【題目】智能手機耗電量大，移動充電寶應運而生，它是能直接給移動設備充電的儲能裝置．充電寶的轉化率是指電源放電總量占電源容量的比值，一般在 0.60-0.70 之間（包括移動電源和被充電池的線路板、接頭和連線的損耗）．如圖為某一款移動充電寶，其參數見下表，下列說法正確的是（ ）
A. 充電寶充電時將電能轉化為內能
B. 該充電寶最多能儲存能量為
C. 該充電寶電量從零到完全滿電的時間約為2h
D. 該充電寶給電量為零，容量為 3000mAh 的手機充電，則理論上能充滿 4 次
口算題卡加應用題集訓系列答案
綜合自測系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，傳送帶水平部分的長度
＝4.5m，在電動機帶動下勻速運行。質量M＝0.49kg的木塊（可視為質點）靜止在傳送帶左端的光滑平臺上．質量為m＝10g的子彈以v0＝50m/s的速度水平向右打入木塊并留在其中，之后木塊滑到傳送帶上，最后從右輪軸正上方的P點離開傳送帶做平拋運動，正好落入車廂中心點Q。已知木塊與傳送帶間的動摩擦因數＝0.5，P點與車底板間的豎直記度H＝1.8m，與車廂底板中心點Q的水平距離x＝1.2m，取g＝10m/s2，求：
（1）木塊從傳送帶左端到達右端的時間；
（2）由于傳送木塊，電動機多消耗的電能．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為山丹一中兩位同學探究“物體的加速度與其質量、所受合外力的關系”的實驗裝置圖．
(1)實驗中，兩位同學安裝好實驗裝置后，首先平衡摩擦力，他們將長木板的一端適當墊高些后，在不掛砝碼盤的情況下，使小車靠近打點計時器后，先接通電源，后用手輕撥小車，小車便拖動紙帶在木板上自由運動。若打點計時器第一次在紙帶上打出的計時點越來越稀疏（從打出的點的先后順序看），則第二次打點前應將長木板底下的小木塊墊的比原先更加_______（選填“高”或“低”）些；重復以上操作步驟，直到打點計時器在紙帶上打出一系列___________的計時點，便說明平衡摩擦力合適。
（2）平衡摩擦力后，在____________的條件下，兩位同學可以認為砝碼盤(連同砝碼)的總重力近似等于小車的所受的合外力。
(3)接下來，這兩位同學先保持小車的質量不變的條件下，研究小車的加速度與受到的合外力的關系；下圖為某次操作中打出的一條紙帶，他們在紙帶上標出了5個計數點，在相鄰的兩個計數點之間還有4個點未標出，圖中數據的單位是cm。實驗中使用的是頻率f＝50 Hz的交變電流．根據以上數據，可以算出小車的加速度a＝________m/s2。(結果保留三位有效數字)
(4)然后，兩位同學在保持小車受到的拉力不變的條件下，研究小車的加速度a與其質量M的關系。他們通過給小車中增加砝碼來改變小車的質量M，得到小車的加速度a與質量M的數據，畫出a－
圖線后，發現：當較大時，圖線發生彎曲。于是，兩位同學又對實驗方案進行了進一步地修正，避免了圖線的末端發生彎曲的現象，那么，兩位同學的修正方案可能是 ( )
A．改畫a與(M＋m)的關系圖線 |
B．改畫a與 |
C．改畫a與 |
D．改畫a與 |
（5）探究“物體的加速度與其質量、所受合外力的關系”實驗完成后，兩位同學又打算測出小車與長木板間的動摩擦因數。于是兩位同學先取掉了長木板右端墊的小木塊，使得長木板平放在了實驗桌上，并把長木板固定在實驗桌上，具體的實驗裝置如圖所示；在砝碼盤中放入適當的砝碼后，將小車靠近打點計時器，接通電源后釋放小車，打點計時器便在紙帶上打出了一系列的點，并在保證小車的質量M、砝碼（連同砝碼盤）的質量m不變的情況下，多次進行實驗打出了多條紙帶，分別利用打出的多條紙帶計算出了小車運動的加速度
，并求出平均加速度
，則小車與長木板間的動摩擦因數
=________。（用m、M、、g表示）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是( )
A. E＝F/q是電場強度的定義式，F是放入電場中的電荷所受的力，q是產生電場的電荷的電荷量
B. 庫侖定律的表達式
，式
