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圖中的實線表示電場線，虛線表示只受電場力作用的帶正電粒子的運動軌跡，粒子先經過M點，再經過N點，可以判定（）

A．M點的電勢大于N點的電勢　

B．M點的電勢小于N點的電勢

C．粒子在M點受到的電場力大于在N點受到的電場力

D．粒子在M點受到的電場力小于在N點受到的電場力

試題分析：因為沿電場線方向電勢降低，所以M點的電勢大于N點的電勢，選項A正確B錯誤；因為N點電場線比M點密集，所以N點場強大于比M點，所以粒子在M點受到的電場力小于在N點受到的電場力，選項D正確C錯誤。

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第一次提出用電場線形象描述電場；用磁感線形象描述磁場的物理學家是法拉第，因此“法拉第”被稱為“力線之父”。高二學生在學習電場知識時，形成了以下結論性觀念，你認為正確的是 ( )

A．描述電場的電場線并不是客觀存在的，僅是一種科學物理模型。因此，電場也是客觀不存在的

B．在電場中某點處，當放入正檢驗電荷時，受到的電場力方向向右；當放入負檢驗電荷時，受到的電場力方向向左。因此該點處電場強度E的方向與檢驗電荷的電性有關

C．在某電場中，引入一個初速度為零的負檢驗電荷放在某處，僅在電場力的作用下，負檢驗電荷由該處移到某一個位置時，則其電勢能一定減少。

D．在描述電場的物理量：電勢、電勢能、電勢差、電場強度中，電勢差和電場強度為矢量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在光滑絕緣水平面上，三個帶電小球a、b和c分別位于邊長為l的正三角形的三個頂點上；a、b帶正電電荷量均為q，c帶負電。整個系統置于方向水平的勻強電場中。已知靜電力常量為k，若三個小球均處于靜止狀態，則勻強電場場強的大小為

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在xoy平面內，有兩個帶電量分別為+Q、-Q的點電荷固定在位置（2a，0）與（-2a，0），E、F、G、H分別為平面內的四個點，它們的坐標分別為（a，a）（-a，a）（-a，-a）（a，-a），則

A．E點電勢比H點電勢高

B．E點場強比F點場強大

C．把一負電荷從F點移到G點電場力所做的功為零

D．把一正電荷從E點移到F點與移到G點電場力做的功相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

y軸上放置著一塊不帶電的無限大接地金屬板，現在x軸上的（L，0）點放一電量為q的正點電荷，它們之間的電場線分布如圖甲所示。兩個相距為2L的電量均為q的等量異種點電荷之間的電場線分布如圖乙所示。某同學經過探究之后發現圖甲所示的電場線分布與圖乙中虛線（兩點電荷連線的中垂線）右側的電場線分布相同，則P（2L，0）點的電場強度的大小是：

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

空間有一沿x軸對稱分布的電場，其電場強度E隨x變化的圖象如圖所示．下列說法中正確的是(　　)

A．O點的電勢最低	B．x₂點的電勢最高
C．x₁和－x₁兩點的電勢相等	D．x₁和x₃兩點的電勢相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示，某區域電場線左右對稱分布，M、N為對稱線上的兩點．下列說法正確的是(　　)

A． M點電勢可能高于N點電勢

B．M點場強一定大于N點場強

C．正電荷在M點的電勢能大于在N點的電勢能

D．將電子從M點移動到N點，電場力做正功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，帶正電小球質量為m＝1×10^-2kg，帶電量為q＝l×10^-6C，置于光滑絕緣水平面上的A點．當空間存在著斜向上的勻強電場時，該小球從靜止開始始終沿水平面做勻加速直線運動，當運動到B點時，測得其速度v_B＝1.5m／s，此時小球的位移為S＝0.15m．設電場方向與水平面之間夾角為θ，討論并求此勻強電場場強E的取值范圍．(g＝10m／s²。)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在等量異種電荷形成的電場中，以電荷連線中點O為圓心畫一圓，交連線于A、C兩點，交連線中垂線于B、D兩點。下列說法中正確的是

A．A點的電場強度大于B點的電場強度且兩點電場強度方向不同

B．B、D兩點的電場強摩及電勢均相同

C．一電子由B點沿B→C→D路徑移至D點，電勢能先減小后增大

D．一質子由C點沿C→O→A路徑移至A點，電場力對其先做負功后做正功

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