【題目】如圖所示，質量為m的人坐在質量為M的小車的粗糙水平臺面上．人用水平力拉繞過定滑輪的細繩，使人和車以相同的加速度在光滑水平地面上向右運動（ ）
A. 若m＞M，則車對人的摩擦力方向向右
B. 若m＜M，則車對人的摩擦力方向向右
C. 若m=M，則車對人的摩擦力為零
D. 不管人、車的質量關系如何，車對人的摩擦力都為零
新活力總動員暑系列答案
龍人圖書快樂假期暑假作業鄭州大學出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在物理學發展的過程中，許多物理學家做出了重要貢獻．下列敘述中，符合物理發展歷程的是
A.奧斯特最早發現了電磁感應現象
B.亞里士多德認為兩個從同一高度自由落下的物體，重物體與輕物體下落一樣快
C.牛頓應用“理想斜面實驗”推翻了“力是維持物體運動的原因”的觀點
D.卡文迪許通過扭秤實驗測定出了萬有引力常量G
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】從地面豎直上拋一個物體，物體運動過程中受到的阻力不能忽略，設阻力大小恒定。經過一段時間物體回到地面，物體運動的整個過程中（ ）
A.阻力的沖量為零B.重力的沖量為零
C.阻力的功為零D.重力的功為零
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】圖甲所示為某同學研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質量間的關系”的實驗裝置示意圖．
（1）下面列出了一些實驗器材：電磁打點計時器、紙帶、帶滑輪的長木板、墊塊、小車和砝碼、砂和砂桶、刻度尺．除以上器材外，還需要的實驗器材有： ．
A．秒表 B．天平（附砝碼）
C．低壓交流電源 D．低壓直流電源
（2）實驗中，需要補償打點計時器對小車的阻力及其他阻力：小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器．把木板一端墊高，調節木板的傾斜度，使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做______運動．
（3）實驗中，為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運動的拉力，砂和砂桶的總質量m與小車和車上砝碼的總質量M之間應滿足的條件是_____．這樣，在改變小車上砝碼的質量時，只要砂和砂桶質量不變，就可以認為小車所受拉力幾乎不變．
（4）如圖乙所示，A、B、C為三個相鄰的計數點，若相鄰計數點之間的時間間隔為T，A、B間的距離為x1，B、C間的距離為x2，則小車的加速度a＝ ．已知T＝0．10 s，x1＝5．90 cm，x2＝6．46 cm，則a＝ m/s2（結果保留2位有效數字）．
（5）在做實驗時，該同學已補償了打點計時器對小車的阻力及其他阻力．在處理數據時，他以小車的加速度的倒數
為縱軸，以小車和車上砝碼的總質量M為橫軸，描繪出－M圖像，圖丙中能夠正確反映－M關系的示意圖是 ．
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【題目】（多選題）一輛汽車從靜止開始勻加速直線開出，然后保持勻速直線運動，最后做勻減速直線運動，直到停止，下表給出了不同時刻汽車的速度，根據表格可知（ ）
A. 汽車在t=5s時刻開始做勻速直線運動
B. 汽車勻速運動的時間為5s
C. 汽車從開始運動直到停止的過程中的平均速度大小約8.73m/s
D. 汽車加速段的平均速度小于減速段的平均速度
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【題目】如圖甲所示，質量為m=lkg的物體置于傾角為θ=370固定斜面上（斜面足夠長），對物體施以平行于斜面向上的拉力F，t1=1s時撤去拉力，物體運動的部分v-t圖像如圖乙，試求：
（1）物體與斜面間的滑動摩擦因數；
（2）第ls內拉力F的平均功率；
（3）物體返回原處的時間．
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【題目】如圖所示，在一個粗糙的絕緣水平面上，彼此靠近地放置兩個帶電的小物塊．由靜止釋放后，兩個物塊向相反方向運動，并最終靜止在水平面上．在物塊的運動過程中，下列表述正確的是（ ）
A. 兩個物塊一定同時運動同時靜止
B. 物塊間的電場力不做功
C. 兩個物塊的電勢能逐漸減少
D. 物塊受到的摩擦力始終小于物塊間的電場力
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