一根輕質細線將2個薄鐵墊圈A、B連接起來，一同學用手固定B，此時A、B間距為3L，A距地面為L，如圖所示。由靜止釋放,A、B，不計空氣阻力，且A、B落地后均不再彈起。從釋放開始到A落地歷時t1，A落地前瞬間速率為v1，從A落地到B落在A上歷時t2，B落在A上前瞬間速率為v2，則
A．t1> t2
B．t1= t2
C．v1：v2=1：2
D．v1：v2=1：3
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于自由落體運動，下列說法正確的是
| A．自由落體運動是物體不受任何作用力的運動 |
| B．從靜止開始出發的運動就是自由落體運動 |
| C．重力加速度的方向總是豎直向下 |
| D．自由落體運動的速度和加速度均逐漸增大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
懸鏈長1.4m，從懸點處斷開，使其自由下落，不計空氣阻力，則整個懸鏈通過懸點下方3.2 m處的一點所需的時間為（ ）（取g＝10m／s2）
| A．0.6s | B．0.8s | C．0.2s | D．1s |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
做自由落體運動的物體，先后經過空中M、N兩點時的速度分別為v1和v2，則下列說法中錯誤的是( )．
A．M、N間距離為 |
B．經過MN的平均速度為 |
C．經過MN所需的時間為 |
D．經過MN中點時的速度為 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
伽利略在研究自由落體運動性質的時候，為了排除物體自由下落的速度v隨著下落高度h（位移大小）是均勻變化（即v＝kh，k是個常數）的可能性，設計了如下的理想實驗：在初速度為零的勻變速直線運動中，因為①
＝
（式中表示平均速度），而②h＝·t，如果③v＝kh成立的話，那么，必有h＝
kht，即t＝
為常數．t竟然是與h無關的常數，這顯然與常識相矛盾！于是，可以排除速度v是隨著下落高度h均勻變化的可能性．關于伽利略這個理想實驗中的邏輯及邏輯用語，你做出的評述是（ ）
| A．全部正確 | B．①式錯誤 |
| C．②式錯誤 | D．③式以后的邏輯錯誤 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
小明從某磚墻前的高處由靜止釋放一個石子，讓其自由落下，拍攝到石子下落過程中的一張照片如圖所示。由于石子的運動，它在照片上留下了一條模糊的徑跡。已知每層磚的平均厚度為6.0cm，照相機本次拍照曝光時間為1.5×10－2s，由此估算出位置A距石子下落起始位置的距離為( )
| A．1.6m | B．2.5m | C．3.2m | D．4.5m |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
物體從離地面45m高處做自由落體運動（g取10m/s2），則下列說法中正確的是
| A．物體運動3s后落地 |
| B．物體落地時的速度大小為30m/s |
| C．物體在落地前最后1s內的位移為25m |
| D．物體在整個下落過程中的平均速度為20m/s |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一個小石塊從空中a點自由落下，先后經過b點和c點，不計空氣阻力．已知它經過b點時的速度為v，經過c點時的速度為3v，則ab段與ac段位移之比為( )
| A．1∶3 | B．1∶5 | C．1∶8 | D．1∶9 |
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伽利略為了研究自由落體的規律，將落體實驗轉化為著名的“斜面實驗”，對于這個研究過程，下列說法正確的是
| A．斜面實驗是一個理想實驗 |
| B．斜面實驗放大了重力的作用，便于測量小球運動的路程 |
| C．通過對斜面實驗的觀察與計算，直接得到落體運動的規律 |
| D．不直接做落體實驗是因為當時時間測量不夠精確 |
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,落地速度為：
,從A落地到B落在A上歷時
，B的落地速度為：
，
