兩個質量相同的物體A和B緊靠在一起并放在光滑的水平桌面上，如圖示，若它們分別受到水平力F1和F2，如果F1＞F2，則（ ）
A．B作用在A上的力的大小為F2
B．B作用在A上的力的大小為(F1+F2)/2
C．B作用在A上的力的大小為(F1-F2)/2
D．若物體A、B與桌面存在摩擦，且摩擦因數相同，不會影響AB間作用力的大小
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
以下有關物理學概念或物理學史說法正確的有（ ）
| A．牛頓發現的萬有引力定律，卡文迪許用實驗方法測出萬有引力恒量的數值，從而使萬有引力定律有了真正的實用價值。 |
| B．勻速圓周運動是速度大小不變的勻變速曲線運動，速度方向始終為切線方向 |
C．行星繞恒星運動軌道為圓形，則它運動的周期平方與軌道半徑的三次方之比 為常數，此常數的大小與恒星的質量和行星的速度有關 |
| D．奧斯特發現了電與磁間的關系，即電流的周圍存在著磁場；同時他通過實驗發現了磁也能產生電，即電磁感應磁現象 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列敘述正確的是 （ ）
| A．法拉第總結出了判斷感應電流方向的規律 |
| B．奧斯特發現電流的磁效應并提出分子電流假說 |
| C．卡文迪許利用扭秤實驗測定了萬有引力常量 |
| D．質點、點電荷均為理想化模型 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
以下敘述正確的是
| A．庫侖在前人工作的基礎上，通過定量實驗研究，確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力遵循的規律 |
| B．電流通過導體產生的熱量與電流、導體電阻和通電時間的規律是由歐姆最先發現的 |
| C．最先通過理想斜面實驗得出力不是維持物體運動的原因的是牛頓 |
| D．萬有引力定律是由開普勒發現的 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列符合物理學史實的是（ ）
| A．亞里士多德認為重的物體與輕的物體下落一樣快 |
| B．伽利略認為力不是維持物體運動的原因 |
| C．牛頓通過實驗準確地測出了引力常量G的數值 |
| D．卡文迪許發現了萬有引力定律 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法中符合歷史事實的是
| A．亞里士多德首先建立了平均速度、瞬時速度、加速度等概念 |
| B．伽利略用實驗驗證v與t成正比的最大困難是當時沒有測量時間的儀器 |
| C．伽利略科學思想方法的核心是把實驗和邏輯推理和諧地結合起來 |
| D．亞里士多德認為物體越重下落得越快 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是
| A．伽利略認為物體越重，下落得越快 |
| B．亞里士多德認為物體下落的快慢與物體的輕重無關 |
| C．牛頓管實驗說明沒有空氣阻力時，鐵塊和羽毛下落快慢相同 |
| D．石頭下落比樹葉快，是因為樹葉受到空氣阻力，而石頭沒有受到空氣阻力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
物理學的科學研究方法較多，請將研究的對象與所采用的方法進行正確配對，填在相應的橫線上。(填A、B、C、D、E、F)
研究對象: ①水平面視為光滑 ②加速度的定義
③伽利略對落體運動規律的探究 ④研究共點力的合成
部分研究方法：A.比值定義法 B.理想化方法 C.控制變量法
D．科學的類比推理法 E．等效替代法
問：①對應 ，②對應 ，③對應 ，④對應 .
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
物理學的發展離不開許多物理學家的智慧和奮斗，我們學習物理知識的同時也要學習
他們的精神，記住他們的貢獻。關于他們的貢獻，以下說法正確的是 （ ）
| A．奧斯特通過實驗發現通電導線周圍存在磁場，并提出了判斷磁場方向的右手定則 |
| B．楞次通過近十年的艱苦探索終于發現了“磁生電”的條件 |
| C．法拉第通過實驗發現了電磁感應現象，并總結出了感應電流方向的判斷方法 |
| D．麥克斯韋認為，磁場變化時會在空間中激發產生感生電場 |
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，對A由牛頓第二定律得
，聯立得：
,AC錯誤，B正確；若物體A、B與桌面間存在摩擦，摩擦因數相同，對AB整體由牛頓第二定律得
，對A由牛頓第二定律得
，聯立得：
