物體以v0的初速度從傾角為30°的斜坡底端沿斜坡向上運動。當物體向上滑到某一位置時，其動能減少了ΔEk=12J，機械能減少了ΔE=2J，不計空氣阻力，重力加速度g=10m/s2，則物體沿斜坡向下運動時加速度大小為
| A．2m/s2 | B．3m/s2 | C．4m/s2 | D．6m/s2 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，三角體由兩種材料拼接而成，BC界面平行底面DE，且B點為AD的中點，兩側(cè)面與水平面夾角分別為37
。和53。已知一物塊從A靜止下滑，加速至B減速至D，且到D點時恰好靜止。若該物塊從A點靜止釋放沿另一側(cè)面下滑，則有 （ ）
| A．通過C點的速率大于通過B點的速率 |
| B．AC段加速，CE段減速 |
| C．到達E點時速度大于零 |
| D．一直加速運動到E，但AC段的加速度比CE段小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，小車上固定一水平橫桿，橫桿左端的固定斜桿與豎直方向成α角，斜桿下端連接一質(zhì)量為m的小球；橫桿右端用一根細線懸掛相同的小球。當小車沿水平面做直線運動時，細線與豎直方向間的夾角β(β≠α)保持不變。設斜桿、細線對小球的作用力分別為F1、F2，下列說法正確的是( )
| A．F1、F2大小相等 | B．F1、F2方向相同 |
| C．小車加速度大小為gtanα | D．小車加速度大小為gtanβ |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，在傾角為α的固定光滑斜面上，有一用繩子拴著的長木板，木板上站著一只貓．已知木板的質(zhì)量是貓的質(zhì)量的2倍．當繩子突然斷開時，貓立即沿著板向上跑，以保持其相對斜面的位置不變．則此時木板沿斜面下滑的加速度為 ( )
A．sin | B． | C．gsin | D．2gsin |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一輕質(zhì)彈簧一端固定在豎直墻壁上，另一自由端位于O點，現(xiàn)用一滑塊將彈簧的自由端(與滑塊未拴接)從O點壓縮至A點后由靜止釋放，運動到B點停止，如圖甲所示，滑塊自A運動到B的v-t圖象可能是圖乙中的( )
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，平直木板AB傾斜放置，板上的P點距A端較近，小物體與木板之間的動摩擦因數(shù)由A到B逐漸減小。先讓物體從A端由靜止開始滑到B端，然后將A端著地，抬高B，使木板的傾角與前一過程相同，再讓物體從B由靜止開始下滑到A端。上述兩過程相比較，下列說法中一定正確的是
| A．物體經(jīng)過P點的動能，前一過程較小 |
| B．物體從頂端滑到底端的時間，前一過程較長 |
| C．物體滑到底端時的速度，前一過程較大 |
| D．物體從頂端滑到P點的過程中因摩擦產(chǎn)生的熱量，前一過程較少 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
（12分）如圖所示，宇航員從空間站C（繞地球運行）上釋放了一顆質(zhì)量m的探測衛(wèi)星P 。該衛(wèi)星通過一條柔軟的細輕繩與空間站連接，穩(wěn)定時衛(wèi)星始終在空間站的正下方，到空間站的距離為l 。已知空間站的軌道為圓形，周期為T，地球半徑為R，地球同步衛(wèi)星到地面的高度為H0，地球自轉(zhuǎn)周期為T0，萬有引力常量為G，忽略衛(wèi)星拉力對空間站軌道的影響，求：
（1）空間站離地面的高度H及衛(wèi)星離地面的高度h；
（2）衛(wèi)星所受輕繩拉力的大小。
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，傾角
的斜面連接水平面，在水平面上安裝半徑為
的半圓豎直擋板，矢量
的小球從斜面上高為
處靜止釋放到達水平面恰能貼著擋板內(nèi)側(cè)運動。不計小球體積，不計摩擦和機械能損失。則小球沿擋板運動時對擋板的力是（ ）
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖甲所示，平行于光滑斜面的輕彈簧勁度系數(shù)為k，一端固定在傾角為θ的斜面底端，另一端與物塊A連接；兩物塊A、B質(zhì)量均為m，初始時均靜止。現(xiàn)用平行于斜面向上的力F拉動物塊B，使B做加速度為a的勻加速運動，A、B兩物塊在開始一段時間內(nèi)的v-t關系分別對應圖乙中A、B圖線（t1時刻A、B的圖線相切，t2時刻對應A圖線的最高點），重力加速度為g，則
A．t2時刻，彈簧形變量為0
B．t1時刻，彈簧形變量為(mgsinθ+ma）/k
C．從開始到t2時刻，拉力F逐漸增大
D．從開始到t1時刻，拉力F做的功比彈簧彈力做的功少
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