【題目】在物理學發展的過程中，許多物理學家的科學發現推動了人類歷史的進步．以下敘述中，正確的說法（）
A. 牛頓提出了萬有引力定律 B. 開普頓建立了行星運動定律
C. 卡文迪許測出了萬有引力常量G D. 哥白尼創立地心說
高效智能課時作業系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】火星成為我國深空探測的第二顆星球，假設火星探測器在著陸前，繞火星表面勻速飛行（不計周圍其他天體的影響），宇航員測出飛行N圈用時t，已知地球質量為M，地球半徑為R，火星半徑為r，地球表面重力加速度為g.則（ ）
A. 火星探測器勻速飛行的速度約為
B. 火星探測器勻速飛行的向心加速度約為
C. 火星探測器的質量為
D. 火星的平均密度為
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A.若物體的加速度均勻增加，則物體做勻加速直線運動
B.若物體的加速度均勻減小，則物體做勻減速直線運動
C.若物體加速度與其速度方向相反，則物體做減速直線運動
D.若物體在任意的相等時間間隔內位移相等，則物體做勻速直線運動
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在x<0與x>0的區域中，存在磁感應強度大小分別為B1與B2的勻強磁場，磁場方向均垂直于紙面向里，且B1: B2=3:2。在原點O處同時發射兩個質量分別為ma和mb的帶電粒子，粒子a以速率va沿x軸正方向運動，粒子b以速率vb沿x軸負方向運動，已知粒子a帶正電，粒子b帶負電，電荷量相等，且兩粒子的速率滿足mava=mbvb。若在此后的運動中，當粒子a第4次經過y軸（出發時經過）y軸不算在內）時，恰與粒子b相遇。粒子重力不計。下列說法正確的是
A. 粒子a、b在磁場B1中的偏轉半徑之比為3：2
B. 兩粒子在y正半軸相遇
C. 粒子a、b相遇時的速度方向相同
D. 粒子a、b的質量之比為1:5
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【題目】某興趣小組利用圖甲所示電路測定一電池的內阻r和一待測電阻的阻值Rx。已知電池的電動勢約為6V，電池內阻和待測電阻的阻值都約為10 Ω，且不超過10 Ω。可供選用的實驗器材有：
A．電流表
（量程0～600mA，內阻不計）；
B．電流表
（量程0～3 A，內阻不計）；
C．電壓表
（量程0～6 V，內阻很大）；
D．電壓表
（量程0—15 V，內阻很大）；
E．滑動變阻器R(阻值0～100 Ω)；
開關S一個，導線若干。
該實驗過程如下：
(1)在連接電路前，先選擇合適的器材，電流表應選用______，電壓表應選用____。（填所選器材前的字母）
(2)按圖甲正確連接好電路后，將滑動變阻器的阻值調到最大，閉合開關，逐次調小其接入電路的阻值，測出多組U和I的值，并記錄相應的數據。以U為縱軸，I為橫軸，得到圖乙所示的圖線。
(3)斷開開關S，將Rx改接在B、C之間，A與B用導線直接相連，其他部分保持不變。重復步驟(2)，得到另一條U-I圖線，其斜率的絕對值為k。
(4)根據上面實驗數據結合圖乙可得，電池的內阻r=______Ω；用k和r表示待測電阻的關系式為Rx=_____。
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【題目】研究平拋運動的實驗裝置如圖所示。
（1）實驗時，每次須將小球從軌道 （填字母）
A．同一位置釋放
B．不同位置無初速釋放
C．同一位置無初速釋放
（2）上述操作的目的是使小球拋出后 （填字母）
A．只受重力
B．軌跡重合
C．做平拋運動
D．速度小些，便于確定位置
（3）實驗中已測出小球半徑為r，則小球做平拋運動的坐標原點位置應是 （填字母）
A．斜槽末端O點
B．斜槽末端O點正上方r處
C．斜槽末端O點正前方r處
D．斜槽末端O點正上方r處在豎直木板上的投影點
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【題目】我國于2010年發射的“嫦娥二號”探月衛星簡化后的路線示意圖如圖所示．衛星由地面發射后，經過發射軌道進入停泊軌道，然后在停泊軌道經過調速后進入地月轉移軌道，再次調速后進入工作軌道，衛星開始對月球進行探測．已知地球與月球的質量之比為a，衛星的停泊軌道與工作軌道的半徑之比為b，衛星在停泊軌道和工作軌道上均可視為做勻速圓周運動，則( )
A. 衛星在停泊軌道和工作軌道運行的速度之比為
B. 衛星在停泊軌道和工作軌道運行的周期之比為
C. 衛星在停泊軌道運行的速度大于地球的第一宇宙速度
D. 衛星從停泊軌道轉移到地月轉移軌道，衛星必須加速
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【題目】如圖電路中要使電流計G中的電流方向如圖所示，則導軌上的金屬棒AB的運動必須是（ ）
A. 向左減速移動 B. 向右勻速移動 C. 向右減速移動 D. 向左加速移動
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