【題目】一定質(zhì)量的理想氣體，處在某一狀態(tài)，經(jīng)下列哪個(gè)過(guò)程后會(huì)回到原來(lái)的溫度( )
A. 先保持壓強(qiáng)不變而使它的體積膨脹，接著保持體積不變而減小壓強(qiáng)
B. 先保持壓強(qiáng)不變而使它的體積減小，接著保持體積不變而減小壓強(qiáng)
C. 先保持體積不變而增大壓強(qiáng)，接著保持壓強(qiáng)不變而使它的體積膨脹
D. 先保持體積不變而減小壓強(qiáng)，接著保持壓強(qiáng)不變而使它的體積膨脹
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．圖（a）為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖，A為小車(chē)，B為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，C為裝有砂的砂桶，D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板，實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車(chē)?yán)?/span>F等于砂和砂桶總重力，小車(chē)運(yùn)動(dòng)加速度a可由紙帶求得．
（1）圖(b)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶（交流電的頻率為50Hz），由圖中數(shù)據(jù)求出小車(chē)加速度值為_______m/s2；
（2）保持小車(chē)質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖（c），該圖線不通過(guò)原點(diǎn)，明顯超出偶然誤差范圍，其主要原因是_____________；
（3）若實(shí)驗(yàn)中將小車(chē)換成滑塊，將木板水平放置可測(cè)出滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.要測(cè)出動(dòng)摩擦因數(shù)μ，需要測(cè)量的物理量有______；實(shí)驗(yàn)測(cè)得的動(dòng)摩擦因數(shù)μ比真實(shí)值_____
(填“偏大” 或“偏小”）.
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】2010年6月5日，在常州進(jìn)行的跳水世界杯上，首次參賽的中國(guó)小將張雁和曹緣稱(chēng)霸男子10m跳臺(tái)。在運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行10m跳臺(tái)比賽中，下列說(shuō)示正確的是
A．為了研究運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作，可將正在比賽的運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)點(diǎn)
B．運(yùn)動(dòng)員在下落過(guò)程中，感覺(jué)水面在勻速上升
C．前一半時(shí)間內(nèi)位移大，后一半時(shí)間內(nèi)位移小
D．前一半位移用的時(shí)間長(zhǎng)，后一半位移用的時(shí)間短
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，實(shí)線表示電場(chǎng)線，虛線表示只受電場(chǎng)力作用的帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡．粒子先經(jīng)過(guò)M點(diǎn)，再經(jīng)過(guò)N點(diǎn)．可以判定（ ）
A. 粒子在M點(diǎn)受到的電場(chǎng)力大于在N點(diǎn)受到的電場(chǎng)力
B. M點(diǎn)的電勢(shì)高于N點(diǎn)的電勢(shì)
C. 粒子帶正電
D. 粒子在M點(diǎn)的動(dòng)能大于在N點(diǎn)的動(dòng)能
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列所述的情景中，機(jī)械能守恒的是（ ）
A.汽車(chē)在平直路面上加速行駛B.木塊沿斜面勻速下滑
C.降落傘在空中勻速下落D.小球在空中做自由落體運(yùn)動(dòng)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，不計(jì)空氣阻力，從O點(diǎn)水平拋出的小球抵達(dá)光滑斜面上端P處時(shí)，速度方向恰好沿著斜面方向，然后緊貼斜面PQ做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度大小比平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)的大
B. 小球在斜面運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中地面對(duì)斜面的支持力大于小球和斜面的總重
C. 撤去斜面，小球仍從O點(diǎn)以相同速度水平拋出，落地速率將變大
D. 撤去斜面，小球仍從O點(diǎn)以相同速度水平拋出，落地時(shí)間將減小
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】“理想模型”法是物理學(xué)研究的一種重要思想。下列物理概念不是采用“理想模型”法的是（ ）
A.質(zhì)點(diǎn)B.點(diǎn)電荷C.電場(chǎng)線D.電場(chǎng)強(qiáng)度
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在地面上，A、B兩物體通過(guò)細(xì)繩連接，并處于靜止?fàn)顟B(tài)（不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦），如圖所示．現(xiàn)用水平力F作用于物體B上，緩慢拉開(kāi)一小角度，此過(guò)程中斜面體與物體A仍然靜止．則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 在緩慢拉開(kāi)B的過(guò)程中，水平力F不變
B. 斜面體所受地面的支持力一定不變
C. 斜面對(duì)物體A作用力的合力不變
D. 斜面體受到地面的摩擦力一定變大
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，一平行板電容器的兩個(gè)極板豎直放置，在兩極板間有一帶電小球，小球用一絕緣輕線懸掛于O點(diǎn)。現(xiàn)給電容器緩慢充電，使兩極板所帶電荷量分別為+Q和-Q ，此時(shí)懸線與豎直方向的夾角為π/6。再給電容器緩慢充電，直到懸線與豎直方向的夾角增加到π/3，且小球與兩極板不接觸。則第二次充電使電容器正極板增加的電量是（ ）
A. Q/2 B. Q C. 3Q D. 2Q
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