【題目】如圖所示，線圈L的自感系數很大，其電阻可以忽略不計，L1、L2是兩個完全相同的小燈泡，隨著開關S的閉合和斷開的過程中，L1、L2的亮度變化情況是（燈絲不會斷）（ ）
A.S閉合，L1亮度不變，L2亮度逐漸變亮，最后兩燈一樣亮；S斷開，L2立即不亮，L1逐漸變亮
B.S閉合，L1不亮，L2很亮；S斷開，L1、L2立即不亮
C.S閉合，L1、L2同時亮，而后L1逐漸熄滅，L2亮度不變；S斷開，L2立即不亮，L1亮一下才滅
D.S閉合，L1、L2同時亮，而后L1逐漸熄滅，L2則逐漸變得更亮；S斷開，L2立即不亮，L1亮一下才滅
【答案】D
【解析】解：當S閉合瞬時，兩燈同時獲得電壓，同時發光，隨著線圈L電流的增加，逐漸將L1燈短路，L1逐漸變暗直到熄滅，同時，L2電流逐漸增大，變得更亮；
S斷開瞬時，L2中電流消失，故立即熄滅，而L1中由于電感中產生一個與電流同向的自感電動勢，故右端為正，電流由燈泡L1的右側流入，故L1亮一下逐漸熄滅．D正確；
故選：D
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解自感與互感的相關知識，掌握自感現象:由于導體本身的電流發生變化而產生的電磁感應現象.；自感電動勢:在自感現象中產生的感應電動勢叫自感電動勢.自感電動勢的大小取決于線圈自感系數和本身電流變化的快慢，自感電動勢方向總是阻礙電流的變化．
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】a、b兩種色光以相同的入射角從某種介質射向真空，光路如圖所示，則以下敘述正確的是（ ）
A.a光的全反射臨界角小于b光的全反射臨界角
B.用同一干涉裝置可看到a光的干涉條紋間距比b光寬
C.在該介質中a光的傳播速度小于b光的傳播速度
D.如果b光能使某種金屬發生光電效應，a光也一定能使該金屬發生光電效應
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一列簡譜橫波沿x軸正向（向右）傳播，從波傳到x=5m處開始計時（t=0s），已知x=1m處的質點P連續兩次位于波峰的時間間隔為0.4s，則下面說法中正確的是（ ）
A.該列波在0.1s內向右傳播的距離為1m
B.該列波波源的起振方向沿y軸正向
C.在0～0.1s內，質點Q（x=1.5m）通過的路程是10cm
D.在t=0.2s時，質點Q（x=1.5m）的振動方向沿y軸正向
E.質點N（x=9m）經過0.5s第一次到達波谷
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，冰車靜止在冰面上，小孩與冰車的總質量m = 20kg。大人用F = 20N的恒定拉力，使冰車開始沿水平冰面移動，拉力方向與水平面的夾角為θ =37°。已知冰車與冰面間的動摩擦因數μ= 0．05，重力加速度g =10m/s2，sin37°= 0．6，cos37°= 0．8。求：
（1）小孩與冰車受到的支持力FN的大小；
（2）小孩與冰車的加速度a的大小；
（3）拉力作用t =8s時間，冰車位移x的大小。
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【題目】如圖所示，矩形線框abcd，ab=L1 ， bc=L2 ， 線框總電阻為r，ad間接電阻R，并串入電流表，以ad邊為軸，線框以角速度ω在磁感應強度為B的勻強磁場中勻速轉動．求：
（1）電流表的示數；
（2）從圖示位置轉過90°角的過程中，電阻R上產生的熱量．
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【題目】如圖所示，開始時矩形線框與勻強磁場的方向垂直，且一半在磁場內，一半在磁場外．若要使線框中產生感應電流，下列辦法中可行的是（ ）
A.以cd邊為軸轉動（小于90°）
B.以ab邊為軸轉動（小于90°）
C.以ad邊為軸轉動（小于60°）
D.以bc邊為軸轉動（小于60°）
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【題目】如圖a，理想變壓器原、副線圈的匝數比為2：1，與副線圈相連的兩個燈泡完全相同、電表都為理想電表．原線圈接上如圖b所示的正弦交流電，電路正常工作．閉合開關K后（ ）
A.電壓表示數增大
B.電流表示數增大
C.變壓器的輸入功率增大
D.經過燈泡的電流頻率為25Hz
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【題目】一質量為100g的小球從0.80m高處自由下落到一塊軟墊上，若從小球接觸軟墊到小球陷至最低點經歷了0.20s，則這段時間內軟墊對小球的沖量為多少？（g取10m/s2 ， 不計空氣阻力）
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【題目】三個同學根據不同的實驗條件，進行了“探究平拋運動規律”的實驗：
（1）甲同學采用如圖（1）所示的裝置．用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，這說明
（2）乙同學采用如圖（2）所示的裝置．兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發射小鐵球 P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調節電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出．實驗可觀察到的現象應是 ． 僅僅改變弧形軌道M的高度，重復上述實驗，仍能觀察到相同的現象，這說明 ．
（3）丙同學采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖（3）所示的“小球做平拋運動”的照片．圖中每個小方格的邊長為10cm，則由圖可求得拍攝時每s曝光一次，該小球平拋的初速度大小為m/s（g取10m/s2）．
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