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精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】如圖甲所示，有一絕緣圓環，圓環上均勻分布著正電荷，圓環平面與豎直平面重合。一光滑細桿沿垂直圓環平面的軸線穿過圓環，細桿上套有一個質量為m=10g的帶正電的小球，小球所帶電荷量q=5.0×10﹣4C。小球從c點由靜止釋放，其沿細桿由C經B向A運動的v﹣t圖象如圖乙所示.小球運動到B點時，速度圖象的切線斜率最大（圖中標出了該切線）.則下列說法正確的是

A. 在O點右側桿上，B點場強最大，場強大小為E=1.2V/m

B. 由C到A的過程中，小球的電勢能一直減小

C. 由C到A電勢先降低后升高

D. C、B兩點間的電勢差UCB=0.9V

【答案】ABD

【解析】由乙圖可知，小球在B點的加速度最大，故所受的電場力最大，加速度由電場力產生，故B點的電場強度最大，小球的加速度：，又：，解得，故A正確；從C到A小球的動能一直增大，說明電場力一直做正功，故電勢能一直減小，電勢一直減小，故B正確，C錯誤；由C到B電場力做功為WCB=mvB2-0，CB間電勢差為，故D正確．
故選ABD.

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車從同一地點沿相同方向由靜止開始做直線運動，它們運動的加速度隨時間變化圖象如圖所示．關于兩車的運動情況，下列說法正確的是（）

A. 在0～4s內甲車做勻加速直線運動，乙車做勻減速直線運動

B. 在0﹣2s內兩車間距逐漸增大，2s～4s內兩車間距逐漸減小

C. 在t=2s時甲車速度為3m/s，乙車速度為4.5m/s

D. 在t=4s時甲車恰好追上乙車

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，實驗室提供有“2.5V，0.3A”的小燈泡，學生電源、電流表和電壓表，采用如圖甲所示的電路進行實驗。

（1）現有兩個滑動變阻器R1（0～10Ω，2A）和R2（0～1kΩ，1A），實驗中應選用的滑動變阻器是_____。

（2）請根據圖甲所示的電路，在圖乙中將實物連線補充完整_____。

（3）如圖丙是某同學根據實驗數據描繪出的伏安特性曲線，從圖形可以得出小燈泡燈絲的電阻率隨溫度變化的特點是_____。

（4）若實驗室現只有一個電動勢為6V的鉛蓄電池，為了調節方便，同時確保實驗過程的安全性，某同學設計在電路中位置增加一個合適的定值電阻R0，在如圖丁給出的A、B、C三個位置中，最合理的是_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛玩具車在同一平直路面上行駛，二者運動的位置-時間圖象如圖所示，其中乙車的位置-時間圖線是關于x軸對稱的拋物線的一部分，則下列說法正確的是（）

A. 甲車先做勻減速直線運動后做勻速直線運動

B. 乙車一定做初速度為零的勻加速直線運動

C. 甲車在0~10s內的平均速度為－1.5m/s

D. 在0~10s內甲、乙兩車相遇兩次，且相遇時速度可能相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用一擋板P使一木板C靜止于豎直的墻壁和水平地面之間,墻壁和地面皆光滑,在木板C上放有一斜面B,開始時斜面B的上表面恰好水平,B上放有一小物體A,如圖所示�，F將擋板P緩慢向右移動一小段距離,整個過程中A與B、B與C沒有相對滑動,則

A. A始終不受摩擦力作用

B. A所受摩擦力增大

C. C對B的作用力保持不變

D. C對B的支持力減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量M=10kg、上表面光滑的足夠長的木板在F=50N的水平拉力作用下，以初速度v0=5m/s沿水平地面向右勻速運動．現有足夠多的小鐵塊，它們的質量均為m=1kg，將一鐵塊無初速地放在木板的最右端，當木板運動了L=1m時，又無初速度地在木板的最右端放上第2塊鐵塊，只要木板運動了L就在木板的最右端無初速度放一鐵塊．（取g=10m/s2）試問：

（1）木板與地面之間的滑動摩擦系數多大？

（2）第1塊鐵塊放上后，木板運動了L時，木板的速度多大？

（3）最終木板上放有多少塊鐵塊？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光電倍增管是用來將光信號轉化為電信號并加以放大的裝置，其主要結構為多個相同且平行的倍增極。為簡單起見,現只研究其第1倍增極和第2倍增極，其結構如圖所示。兩個倍增極平行且長度均為2a，幾何位置如圖所示（圖中長度數據已知）。當頻率為v的入射光照射到第1倍增極上表面時，從極板上逸出的光電子最大速率為vm。若加電場或磁場可使從第1倍增極逸出的部分光電子打到第2倍增極上表面，從而激發出更多的電子，實現信號放大。已知元電荷為e，電子質量為m，普朗克常量為h,只考慮電子在紙面內的運動，忽略相對論效應，不計重力。