
、
三點(diǎn)，如圖所示。假設(shè)不考慮飛刀的轉(zhuǎn)動(dòng)，并可將其看做質(zhì)點(diǎn)，已知
、
、
、
四點(diǎn)距水平地面高度分別為
、
、
、
，以下說(shuō)法正確的是（ ）
A．三把刀在擊中木板時(shí)速度大小相同
B．三次飛行時(shí)間之比為
∶
∶
∶
∶1
C．三次初速度的豎直分量之比為
∶
∶
＝
∶2∶1
D．設(shè)三次拋出飛刀的初速度與水平方向夾角分別為
、
、
，則有
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列哪種力是洛倫茲力（ ）
A.電荷間的相互作用力
B.電場(chǎng)對(duì)電荷的作用力
C.磁鐵對(duì)小磁針的作用力
D.磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種測(cè)溫裝置，其結(jié)構(gòu)如圖1所示，玻璃泡A內(nèi)封有一定質(zhì)量的氣體，與A相連的細(xì)管B插在水銀槽中，管內(nèi)水銀面的高度x即可反映泡內(nèi)氣體的溫度，即環(huán)境溫度，并可由B管上的刻度直接讀出，設(shè)B管的體積與A泡的體積相比可略去不計(jì)．
該同學(xué)在某大氣壓下提供不同的環(huán)境溫度對(duì)B管進(jìn)行溫度刻度，測(cè)量獲得的數(shù)據(jù)及B管上的溫度刻度如下表所示：
環(huán)境溫度t（℃） | -27 | 0 | 27 | 54 | 81 | 100 |
汞柱高x（cm） | 25．8 | 20．4 | 15 | 9．6 | 4．2 | 0．4 |
溫度刻度t（℃） | -27 | 0 | 27 | 54 | 81 | 100 |
該同學(xué)將上表中環(huán)境溫度t（℃）和汞柱高x（cm）的數(shù)據(jù)輸入圖形計(jì)算器，繪制出x-T圖象，如圖2所示．
（1）請(qǐng)根據(jù)圖象提供的信息寫(xiě)出汞柱高度x隨環(huán)境熱力學(xué)溫度T變化的函數(shù)關(guān)系式： ．
（2）根據(jù)圖象和測(cè)溫裝置推斷出實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)值p0= cmHg，玻璃泡A內(nèi)氣體壓強(qiáng)p和氣體溫度T的比例常量C= cmHg/K．（假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中p0值是不變的）
（3）由于大氣壓要隨季節(jié)和天氣的變化，所以用這種測(cè)溫裝置來(lái)測(cè)量溫度不可避免地會(huì)產(chǎn)生誤差，若有一次測(cè)量時(shí)大氣壓p’0比上述大氣壓p0低了1cmHg，那么此次測(cè)出的溫度測(cè)量值與其實(shí)際的真實(shí)值相比是 （填“偏大”或“偏小”）
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