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在研究平拋物體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長

=2.5cm.若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度為V₀＝______ (取g=10m/s²)

初速度為V₀＝1 m/s

試題分析：物體在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)

，

，得到兩點(diǎn)之間時(shí)間間隔為0.05s，水平方向每隔0.05s物體前進(jìn)兩個(gè)格子，

點(diǎn)評(píng)：平拋運(yùn)動(dòng)一般均要對(duì)豎直方向和水平方向的運(yùn)動(dòng)分別進(jìn)行分析，豎直方向物體做自由落體，水平方向勻速直線，然后利用這些運(yùn)動(dòng)的相關(guān)規(guī)律進(jìn)行求解。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

以下是幾位同學(xué)對(duì)平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律的探究，請(qǐng)據(jù)要求回答問題：

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖A所示的演示實(shí)驗(yàn)，來研究平拋運(yùn)動(dòng)。兩球置于同一高度，用力快速擊打右側(cè)擋板后，他觀察到的現(xiàn)象是                                ，
這說明                                                                。
（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖B的演示實(shí)驗(yàn)，來研究平拋運(yùn)動(dòng)。軌道1安裝在軌道2的正上方，兩軌道的槽口均水平，且在同一豎直線上，軌道2與光滑水平板連接。將兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面的同一高度由靜止同時(shí)釋放，他觀察到的現(xiàn)象是                                ，這說明                              。
（3）丙同學(xué)利用頻閃照相的方法，獲取了做平拋運(yùn)動(dòng)小球的部分照片，如圖C所示。圖中背景是邊長為5cm的小方格，A、B、C是攝下的三個(gè)小球位置，閃光的時(shí)間間隔為0.1s。小球拋出的初速度為        m/s。小球經(jīng)過C點(diǎn)的速度為        m/s。（g取10m/s²）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組在利用單擺測定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶?shí)驗(yàn)中：
(1)用游標(biāo)卡尺測定擺球的直徑，測量結(jié)果如圖所示，則該擺球的直徑為________cm.

(2)小組成員在實(shí)驗(yàn)過程中有如下說法，其中正確的是________．(填選項(xiàng)前的字母)
A．把單擺從平衡位置拉開30°的擺角，并在釋放擺球的同時(shí)開始計(jì)時(shí)
B．測量擺球通過最低點(diǎn)100次的時(shí)間t，則單擺周期為

C．用懸線的長度加擺球的直徑作為擺長，代入單擺周期公式計(jì)算得到的重力加速度值偏大
D．選擇密度較小的擺球，測得的重力加速度值誤差較小
(3)如果測得的g值偏小，可能的原因是________.
A．測擺線長時(shí)擺線拉得過緊
B．?dāng)[線上端懸點(diǎn)末固定，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長度增加了
C．開始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表過遲按下
D．實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)記為50次
(4)為了提高實(shí)驗(yàn)精度，在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長l并測出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對(duì)應(yīng)的l與T的數(shù)據(jù)，再以l為橫坐標(biāo)，T²為縱坐標(biāo)，將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖所示，并求得該直線的斜率為k，則重力加速度g＝________(用k表示)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”實(shí)驗(yàn)中，先測得擺線長為97.50cm，擺球直徑為2.0cm，然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間為99.9s．則：
（1）該擺擺長為_______cm。
（2）（單選題）如果他測得的g值偏小，可能的原因是：

A．測擺線長時(shí)擺線拉得過緊

B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長度增加了

C．開始計(jì)時(shí)，秒表過遲按下

D．實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在做“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，

（1）擺球的密度應(yīng)選得些（填“大”或“小”），如果已知擺球直徑為2.00cm，讓刻度尺的零點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)擺線的懸點(diǎn)，擺線豎直下垂，如下圖左所示，那么單擺擺長是______m．如果測定了40次全振動(dòng)的時(shí)間如圖右中秒表所示，那么秒表讀數(shù)是______s，單擺的擺動(dòng)周期是______s．
（2）某小組改變擺線長度

，測量了多組數(shù)據(jù)。在進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí)，甲同學(xué)把擺線長

