【題目】關于點電荷，下列說法中正確的是
A.只有體積很小的帶電體才能看成是點電荷
B.體積較大的帶電體一定不能看成是點電荷
C.當兩個帶電體的大小形狀對它們之間的相互作用的影響可忽略時，這兩個帶電體均可看成點電荷
D.當帶電體帶電荷量很少時，可看成點電荷
金鑰匙試卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路中，電容器C上極板帶正電，為了使該極板仍帶正電且電荷量減小，下列方法中可采用的是( ).
A. 增大R1，其他電阻不變
B. 增大R2，其他電阻不變
C. 增大R3，其他電阻不變
D. 增大R4，其他電阻不變
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【題目】如圖，兩條相距d的平行金屬導軌位于同一水平面內，其右端接一阻值為R的電阻.質量為m的金屬桿靜置在導軌上，其左側的矩形勻強磁場區域MNPQ的磁感應強度大小為B、方向豎直向下.當該磁場區域以速度v0勻速地向右掃過金屬桿后，金屬桿的速度變為v.導軌和金屬桿的電阻不計，導軌光滑且足夠長，桿在運動過程中始終與導軌垂直且兩端與導軌保持良好接觸.求：
（1）MN剛掃過金屬桿時，桿中感應電流的大小I；
（2）MN剛掃過金屬桿時，桿的加速度大小a；
（3）PQ剛要離開金屬桿時，感應電流的功率P.
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【題目】如圖所示，AB、CD間的區域有豎直向上的勻強電場，在CD的右側有一與CD相切于M點的圓形有界勻強磁場，磁場方向垂直于紙面．一帶正電粒子自O點以水平初速度v0正對P點進入該電場后，從M點飛離CD邊界，再經磁場偏轉后又從N點垂直于CD邊界回到電場區域，并恰能返回O點．已知OP間距離為d，粒子質量為m，電荷量為q，電場強度大小
，不計粒子重力．試求：
(1)M、N兩點間的距離
(2)磁感應強度的大小和圓形勻強磁場的半徑
(3)粒子自O點出發到回到O點所用的時間
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【題目】一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波，在t=0時刻的波形如圖所示．已知波的傳播速度為1m/s，下列說法正確的是（ ）
A. 此時P質點正向y軸正方向運動
B. 經過0.1s，P、Q兩質點的位移可能相同
C. 經過0.2 s，Q質點運動的路程為30cm
D. 經過0.4 s，P質點向x軸正方向移動了40 cm
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【題目】2016年11月1日廣東珠海開幕的第十一屆中國國際航空航天博覽會上，空軍“八一”飛行表演隊的6架殲－10戰斗機為現場數千名觀眾帶來了一場震撼表演。某次飛行表演中，飛行員駕駛飛機在豎直面內做半徑為R的圓周運動，在最高點時飛行員頭朝下,已知飛行員質量為m、重力加速度為g；
（1）若飛行員在最高點座椅對他的彈力和飛機在地面上起飛前一樣，求最高點的速度？
（2）若這位飛行員以（1）中的速度從最高點加速飛到最低點，且他在最低點能承受的最大豎直加速度為5g，求飛機在最低點的最大速度及這個過程中飛機對飛行員做的功？
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【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平面上，B置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與A相連接，連接B的一段細繩與斜面平行，A、B、C都處于靜止狀態，則（ ）
A.C受到水平面的摩擦力一定為零
B.B受到C的摩擦力可能為零
C.不論B、C間摩擦力大小、方向如何，水平面對C的摩擦力方向一定向左
D.水平面對C的支持力與B、C的總重力大小相等
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【題目】現代科學儀器常利用電場、磁場控制帶電粒子的運動，某裝置可用于氣體中某些有害離子進行收集，如圖1所示。Ⅰ區為加速區，Ⅱ區為離子收集區，其原理是通過板間的電場或磁場使離子偏轉并吸附到極板上，達到收集的目的。已知金屬極板CE、DF長均為d，間距也為d，AB、CD間的電勢差為U，假設質量為m、電荷量為q的大量正離子在AB極均勻分布。離子由靜止開始加速進入收集Ⅱ區域，Ⅱ區域板間有勻強電場和垂直于紙面向里的勻強磁場，離子恰好沿直線通過Ⅱ區域；且只撤去電場時，恰好無離子從Ⅱ區域間射出，收集效率（打在極板上的離子占離子總數的百分比）為100%，（不考慮離子間的相互作用力、重力和極板邊緣效應）。
（1）求離子到達Ⅱ區域速度大小；
（2）求Ⅱ區域磁感應強度B的大小
（3）若撤去Ⅱ區域磁場，只保留原來的電場，則裝置的收集效率是多少？
（4）現撤去Ⅱ區域的電場，保留磁場但磁感應強度大小可調。假設AB極上有兩種正離子，質量分別為m1、m2，且m1≤4m2，電荷量均為q1。現將兩種離子完全分離，同時收集更多的離子，需在CD邊上放置一探測板CP（離子必須打在探測板上），如圖2所示。在探測板下端留有狹縫PD，離子只能通過狹縫進入磁場進行分離，試求狹縫PD寬度的最大值。
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【題目】水平面上A，B，C三點固定著三個電荷量為Q的正點電荷，將另一質量為m的帶正電的小球(可視為點電荷)放置在0點，OABC恰構成一棱長為L的正四面體，如圖所示.已知靜電力常量為k，重力加速度為g，為使小球能靜止在0點，小球所帶的電荷量為( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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