是點電荷q2產生的電場在點電荷q1處的場強大小，而
是點電荷q1產生的電場在q2處場強的大小
C. 電荷在電場中不受靜電力的作用，則該處的電場強度不一定為零
D. 一小段通電導線在某處不受磁場力的作用，則該處磁感應強度一定為零
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】2016 年 10 月 19 日凌晨，“神舟十一號”飛船與“天宮二號”自動交會對接成功。此次交會對接與過去不同，過去“神舟十號”與“天宮一號”對接時，軌道高度是 343 公里，而“神舟十一號”和“天宮二號”對接時的軌道高度是 393 公里，比過去高了 50公里。若天宮空間站與飛船組合體在對接高度繞地運行，則天宮一號與天宮二號相比，下列說法正確的是（ ）
A. 天宮一號受到地球的引力較大
B. 天宮一號發射的速度較大
C. 天宮二號運行的速度較大
D. 天宮二號運動行的周期較長
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學采用半偏法，測量內阻約為100 Ω的電流表
(1)采用如圖所示的電路測量電流表G的內阻Rg，可選用的器材有：
A．滑動變阻器：最大阻值為2 000 Ω；
B．滑動變阻器：最大阻值為50 kΩ；
C．電阻箱：最大阻值為999.9 Ω；
D．電阻箱：最大阻值為9 999.9 Ω；
E．電源：電動勢約為6 V，內阻很小；
F．開關、導線若干．
為提高測量精度，在上述可供選擇的器材中，滑動變阻器R1應該選擇________；電阻箱R2應該選擇________；(填選用器材的字母代號)
(2)測電流表G的內阻Rg的實驗步驟如下：
a．連接電路，將可變電阻R1調到最大；
b．斷開S2，閉合S1，調節可變電阻R1使電流表G滿偏；
c．閉合S2，調節可變電阻R2使電流表G半偏，此時可以認為電流表G的內阻Rg＝R2.
設電流表G的內阻Rg的真實值為R真，測量值為R測，，則R真________R測．(選填“大于”、“小于”或“等于”)
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一旦發生火災，高樓居民如何逃生是一直困擾我們的致命問題。最近有人設計了一種新型逃生滑梯，提供了頗具創意的解決方式，這種裝置類似于“滑滑梯”，緊急情況中放下，逃生者躺在滑梯內，即可順勢滑到底樓。（假設樓層間的高度 h=3m）
（1）經發明者測試，逃生者可以從5樓滑到1樓需要10秒鐘，假設滑梯坡度為
，忽略轉角處的速度損失和空氣阻力。求逃生者的下滑加速度大小和逃生者與“滑滑梯”間的動摩擦因素？
（2）為了安全，處于高層的逃生者都備有智能躺椅，躺椅配有控速系統和剎車系統，控速系統可以限制下滑過程中速度不超過6m/s，剎車系統可以使減速過程的加速度的大小和加速過程的加速度大小相等。為了安全，滑到地面時的速度大小要求不超過2m/s，假設逃生者躺在躺椅上加速下滑的加速度大小和題（1）中的加速度大小相等，求從25樓下滑到地面的最短時間？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關于感應電動勢大小的下列說法中，正確的是（ ）
A. 線圈中磁通量變化越大，線圈中產生的感應電動勢一定越大
B. 線圈中磁通量越大，產生的感應電動勢一定越大
C. 線圈放在磁感應強度越強的地方，產生的感應電動勢一定越大
D. 線圈中磁通量變化越快，產生的感應電動勢越大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，虛線框MNQP內存在勻強磁場，磁場方向垂直紙面向里。a、b、c是三個質量和電荷量都相等的帶電粒子，它們從PQ邊上的中點沿垂直于磁場的方向射入磁場，圖中畫出了它們在磁場中的運動軌跡。若不計粒子所受重力，則（ ）
A. 粒子a帶負電，粒子b、c帶正電
B. 粒子c在磁場中運動的時間最長
C. 粒子c在磁場中的加速度最大
D. 粒子c在磁場中的動量最大
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