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某人把原來靜止于地面上的質量為2 kg的物體向上提起1 m，并使物體獲得1 m/s的速度，取g＝10 m/s²，則過程中(　　)

A．人對物體做功20 J

B．合外力對物體做功21 J

C．物體的重力勢能增加20 J

D．物體的機械能增加1 J

選C.把物體向上提起的過程中有兩個力對物體做功，人對物體做正功，重力對物體做負功．物體的動能增加了1 J，重力勢能增加了20 J，即機械能增加了21 J．由功能關系知，人對物體做的功等于物體機械能的變化，所以人對物體做功21 J．由動能定理知，合力對物體所做的功等于物體動能的變化，所以合外力對物體做功1 J，故選項C正確．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（12分）如圖所示，一質量m＝2 kg的物塊從水平桌面上的A點以初速度v₀＝4 m/s向左滑行，物塊與桌面間的動摩擦因數μ＝0.5，A點距彈簧右端位置B的距離x_AB＝0.2 m，物塊經B點后將彈簧壓縮到最短時到達C點，最大壓縮量x_BC＝0.1 m．隨后物塊被彈簧彈出，從桌邊D點離開桌面．x_AD＝0.1 m，桌面距地面高h="0.8" m．(彈簧質量不計，g=10m/s²)

(1)求彈簧被壓縮時的最大彈性勢能；
(2)求物塊從桌邊剛滑出時的速度大小；
(3)求物塊落地點到桌邊D的水平距離．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一只鋼球從一根直立于水平地面的輕質彈簧正上方自由下落，從鋼球接觸彈簧到彈簧被壓縮到最短的過程中，鋼球運動的動能和重力勢能以及彈簧的彈性勢能的變化情況是（）

A．動能一直在減小

B．彈簧的彈性勢能一直在減小

C．重力勢能一直在減小

D．重力勢能以及彈簧的彈性勢能的總量一直保持不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

光滑斜面上有一個小球自高為h的A處由靜止開始滾下，抵達光滑的水平面上的B點時的速度大小為v₀.光滑水平面上每隔相等的距離設置了一個與小球運動方向垂直的活動阻擋條，如圖3所示，小球越過n條活動擋條后停下來．若讓小球從h高處以初速度v₀滾下，則小球能越過的活動阻擋條的條數是(設小球每次越過活動阻擋條時損失的動能相等) (　　)

A．n

B．2n

C．3n

D．4n

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖2所示，一小球從光滑圓弧軌道頂端由靜止開始下滑，進入光
滑水平面又壓縮彈簧．在此過程中，小球重力勢能和動能的最大值分
別為E_p和E_k，彈簧彈性勢能的最大值為E_p′，則它們之間的關系為(　　)

A．E_p＝E_k＝E_p′	B．E_p>E_k>E_p′
C．E_p＝E_k＋E_p′	D．E_p＋E_k＝E_p′

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一帶電液滴在重力和勻強電場對它的作用力的作用下，從靜止開始由b沿直線運動到d，且bd與豎直方向所夾的銳角為45°，則下列結論中正確的是(　　)

A．此液滴帶負電荷

B．合外力對液滴做的總功等于零

C．液滴做勻加速直線運動

D．液滴的電勢能減少

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（09·廣東物理·19）如圖19所示，水平地面上靜止放置著物塊B和C，相距

="1.0m" 。物塊A以速度

=10m/s沿水平方向與B正碰。碰撞后A和B牢固地粘在一起向右運動，并再與C發生正碰，碰后瞬間C的速度

="2.0m/s" 。已知A和B的質量均為m，C的質量為A質量的k倍，物塊與地面的動摩擦因數

=0.45.（設碰撞時間很短，g取10m/s2）
（1）計算與C碰撞前瞬間AB的速度；
（2）根據AB與C的碰撞過程分析k的取值范圍，并討論與C碰撞后AB的可能運動方向。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一輕質細繩一端系一質量為m="0.05" kg 的小球A，另一端套在光滑水平細軸O上，O到小球的距離為L=0.1m，小球剛好與水平地面接觸，但無相互作用。在球的兩側等距離處分別固定一個光滑的斜面和一個擋板，二者之間的水平距離s=2m，如圖所示。現有一滑塊B，質量也為m，從斜面上高度h=3m處由靜止滑下，與小球碰撞時沒有機械能損失、二者互換速度，與檔板碰撞時以同樣大小的速率反彈。若不計空氣阻力，并將滑塊和小球都視為質點，滑塊與水平地面之間的動摩擦因數μ=0.25，g取10m/s²。求：小球在豎直平面內做完整圓周運動的次數。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，軌道ABC的AB段是半徑R＝0.8m的光滑的

圓弧軌道，BC段為粗糙水平面，滑塊從A點由靜止開始下滑，在水平面上運動了1.6m后停止于C點。己知弧形軌道與水平軌道相切，空氣阻力不計。取g＝10m/s²，

求：(1)滑塊通過B點時的速度大小；
(2)滑塊與水平面間的動摩擦因數μ。

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