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某同學用如圖所示的裝置測定重力加速度．
①打出的紙帶如圖所示，實驗時紙帶的______端通過夾子和重物相連接．（選填“甲”或“乙”）
②紙帶上1至9各點為計時點，由紙帶所示數據可算出實驗時的重力加速度為______m/s²．（已知交流電頻率為50Hz）
③若當地的重力加速度數值為9.8m/s²，請列出測量值與當地重力加速度的值有差異的一個原因______．

①從紙帶上可以發現從甲到乙，相鄰的計數點的距離越來越小，也就是說明速度越來越小．
與重物相連接的紙帶先打出點，速度較小，所以實驗時紙帶的乙端通過夾子和重物相連接．
②根據運動學公式得：△x=at²，
g=

x78-x23

=9.4m/s²．
③測量值與當地重力加速度的值有差異的一個原因是紙帶和打點計時器間的摩擦阻力、空氣阻力．
故答案為：
①乙
②9.4
③紙帶和打點計時器間的摩擦阻力、空氣阻力．

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，固定的光滑圓弧軌道ABC的半徑為0.8m，A點與圓心O在同一水平線上，圓弧軌道底端B點與圓心在同一豎直線上．C點離B點的豎直高度為0.2m，物塊從軌道上的A點由靜止釋放，滑過B點后進入足夠長的水平傳送帶，傳送帶由電動機驅動按圖示方向運轉，不計物塊通過軌道與傳送帶交接處的動能損失，物塊與傳送帶間的動摩擦因數為0.1，g取10m/s²．
（1）求物塊從A點下滑到B點時速度的大小；
（2）若物塊從A點下滑到傳送帶上后，又恰能返回到C點，求物塊在傳送帶上第一次往返所用的時間．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在用落體法探究“動能與重力勢能的轉化和守恒”的實驗中：
（1）實驗器材除了鐵架臺、電源、紙帶、刻度尺、重物及夾子外，還需要有______（填選項前的字母）
A．秒表 B．天平 C．打點計時器D．彈簧秤
（2）重物拖著紙帶從高處自由下落，挑選一條點跡清晰的紙帶進行測量和計算，就可探究動能與重力勢能的轉化和守恒．實驗中發現重物重力勢能的減少量總是大于動能的增加量，其原因主要是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

在驗證機械能守恒定律的實驗中，下列說法正確的是（　　）

A．要用天平稱重錘質量

B．選用質量大的重錘可減少實驗誤差

C．實驗結果總是動能增加略小于重力勢能的減少

D．實驗結果總是動能增加略大于重力勢能的減少．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“驗證機械能守恒定律”的一次實驗中，質量m的重物自由下落，如下圖所示，在紙帶上打出一系列的點，P是第一個點（實驗所用電源的頻率f=50Hz，當地的重力加速度為g=9.8m/s²），那么：

①在實驗中，除鐵架臺、夾子、打點計時器、電源、紙帶和重錘外，還需選用下述儀器中的哪種？______
A．秒表B．刻度尺C．天平D．彈簧秤
②打點計時器打下計數點B時，重物的速度v_B=______m/s（保留到小數點后兩位）；
③從起點P到打下計數點B的過程中，物體的重力勢能減少量△E_P=______m（保留到小數點后兩位）；
④實驗中重物增加的動能往往______（填“大于”、“等于”或“小于”）它所減少的勢能，產生這種情況的主要原因是______；
⑤若紙帶不慎斷裂，失去開頭部分的幾個點，______（填“能”或“不能”）根據剩下部分驗證機械能守恒定律．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

用如圖裝置可驗證機械能守恒定律．輕繩兩端系著質量相等的物塊A、B，物塊B上放置一金屬片C．鐵架臺上固定一金屬圓環，圓環處在物塊B正下方．系統靜止時，金屬片C與圓環間的高度差為h．由此釋放，系統開始運動，當物塊B穿過圓環后，金屬片C被擱置在圓環上．兩光電門固定在鐵架臺P₁、P₂處，通過數字計時器可測出物塊B通過P₁、P₂這段時間．A、B均可視作質點，重力加速度g已知．
（1）若測得P₁、P₂之間的距離為d，物塊B通過這段距離的時間為t，則物塊B剛穿過圓環后的速度v=______；
（2）若物塊A、B的質量均為M表示，金屬片C的質量用m表示，該實驗中驗證了

（2M+m）v²=______成立，即可驗證機械能守恒定律；
（3）本實驗中的測量儀器除了天平、光電門、數字計時器外，還需要______；
（4）改變物塊B的初始位置，使物塊B由不同的高度落下穿過圓環，記錄各次高度差h以及物塊B通過P₁、P₂這段距離的時間為t，以h為縱軸，以

為橫軸，通過描點作出的圖線是一條過原點的直線，該直線的斜率k=______（用m、M、d表示）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某學生利用“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置來測量一個質量m=50g的鉤碼下落時的加速度值，該學生將鉤碼固定在紙帶下端，讓紙帶穿過打點計時器，實驗裝置如圖a所示．①以下是該同學正確的實驗操作和計算過程，請完成下面部分實驗步驟的有關內容
A、按實驗裝置圖安裝器件
B、將打點計時器接到______（填直流或交流）電源上
C、先______，再______，然后______．
D、取下紙帶，取其中的一段標出計數點如圖b所示，測出相鄰計數點間的距離分別為S₁=2.60cm，S₂=4.14cm，S₃=5.69cm，S₄=7.22cm，S₅=8.75cm，S₆=10.29cm
已知打點計時器的打點頻率是f=50Hz，則計算鉤碼下落加速度的表達式為a=______，代入數值，可得加速度a=______m/s²（計算結果保留三位有效數字）．
②該同學從實驗結果發現，鉤碼下落時的加速度比實際的重力加速度小．為了有效地縮小這個實驗測得的加速度與實際的重力加速度之差，請你提出一個有效的改進方法：______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）用落體法驗證機械能守恒定律的實驗中，
①運用公式

mv²=mgh對實驗條件的要求是______，為此，所選擇的紙帶第1、2點間的距離應接近______．
②下列說法正確的是______
A、要用天平稱重錘質量
B、選用質量大的重錘可減少實驗誤差
C、實驗結果總是動能增加略小于重力勢能的減少
D、實驗結果總是功能增加略大于重力勢能的減少
（2）在驗證機械能守恒定律的實驗中，質量m=1kg的重錘自由下落，在紙帶上打出了一系列的點，如圖2所示，相鄰記數點時間間隔為0.02s，長度單位是cm，g取9.8m/s²．
①打點計時器打下記數點B時，物體的速度V_B=______．（結果保留三位有效數字）
②從點O到打下記數點B的過程中，物體重力勢能的減小量△EP=______，動能的增加量△EK=______．（結果均保留兩位有效數字）
③在實驗操作規范，數據測量及數據處理很準確的前提下，該實驗求得的△EP也一定略大于△EK，這是實驗存在系統誤差的必然結果，試分析該系統誤差產生的主要原因______．