| A．研究奧運(yùn)游泳冠軍葉詩文的游泳技術(shù)時，可以把葉詩文看作質(zhì)點(diǎn) |
| B．研究直升飛機(jī)螺旋槳的轉(zhuǎn)動情況時，可以把直升飛機(jī)看作質(zhì)點(diǎn) |
| C．研究火星圍繞太陽公轉(zhuǎn)時，可以把火星看作質(zhì)點(diǎn) |
| D．體積很小的物體可以看作質(zhì)點(diǎn) |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．如圖所示是高速公路指示牌，牌中“25 km”是指從此處到下一個出口的位移是25km |
| B．質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動時，其瞬時速度的方向沿質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動軌跡的切線方向 |
| C．物體運(yùn)動的速度變化越大，則物體的加速度就越大 |
| D．質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動時，加速度數(shù)值不斷減小，則速度數(shù)值也一定不斷減小 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．質(zhì)點(diǎn)一定是體積、質(zhì)量極小的物體 |
| B．計算火車過橋時所用時間，火車可當(dāng)成質(zhì)點(diǎn) |
| C．雖然地球很大，且有自轉(zhuǎn)，研究地球公轉(zhuǎn)時仍可作為質(zhì)點(diǎn) |
| D．運(yùn)動員在百米賽跑時不可作為質(zhì)點(diǎn)，在馬拉松比賽時可作為質(zhì)點(diǎn) |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．萬噸巨輪在大海中航行，研究巨輪所處的地理位置時，巨輪可看作質(zhì)點(diǎn) |
| B．無論什么物體，也無論什么運(yùn)動，只要以地面為參考系，就能將其看成質(zhì)點(diǎn)． |
| C．電子繞原子核旋轉(zhuǎn)，同時在自轉(zhuǎn)，由于電子很小，故研究電子的自轉(zhuǎn)時，仍可將其看作質(zhì)點(diǎn)． |
| D．在研究物體的平動時，無論什么物體都可看作質(zhì)點(diǎn)． |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
A． 馬拉松 | B． 跳水 | C． 擊劍 | D． 體操 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．只有體積很小的物體才能看成質(zhì)點(diǎn) |
| B．只有質(zhì)量很小的物體才能看成質(zhì)點(diǎn) |
| C．研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)周期時，不能把地球看成質(zhì)點(diǎn) |
| D．若物體各部分的運(yùn)動情況都相同，在研究其運(yùn)動規(guī)律時，就可以把物體看成質(zhì)點(diǎn) |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．質(zhì)點(diǎn)是一種理想化模型，實際上并不存在，故引入這個概念無實際意義 |
| B．質(zhì)點(diǎn)因為沒有大小，所以它與幾何中的點(diǎn)是一樣的 |
| C．體積很小的物體，因其形狀模糊，可以忽略，都能看作質(zhì)點(diǎn) |
| D．以上說法都不正確 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．只有體積很小的物體才能看做質(zhì)點(diǎn) |
| B．地球很大，任何情況下都不可以看做質(zhì)點(diǎn) |
| C．研究神舟十號飛船與天宮一號飛行器對接時，可將神舟十號飛船看做質(zhì)點(diǎn) |
| D．從地球上的控制中心跟蹤觀察在太空中飛行的宇宙飛船，可以把飛船看做質(zhì)點(diǎn) |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．體積小的物體就可以視為質(zhì)點(diǎn) |
| B．體積大的物體一定不能視為質(zhì)點(diǎn) |
| C．在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運(yùn)動員可以視為質(zhì)點(diǎn) |
| D．各部分運(yùn)動狀態(tài)完全一致的物體可視為質(zhì)點(diǎn) |
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