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一個彈簧原長10cm，受10N拉力作用后彈簧長度變為12.5cm，若受24N拉力作用后彈簧的形變仍在彈性限度內，此時彈簧的長度為 cm。

16cm

試題分析：由胡克定律

，若受24N拉力作用后彈簧長度為l則

點評：本題難度較小，胡克定律F=kx中x為形變量不是彈簧的長度

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在某一次實驗中，有一位同學讓一小球在水平桌面上從靜止開始做勻加速直線運動，用高頻攝影機在同一底片上多次曝光，記錄下小球每次曝光的位置，并將小球位置編號。如圖所示，1位置恰好為小球開始運動的瞬間，作為零時刻。攝影機連續兩次曝光時間間隔均為0.5s。

（1）、根據記錄各位置間的距離，計算在1、2、3、4、5位置時小球的瞬時速度的大小，將表格補全。
（2）、根據各位置的瞬時速度，在下圖中畫出小球的v-t圖像。

（3）、根據你所畫的v-t圖像求出小球的加速度為___________m/s²。

位置	1	2	3	4	5
	0	0.06		0.18

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，得到如圖所示的紙帶，其中A、B、C、D、E、F、G為計數點，相鄰兩計數點間的時間間隔為T，x₁、x₂、x₃、x₄、x₅、x₆、分別為AB、BC、CD、DE、EF、FG間的位移，下列可用來計算打D點時小車速度的表達式的是（　　）

A．	B．
C．	D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（13分）某同學利用如圖甲所示的實驗裝置來探究“物體的加速度與其質量、合外力間的關系”，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打出的點計算出。

完成下列填空：
（1）（4分）實驗裝置中的打點計時器的實物圖如圖乙所示，該種打點計時器的電源為 V的電(填“交流”或“直流”)。
（2）（2分）在實驗時某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步，他測得的

圖像可能是右圖中的（填“甲”“乙”“丙”）

（3）某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數點，每相鄰兩個計數點間還有4個點圖中沒有畫出，打點計時器接周期為T=0.02s的交流電源。他經過測量和計算得到打點計時器打下B、C、D、E、F各點時小車的瞬時速度，記錄在下面的表格中。

①（2分）計算打點計時器打下F點時小車的瞬時速度的公式為v_F= (用題目中的字母表示)
②（3分）根據上面得到的數據，以A點對應的時刻為t=0時刻，在坐標紙上作出小車的速度隨時間變化的v－t圖線；

③（2分）由v－t圖線求得小車的加速度大小約為a = m/s²（結果保留兩位有效數字）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用落體法驗證機械能守恒定律的實驗中，實驗得到的紙帶如下圖所示；其中“o”為紙帶上打出的第一個點，從實驗室測得當地的重力加速度為9.8m/s²

①若要運用公式

來驗證機械能守恒，則對實驗需要滿足的條件的的具體操作要求是，
②若實驗中所用重錘的質量m=1kg，打點紙帶如圖所示，打點時間間隔為0.02s，則記錄B點時，重錘的的速度v_B= ，重錘的動能E_k= ，從開始下落起至B點重錘的重力勢能的減小量是，由此可得出的結論是。(圖中單位：cm，結果取三位有效數字)
③根據紙帶算出相關各點的速度v，量出下落的距離h，以

為縱軸，以h為橫軸畫出的圖線應是圖中的，就證明機械能是守恒的，圖像的斜率代表的物理量是。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

利用螺旋測微器測量小鋼珠的直徑，由圖可知小鋼珠的直徑是 mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，打點計時器使用的電源的頻率為50Hz，記錄小車運動的紙帶如圖12所示，在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共6個計數點，相鄰兩計數點之間還有四個點未畫出，紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺，零刻度線跟“0”計數點對齊，由圖可以讀出三個計數點1、3、5跟0點的距離如圖：

（1）實驗時，打點計時器采用（填交流或直流）電源，若電源頻率為50Hz，則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為 s。
（2）計算小車通過計數點“2”的瞬時速度公式為v₂ =_____________（以d₁、d₂及相鄰計數點間時間T來表示）
（3）、加速度a=______ （結果保留兩位有效數字）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用打點計時器打出的被小車帶動的紙帶如圖所示。電源的頻率為50Hz，在紙帶上按先后順序取0、1、2、3、4、5、6共七個計數點，相鄰的兩個點間均有四個點未畫出，用刻度尺量出點1、2、3、4、5、6到O點的距離，標在了紙帶上(紙帶上的單位為厘米)。試求出：打下計數點3時小車速度的大小為___________

，小車加速度的大小為__________

.（保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）A、B兩位同學看到了這樣一個結論：“由理論分析可得，彈簧的彈性勢能公式為

（式中k為彈簧的勁度系數，x為彈簧的形變量）”。為驗證這一結論，A、B兩位同學設計了如下的實驗：
①首先他們都進行了如圖甲所示的實驗：將一根輕質彈簧豎直掛起，在彈簧的另一端掛上一個已知質量為m的小鐵球，穩定后測得彈簧伸長量為d；
②A同學完成步驟①后，接著進行了如圖乙所示的實驗：將這根彈簧豎直的固定在水平桌面上，并把小鐵球放在彈簧上，然后豎直地套上一根帶有插銷孔的長透明塑料管，利用插銷壓縮彈簧；拔掉插銷時，彈簧對小鐵球做功，使小鐵球彈起，測得彈簧的壓縮量為x時，小鐵球上升的最大高度為H.
③B同學完成步驟①后，接著進行了如圖丙所示的實驗. 將這根彈簧放在一光滑水平桌面上，一端固定在豎直墻上，另一端被小球壓縮，測得壓縮量為x，釋放彈簧后，小球從高為h的桌面上水平拋出，拋出的水平距離為L.

（1）A、B兩位同學進行圖甲所示實驗的目的是為了確定彈簧的勁度系數，用m、d、g表示勁度系數k= .
（2）如果

成立，那么A同學測出的物理量x與d、H的關系式是：x= ；B同學測出的物理量x與d、h、L的關系式是：x= .

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