| A．理想實驗是建立在經驗事實基礎上的合乎邏輯的科學推理 |
| B．理想實驗完全是邏輯思維的結果，不需要經過客觀事實的檢驗 |
| C．理想實驗抓住了客觀事實的主要因素，忽略次要因素，從而更加深刻地揭示了自然規律 |
| D．理想實驗所提出的設想在現實生活中是不可能出現的，因此得出的結論是沒有價值的 |
期末集結號系列答案科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．拋出方向與奔跑方向相同，如圖中箭頭1所指的方向 |
| B．拋出方向指向乙的前方，如圖中箭頭2所指的方向 |
| C．拋出方向指向乙，如圖中箭頭3所指的方向 |
| D．拋出方向指向乙的后方，如圖中箭頭4所指的方向 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．運動物體不容易停下來是因為物體具有慣性 |
| B．質量大的物體慣性大 |
| C．地球上的物體才有慣性 |
| D．慣性都是有害的,我們應設法防止 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．汽車能從靜止開始加速是因為靜止的汽車沒有慣性 |
| B．地球表面附近的大氣能隨地球運動是因為大氣沒有慣性 |
| C．落水狗上岸后甩動身體能抖落水滴是因為水滴具有慣性 |
| D．宇航員能在太空中“漂浮”是因為太空中的物體沒有慣性 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．其運動狀態和慣性都不但改變 | B．其運動狀態不變，慣性不斷變化 |
| C．其運動狀態改變，慣性不變 | D．其運動狀態和慣性都不改變 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．物體只有靜止或做勻速直線運動時才有慣性 |
| B．宇宙飛船在太空中飛行時也具有慣性 |
| C．力是改變物體慣性的原因 |
| D．物體只有受外力作用時才有慣性 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．向右下方運動 |
| B．豎直向下運動 |
| C．向左下方運動 |
| D．水平向右運動 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．向右行駛、勻速直線運動 |
| B．向左行駛、勻速直線運動 |
| C．向右行駛、突然剎車 |
| D．向左行駛、突然剎車 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．由于m1>m2．物塊將向前與小球相碰 |
| B．由于m1>m2,物塊的慣性大，在小車上小球相對物塊向左運動 |
| C．由于m1>m2,物塊的慣性大，在小車上小物塊相對球向右運動 |
| D．物塊的質量大慣性也大，但在小車上小球相對小車仍靜止 |
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