在測量玻璃的折射率實驗中，某同學設計如下：將來有直角坐標系xOy的坐標紙固定在水平桌面上，OA是畫在紙上的直線，在直線OA適當位置先后豎直插上P1、P2兩枚大頭針．將半圓形玻璃磚放在紙面上（如粗黑線所示，然后插上P3、P4大頭針．只要測出直線OA與y軸正方向的夾角α，直線OP3與y軸負方向的夾角β，便可根據n=科目：高中物理 來源： 題型：
一列簡諧橫波在t=0時刻的波形如圖中實線所示，經過0.50s后的波形如圖中虛線所示，已知波的周期為T，而且0.25s＜T＜0.50s，則（ ）| A、當波向x軸的正方向傳播時，波速大小為10m/s | B、無論波向x軸的正方向傳播還是向x軸負方向傳播，在這0.50s內x=1.0m的M質點，通過的路程都相等 | C、當波向x軸正反向傳播時，x=1.0m的質點M和x=2.5m的質點N在0.50s內通過的路程相等 | D、當t=0.10s時，x=1.0m的質點M振動的位移一定是0 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、醫院中用于體檢的“B超”利用了超聲波的反射原理 | B、鳴笛汽車駛近路人的過程中，路人聽到的聲波頻率與波源相比減小 | C、在宇宙中高速飛行的飛船中的時鐘變快 | D、照相機鏡頭的偏振濾光片可使水下影像清晰 | E、無線網絡信號能繞過障礙物傳遞到接收終端是利用了干涉原理 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、玻璃磚的寬度宜大些 | B、大頭針應垂直地插在紙面上 | C、入射角應盡量小些 | D、大頭針P1與P2及P3與P4之間的距離應適當大些 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
某同學用半圓柱玻璃磚測定玻璃的折射率，他的操作步驟如下：| D | 2 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
某研究小組的同學根據所學的光學知識，設計了一個測量液體折射率的儀器．如圖所示，在一個圓盤上，過其圓心O做兩條互相垂直的直徑BC、EF．在半徑OA上，垂直盤面插上兩枚大頭針P1、P2并保持P1、P2位置不變，每次測量時讓圓盤的下半部分豎直進入液體中，而且總使夜面與直徑BC相平，EF作為界面的法線，而后在圖中右上方區域觀察P1、P2的像，并在圓周上插上大頭針P3，使P3正好擋住P1、P2的像．同學們通過計算，預先在圓周EC部分刻好了折射率的值，這樣只要根據P3所插的位置，就可以直接讀出液體折射率的值．查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、單色光f1 和f2分別照射時，均出現亮條紋 | B、單色光f1 和f2分別照射時，均出現暗條紋 | C、單色光f1照射時出現亮條紋，單色光f2分別照射時出現暗條紋 | D、單色光f1照射時出現暗條紋，單色光f2分別照射時出現亮條紋 |
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某同學用插針法測玻璃折射率時，在紙上畫出的邊界比玻璃要寬些，若其它操作正確，該同學測得的折射率與真實值相比