| A、擺球所受向心力處處相同 | B、擺球在最高點時回復力最大 | C、擺球經(jīng)過平衡位置時繩子的拉力最小 | D、擺球經(jīng)過平衡位置時所受合外力為零 |
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，足夠長的傳送帶以恒定速率沿順時針方向運轉．現(xiàn)將一個物體輕輕放在傳送帶底端，物體第一階段被加速到與傳送帶具有相同的速度，第二階段勻速運動到傳達帶頂端．則下列說法中正確的是（ ）| A、第一階段和第二階段摩擦力對物體都做正功 | B、第一階段摩擦力對物體做的功大于物體機械能的增加量 | C、第二階段摩擦力對物體做的功等于第二階段物體機械能的增加量 | D、第一階段摩擦力與物體和傳遞帶間的相對位移的乘積在數(shù)值上等于系統(tǒng)產(chǎn)生的內能 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| 3 |
| 4 |
| 1 |
| 4 |
| A、上方且向上運動 |
| B、上方且向下運動 |
| C、下方且向上運動 |
| D、下方且向下運動 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、擺球重力與擺線拉力的合力 | B、擺線拉力沿圓弧切線方向的分力 | C、擺球重力沿圓弧切線方向的分力 | D、擺球重力、擺線拉力及擺球所受向心力的合力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、單擺做簡諧運動的回復力是重力和擺線對擺球拉力的合力 | B、單擺做簡諧運動的回復力是重力沿圓弧切線的分力 | C、在最大位移處，重力勢能最大，擺球動能為零 | D、在平衡位置時，擺線的張力最大，回復力為零 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、測擺線長時擺線拉得過緊 | B、開始計時時，秒表按下稍晚 | C、實驗中將51次全振動誤記為50次 | D、擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了 | E、測量單擺擺長是用擺線長加上小球直徑 |
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一簡諧機械波沿x軸正方向傳播，周期為T，波長為λ．若在x=0處質點的振動圖象如圖所示，則該波在t=