作為擺長，直接利用公式求出各組重力加速度值再求出平均值；乙同學(xué)作出

圖像后求出斜率，然后算出重力加速度。兩同學(xué)處理數(shù)據(jù)的方法對(duì)結(jié)果的影響是：甲_______，乙_______（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究彈簧振子（如圖在一根輕質(zhì)彈簧下懸掛質(zhì)量為m的重物，讓其在豎直方向上振動(dòng)）振動(dòng)周期T與物體質(zhì)量m間的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中：
(1)如圖，某同學(xué)嘗試用DIS測量周期，把彈簧振子掛在力傳感器的掛鉤上，圖中力傳感器的引出端A應(yīng)接到__________．使重物做豎直方向小幅度振動(dòng)，當(dāng)力的測量值最大時(shí)重物位于__________．若測得連續(xù)N個(gè)力最大值之間的時(shí)間間隔為t，則重物的周期為__________．
(2) 為了探究周期T與質(zhì)量m間的關(guān)系，某同學(xué)改變重物質(zhì)量，多次測量，得到了下表中所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。為了得到T與m的明確關(guān)系，該同學(xué)建立了右下圖的坐標(biāo)系，并將橫軸用來表示質(zhì)量m，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出縱軸表示的物理量，然后在坐標(biāo)系中畫出圖線。

(3)周期T與質(zhì)量m間的關(guān)系是．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和氣墊導(dǎo)軌做驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)．氣墊導(dǎo)軌裝置如圖（a）所示，所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成．在空腔導(dǎo)軌的兩個(gè)工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔，向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣會(huì)從小孔中噴出，使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上，如圖 (b)所示，這樣就大大減小了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差．

（1）下面是實(shí)驗(yàn)的主要步驟：
①安裝好氣墊導(dǎo)軌，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕，使導(dǎo)軌水平；
②向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣；
③把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè)，將紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器這彈射架并固定在滑塊1的左端，調(diào)節(jié)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的高度，直至滑塊拖著紙帶移動(dòng)時(shí)，紙帶始終在水平方向；
④使滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩；
⑤把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間；
⑥先______________，然后___________________，讓滑塊帶動(dòng)紙帶一起運(yùn)動(dòng)；
⑦取下紙帶，重復(fù)步驟④⑤⑥，選出理想的紙帶如圖（b）所示；
⑧測得滑塊1（包括撞針）的質(zhì)量310g，滑塊2（包括橡皮泥）的質(zhì)量為205g．（1）試完善實(shí)驗(yàn)步驟⑥的內(nèi)容。
（2）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0．02s打一個(gè)點(diǎn)，計(jì)算可知兩滑塊相互作用以前系統(tǒng)的總動(dòng)量為________kg·m/s；兩滑塊相互作用以后系統(tǒng)的總動(dòng)量為_______kg·m/s（保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

登上月球的宇航員利用頻閃儀（頻率為每秒20次）給自由落體的小球所拍的閃光照片如圖所示（圖上所標(biāo)數(shù)據(jù)為小球到達(dá)各位置時(shí)總的下落高度），則

（1）月球表面重力加速度為：      m/s²(保留兩位有效數(shù)字).
（2）月球表面沒有空氣，因此做能量守恒實(shí)驗(yàn)具有更好的條件.假設(shè)月球表面重力加速度為上述計(jì)算值.小球的質(zhì)量為m，則小球從O點(diǎn)由靜止開始下落到E處增加的動(dòng)能的表達(dá)式為
     （距離用OA、AB、BC……等字母表示，頻閃時(shí)間間隔為T），從O點(diǎn)開始下落到E點(diǎn)的過程中減少的勢能表達(dá)式為      （月球表面重力加速度用g_月表示），由照片上的數(shù)據(jù)可以計(jì)算并判斷出小球下落過程中機(jī)械能        （填“守恒”或“不守恒”）.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。在探究加速度a與所受外力F的關(guān)系時(shí),測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示：

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，如何平衡摩擦力：
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在如圖所示的坐標(biāo)中作出a-F圖象；

(3)圖象的斜率的物理意義是_______________________；

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