【題目】2017年4月27日，我國成功發(fā)射的天舟一號貨運飛船與天宮二號空間實驗室完成了首次交會對接，對接形成的組合體仍沿天宮二號原來的軌道（可視為圓軌道）運行，對接前天宮二號的運行軌道高度為393km，天舟一號貨運飛船軌道高度為386km，它們的運行軌道均視為圓周，則
A. “組合體”比“天宮二號”加速度大
B. “組合體”比“天舟一號貨運飛船”角速度大
C. “組合體”比“天宮二號”周期大
D. “組合體”比“天舟一號貨運飛船”機械能大
一諾書業(yè)暑假作業(yè)快樂假期云南美術出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，A、B為豎直墻面上等高的兩點，AO、BO為長度相等的兩根輕繩，AOB在同一水平面內，初始時∠AOB < 90°，CO為一根輕桿，可繞C點在空間無摩擦轉動，轉軸C在AB中點D的正下方，在O點處懸掛一個質量為m的物體，整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)�，F(xiàn)將繩AO的A端緩緩向D端移動，O點位置保持不動，系統(tǒng)仍然保持平衡，則（ ）
A. 繩AO受到的拉力逐漸增大
B. 繩BO受到的拉力逐漸增大
C. 桿CO受到的壓力逐漸增大
D. 繩AO、BO受到的拉力的合力逐漸增大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】從地面上以初速度v0豎直上拋一質量為m的小球，若運動過程中小球受到的阻力與其速率成正比，落地速率為k v0 (0<k<1)，且落地前小球已經做勻速運動，已知重力加速度為g。下列說法正確的是
A. 小球上升過程中的平均速度大于
B. 小球加速下落過程中的平均速度小于
C. 小球拋出瞬間的加速度大小為(1+k)g D. 小球拋出瞬間的加速度大小為(1+
)g
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一重力不可忽略油滴在電場中運動，如圖所示，實線表示其在豎直面(紙面)內的運動軌跡，虛線表示電場中的三個平行等勢面，忽略空氣阻力。由此可知
A. 此電場一定是勻強電場，且場強方向一定向下
B. 油滴一定是做勻變速曲線運動
C. 油滴在Q點的動能比它在P點的大
D. 油滴在M點的電勢能與機械能之和一定大于它在P點的電勢能與機械能之和
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組的同學利用如圖甲所示的裝置“探究加速度與力、質量的關系”，其中小車和砂桶的質量分別為M、m，打點計時器所用的交流電源的頻率為f。接通電源待打點計時器穩(wěn)定時，由靜止釋放小車，通過打點計時器打下一條紙帶，該小組的同學多次完成上述操作，并從其中選擇了一條點跡清晰的紙帶，如圖乙所示。選出的計數(shù)點如圖所示，其中相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未標出，經測量計數(shù)點1、2、3、4、5、6距離O點的間距分別為d1、d2、d3、d4、d5、d6。由以上的測量回答下列問題：
(1)根據紙帶可求得小車的加速度大小為___________（用題中已給的字母表示）。
(2)由本實驗得到的數(shù)據作出小車的加速度a與拉力傳感器的示數(shù)F的關系圖象，與本實驗相符合的是________。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】位于x軸上的兩個點電荷，在x軸上產生的電場強度E隨x變化的圖象如圖所示，圖象關于原點對稱分布，取x軸正方向為電場強度E的正方向。已知P、Q兩條虛線為漸近線，A、B、C、D為x軸上四點，其中A和B兩點關于虛線P對稱，C和D兩點關于虛線Q對稱，且AB=CD。下列對A、B、C、D四點電勢描述正確釣是
A. A和D兩點的電勢相等
B. A和C兩點的電勢相等
C. A和B兩點的電勢相等
D. 若取O點為零電勢參考點，則B點的電勢大于零
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，A、B兩點分別為四分之一光滑圓弧軌道的最高點和最低點，O為圓心，OA連線水平，OB連線豎直，圓弧軌道半徑R=1.8m，圓弧軌道與水平地面BC平滑連接。質量m1=1kg的物體P由A點無初速度下滑后，與靜止在B點的質量m2=2kg的物體Q發(fā)生彈性碰撞。已知P、Q兩物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)均為
=0.4，P、Q兩物體均可視為質點，當?shù)刂亓铀俣?/span>g=10m／s2。求P、Q兩物體都停止運動時二者之間的距離。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電動勢為E,其內阻r不可忽略， 
是完全相同的燈泡，線圈L的直流電阻不計，電容器的電容為C.下列說法正確的是（ ）
A. 剛接通開關S的瞬間， 
立即亮， 
逐漸變亮
B. 合上開關S,電路穩(wěn)定后，燈泡
的亮度相同
C. 電路穩(wěn)定后在斷開S的瞬間，通過燈泡
的電流方向向右
D. 電路穩(wěn)定后在斷開S的瞬間，通過燈泡
的電流為零
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某學校實驗室購買了一卷表面有很薄絕緣層的鎳鉻合金絲，該校的一興趣小組同學想通過自己設計的實驗來測算合金絲的長度。已知該鎳鉻合金絲的常溫電阻率ρ=1.0×
Ω·m，他們選用的器材有多用電表、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器、螺旋測微器、導線和學生電源等。
（1）他們先使用多用電表粗測合金絲的電阻，操作過程分以下三個步驟：
①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”“一”插孔，選擇電阻擋“×100”；
②調整“機械零點調節(jié)旋紐”使指針指到零刻度，調整時____（填“必須”“不能”將兩表筆短接，然后調整“歐姆調零旋鈕”進行歐姆調零，調整時__________（填“必須”或“不能”）將兩表筆短接；
③把紅、黑表筆分別與鎳銘合金絲的兩端（已刮去絕緣漆）相接，多用電表的示數(shù)如圖甲所示，該合金絲的電阻約為__________Ω。
（2）為了更準確地測量鎳鉻合金絲電阻，已知所選用的電壓表內阻為幾千歐，電流表內阻為幾歐，根據多用電表的示數(shù)，為了減少實驗誤差，并獲得較大的電壓調節(jié)范圍，以下四個電路中最合理的是_________。
（3）他們使用螺旋測微器測量鎳鉻合金絲的直徑，示數(shù)如圖乙所示，則鎳鉻合金絲的直徑為_________mm。
（4）根據多用電表測得的鎳鉻合金絲電阻值，不計合金絲絕緣漆的厚度，可估算出這卷鎳鉻合金絲的長度約為_________m。（結果保留整數(shù)）
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