【題目】下列所列出的物理量中，屬標(biāo)量的是（ ）
A.重力B.路程C.位移D.加速度
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】自然哲學(xué)主要是思考人對(duì)于自然界的哲學(xué)問(wèn)題包括自然界和人的相互關(guān)系、人造自然和原生自然的關(guān)系、自然界的最基本規(guī)律等。17世紀(jì)，英國(guó)科學(xué)家牛頓曾為自然哲學(xué)編寫(xiě)過(guò)著作《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》。由此可知，自然哲學(xué)在近代的發(fā)展
A.得益于近代科學(xué)的確立B.全面闡釋了人文主義精神
C.有助于科學(xué)世界觀形成D.使人們擺脫了宗教的束縛
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率vl運(yùn)行．初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶．若從小物塊滑上傳送帶開(kāi)始計(jì)時(shí)，小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的v-t圖象（以地面為參考系）如圖乙所示．已知v2＞v1，則
A．t2時(shí)刻，小物塊離A處的距離達(dá)到最大
B．t2時(shí)刻，小物塊相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的距離達(dá)到最大
C．0～t2時(shí)間內(nèi)，小物塊受到的摩擦力方向一直向右
D．0～t3時(shí)間內(nèi)，小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)繞操場(chǎng)一周跑了400m，用時(shí)65s，這兩個(gè)物理量分別是
A.路程、時(shí)刻B.位移、時(shí)刻
C.路程、時(shí)間間隔D.位移、時(shí)間間隔
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】“這一定律體現(xiàn)了天上運(yùn)動(dòng)與地上運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)一性，它把天體運(yùn)動(dòng)納入到根據(jù)地面上的實(shí)驗(yàn)得到的力學(xué)原理之中。這是物理學(xué)史上第一次偉大的綜合，也是人類認(rèn)識(shí)上一次巨大的飛躍。”“一次巨大的飛躍”指的是
A. 電磁學(xué)理論的建立
B. 進(jìn)化論的出現(xiàn)
C. 牛頓力學(xué)的建立
D. “日心說(shuō)”的提出
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】“這一發(fā)現(xiàn)成為20世紀(jì)物理學(xué)研究的基礎(chǔ)，從那個(gè)時(shí)候起幾乎完全決定了物理學(xué)的發(fā)展。要是沒(méi)有這一發(fā)現(xiàn)，那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過(guò)程的有用理論。”“這一發(fā)現(xiàn)”指的是( )
A. 牛頓萬(wàn)有引力定律 B. 法拉第的電磁學(xué)
C. 普朗克的量子理論 D. 愛(ài)因斯坦的相對(duì)論
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】由牛頓第一定律可知( )
A. 物體的運(yùn)動(dòng)是依靠力來(lái)維持的 B. 力停止作用后，物體的運(yùn)動(dòng)就不能維持
C. 物體做變速運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定有外力作用 D. 力是改變物體慣性的原因
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在地面附近，存在著一個(gè)有界電場(chǎng)，邊界MN將空間分成上下兩個(gè)區(qū)域I、II，在區(qū)域II中有豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在區(qū)域I中離邊界某一高度由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量為m的帶電小球A，如圖甲所示，小球運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖乙所示，不計(jì)空氣阻力，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．小球受到的重力與電場(chǎng)力之比為3：5
B．在t=5s時(shí)，小球經(jīng)過(guò)邊界MN
C．在小球向下運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，重力做的功等于電場(chǎng)力做功
D．在1 s～4s過(guò)程中，小球的機(jī)械能先減小后增大
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