Question

【題目】在探究“功和速度變化關系”的實驗中，小張同學用如圖甲所示裝置，嘗試通過測得細繩拉力(近似等于懸掛重物重力)做的功和小車獲得的速度的值進行探究，則

（1）下列說法正確的是（______）

A．該方案需要平衡摩擦力

B．該方案需要重物的質量遠小于小車的質量

C．該方案操作時細線應該與木板平行

D．該方案處理數據時應選擇勻速時的速度

（2）圖乙為A、B兩位同學穿紙帶方法，你認為___________的正確。

（3）某次獲得的紙帶如圖丙所示，小張根據點跡標上了計數點，請根據計數點在刻度尺上

的讀數求出C點的速度為_____________ m/s(計算結果保留3位有效數字)；

Answer 1

【答案】 ABC; B; ;

【解析】試題分析：根據圖示實驗裝置與實驗原理分析答題。由圖示刻度尺確定其分度值，讀出其示數；應用勻變速直線運動的推論求出C點的速度。根據實驗步驟與圖示紙帶分析答題；根據實驗需要驗證的表達式分析答題

（1）由于是外力對物體做的功，則應該是合外力做的功，所以要平衡摩擦力，A正確；再由于是近似認為是砝碼的重力等于拉力，則必須砝碼的質量遠小于小車的質量，B正確；若細線與平板不平行，則影響壓力，那么平衡摩擦力就沒有意義了，C正確；在該實驗方案中小車做勻加速直線運動，該方案處理數據時應求出某計數點的瞬時速度與小車對應于該點的位移，D錯誤；
（2）紙帶安放的順序是復寫紙、紙帶，所以應選B;

（3）由圖示刻度尺可知，其分度值為1mm，刻度尺示數為9.82cm；做勻變速直線運動的物體在某段時間內的平均速度等于該段時間中間時刻的瞬時速度，則C點的速度： ；