【題目】質量為m1、m2的甲乙兩物體間的萬有引力，可運用萬有引力定律
計算.則下列說法正確的是
A. 當兩物體間的距離小到接近零時，它們之間的萬有引力將是無窮大
B. 若只將第三個物體放在甲乙兩物體之間，甲乙之間的萬有引力不變
C. 若甲乙m1、m2質量和不變，而甲的質量m1增加，乙的質量 m2減小，則甲乙之間的萬有引力一定減小。
D. 若甲乙m1、m2質量和不變，而甲的質量m1增加，乙的質量 m2減小，則甲乙之間的萬有引力一定增大。
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【題目】關于磁感應強度B的概念，下列說法中正確的是( ).
A. 根據磁感應強度B的定義式B=F/IL可知，磁感應強度B與F成正比，與IL成反比
B. 磁場中某處磁感應強度的方向，與通電導線在該處所受磁場力的方向相同
C. 一小段通電導線在某處不受磁場力作用，該處的磁感應強度一定為零
D. 小段通電導線放存磁感應強度為零處，它所受的磁場力一定為零
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【題目】如圖所示，豎直平面內半徑為R的
光滑圓弧軌道BC靜止放在光滑水平地面上，圓弧BC與地面相切。滑塊A(視為質點)從到B端高度為R處由靜止釋放，恰好從B端沿圓弧切線方向進人軌道，離開C端后沿地面運動。已知圓弧軌道BC的質量為滑塊A的質量的兩倍，重力加速度大小為g，求：
(1)滑塊到達B端時的速度大小v；
(2)圓弧軌道的最大速度vm。
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【題目】某中學生小明想探究拉力做功與彈簧彈性勢能增量的關系。如圖所示，輕彈簧左端固定，被外力從原長A位置開始拉長到B位置。小明發現拉力是一個越來越大的變力，所以描繪了拉力和彈簧伸長量的變化圖像（如圖），并且發現該圖像為過坐標原點O的直線，實驗過程中，彈簧始終處于彈性限度內。
(1)根據所學知識，可以判斷直角三角形PQO的面積的物理意義是：___________
(2)由此可推斷，如果一勁度系數為k的輕彈簧，在彈性限度內，當其形變大小為x時，彈簧的彈性勢能的表達式為Ep=_______________。
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【題目】如圖甲、乙所示的電路中，電阻R和自感線圈L的電阻值都很小，且小于燈A的電阻，接通S，使電路達到穩定，燈泡A發光，則（ ）
A. 在電路甲中，斷開S后，A將立即熄滅
B. 在電路甲中，斷開S后，A將先變得更亮，然后逐漸變暗
C. 在電路乙中，斷開S后，A將逐漸變暗
D. 在電路乙中，斷開S后，A將先變得更亮，然后逐漸變暗
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【題目】我國在西昌衛星發射中心，將巴基斯坦通信衛星成功送入地球同步軌道，發射任務獲得圓滿成功．關于成功定點后的同步衛星，下列說法正確的是（ ）
A. 離地面的高度一定，且一定在赤道上方
B. 繞地球運行的線速度比靜止在赤道上的物體的線速度大
C. 運行速度大于第一宇宙速度，小于第二宇宙速度
D. 衛星中的物體處于完全失重狀態，不再受重力
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【題目】（1）在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次從同一高度釋放沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡．為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上____________．
A．調節斜槽末端保持水平
B．每次釋放小球的位置可以不同
C．每次必須由靜止釋放小球
D．小球運動時不應與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
E．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
（2）如圖所示，某同學在研究平拋運動的實驗中，在小方格紙上畫出小球做平拋運動的軌跡以后，又在軌跡上取出a、b、c、d四個點(軌跡已擦去)．已知小方格紙的邊長L＝2.5 cm.g取10 m/s2.請你根據小方格紙上的信息，通過分析計算完成下面幾個問題：
①根據水平位移，求出小球平拋運動的初速度v0＝ __________m/s
②小球運動到b點的速度是vb＝____________ m/s
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【題目】A、B兩點各放有電量為+Q和+2Q的點電荷，A、 B、C、D四點在同一直線上，且AC＝CD=DB．將一正電荷從C點沿直線移到D點，則（ ）
A. 電場力一直做正功
B. 電場力先做正功再做負功
C. 電場力一直做負功
D. 電場力先做負功再做正功
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【題目】如圖所示，在地面上以速度v0拋出質量為m的物體，拋出后物體落到比地面低h的海平面上．若以地面為零勢能面，不計空氣阻力，則下列說法中正確的是 ( )
A. 物體上升到最高點時的重力勢能為
B. 物體落到海平面時的重力勢能為－mgh
C. 物體在海平面上的動能為
D. 物體在海平面上的機械能為
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