（請在答題卡上作答）（17分）
（1）某實驗小組擬用如題22圖1所示裝置研究滑塊的運動，實驗器材有滑塊、鉤碼、紙帶、米尺、帶滑輪的木板，以及由漏斗和細線組成的單擺等。實驗中，滑塊在鉤碼作用下拖動紙帶做勻加速直線運動，同時單擺垂直于紙帶運動方向擺動，漏斗漏出的有色液體在紙帶帶下留下的痕跡記錄了漏斗在不同時刻的位置。
①在題22圖2中，從 紙帶可看出滑塊的加速度和速度方向一致。
②用該方法測量滑塊加速度的誤差主要來源有： 、 （寫出2個即可）。
（2）某研究性學習小組設計了題22圖3所示的電路，用來研究稀鹽水溶液的電阻率與濃度的關系。圖中E為直流電源，K為開關，K1為單刀雙擲開關，V為電壓表，A為多量程電流表，R為滑動變阻器，Rx為待測稀鹽水溶液液柱。
①實驗時，閉合K之前將R的滑片P置于 （填“C”或“D”）端；當用電流表外接法測量Rx的阻值時，K1應置于位置 （填“1”或“2”）。
②在一定條件下，用電流表內、外接法得到Rx的電阻率隨濃度變化的兩條曲線如題22圖4所示（不計由于通電導致的化學變化）。實驗中Rx的通電面積為20 cm2，長度為20 cm，用內接法測量Rx的阻值是3500Ω，則其電阻率為 Ω·m，由圖中對應曲線
（填“1”或“2”）可得此時溶液濃度約為 %（結果保留2位有效數字）。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
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科目：高中物理 來源： 題型：
（請在答題卡上作答）
（1）某實驗小組擬用如題22圖1所示裝置研究滑塊的運動，實驗器材有滑塊、鉤碼、紙帶、米尺、帶滑輪的木板，以及由漏斗和細線組成的單擺等。實驗中，滑塊在鉤碼作用下拖動紙帶做勻加速直線運動，同時單擺垂直于紙帶運動方向擺動，漏斗漏出的有色液體在紙帶帶下留下的痕跡記錄了漏斗在不同時刻的位置。
①在題22圖2中，從 紙帶可看出滑塊的加速度和速度方向一致。
②用該方法測量滑塊加速度的誤差主要來源有： 、 （寫出2個即可）。
（2）某研究性學習小組設計了題22圖3所示的電路，用來研究稀鹽水溶液的電阻率與濃度的關系。圖中E為直流電源，K為開關，K1為單刀雙擲開關，V為電壓表，A為多量程電流表，R為滑動變阻器，Rx為待測稀鹽水溶液液柱。
①實驗時，閉合K之前將R的滑片P置于 （填“C”或“D”）端；當用電流表外接法測量Rx的阻值時，K1應置于位置 （填“1”或“2”）。
②在一定條件下，用電流表內、外接法得到Rx的電阻率隨濃度變化的兩條曲線如題22圖4所示（不計由于通電導致的化學變化）。實驗中Rx的通電面積為20 cm2，長度為20 cm，用內接法測量Rx的阻值是3500Ω，則其電阻率為 Ω·m，由圖中對應曲線
（填“1”或“2”）可得此時溶液濃度約為 %（結果保留2位有效數字）。
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科目：高中物理 來源：2007年普通高等學校招生全國統一考試（重慶卷）理綜物理部分 題型：實驗題
（請在答題卡上作答）（17分）
（1）在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中.用導線a、b、c、d、e、f、g和h按題22圖1所示方式連接電路,電路中所有元器件都完好，且電壓表和電流表已調零.閉合開關后;
①若電壓表的示數為2 V,電流表的的示數為零，小燈泡不亮，則斷路的導線為_________;
②若電壓表的示數為零，電流表的示數為0.3 A,小燈泡亮，則斷路的導線為_________;
③若反復調節滑動變阻器,小燈泡亮度發生變化，但電壓表、電流表的示數不能調為零，則斷路的導線為____________.
（2）建造重慶長江大橋復線橋高將長百米、重千余噸的鋼梁從江水中吊起（題22圖2）、施工時采用了將鋼梁與水面成一定傾角出水的起吊方案，為了探究該方案的合理性，某研究性學習小組做了兩個模擬實驗.研究將鋼板從水下水平拉出（實驗1）和以一定傾角拉出
（實驗2）的過程中總拉力的變化情況.
①必要的實驗器材有：鋼板、細繩、水盆、水、支架、刻度尺、計時器和 等.
②根據實驗曲線（題22圖3），實驗2中的最大總拉力比實驗1中的最大總拉力降低了 .
③根據分子動理論，實驗1中最大總拉力明顯增大的原因是 .
④可能導致測量拉力的實驗誤差的原因有：讀數不準、鋼板有油污、 等等（答出兩個即可）
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科目：高中物理 來源： 題型：
（請在答題卡上作答）
（1）在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中.用導線a、b、c、d、e、f、g和h按題22圖1所示方式連接電路,電路中所有元器件都完好，且電壓表和電流表已調零.閉合開關后;
①若電壓表的示數為2 V,電流表的的示數為零，小燈泡不亮，則斷路的導線為_________;
②若電壓表的示數為零，電流表的示數為0.3 A,小燈泡亮，則斷路的導線為_________;
③若反復調節滑動變阻器,小燈泡亮度發生變化，但電壓表、電流表的示數不能調為零，則斷路的導線為____________.
（2）建造重慶長江大橋復線橋高將長百米、重千余噸的鋼梁從江水中吊起（題22圖2）、施工時采用了將鋼梁與水面成一定傾角出水的起吊方案，為了探究該方案的合理性，某研究性學習小組做了兩個模擬實驗.研究將鋼板從水下水平拉出（實驗1）和以一定傾角拉出
（實驗2）的過程中總拉力的變化情況.
①必要的實驗器材有：鋼板、細繩、水盆、水、支架、刻度尺、計時器和 等.
②根據實驗曲線（題22圖3），實驗2中的最大總拉力比實驗1中的最大總拉力降低了 .
③根據分子動理論，實驗1中最大總拉力明顯增大的原因是 .
④可能導致測量拉力的實驗誤差的原因有：讀數不準、鋼板有油污、 等等（答出兩個即可）
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