【題目】甲分子固定在坐標原點0 ， 乙分子位于r軸上，甲、乙兩分子間作用力與分子間距離關系圖象如圖中曲線所示，F＞0為斥力，F＜0為引力．a、b、c、d為r軸上四個特定的位置，現把乙分子從a處由靜止釋放，則（ ）
A.乙分子從a到b過程中，兩分子間無分子斥力
B.乙分子從a到c過程中，兩分子間的分子引力先減小后增加
C.乙分子從a到c一直加速
D.乙分子從a到b加速，從b到c減速
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用圓錐擺可以粗略驗證向心力
的表達式．實驗方法如下：細線一端固定在鐵架臺上O點，另一端懸掛一小鋼球．將畫著幾個同心圓的白紙置于水平桌面上，使O點和同心圓的圓心連線與水平桌面垂直．帶動小鋼球使它貼近紙面(但不接觸紙面)沿紙上某個圓勻速轉動起來．已知重力加速度為g. 實驗中需要測量小鋼球從第1次到第n次經過圓上某位置所需要的時間t、圓的半徑r以及懸點O到桌面的距離h。
(1)小鋼球運動的線速度v＝________________；
(2)要驗證向心力的表達式成立，只需驗證等式_____________成立即可．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是教師上課做的一個演示實驗，將中間開孔的兩塊圓餅狀磁鐵用一根木棒穿過，手拿住木棒（保持水平）使磁鐵保持靜止，當手突然釋放，讓木棒和磁鐵一起下落時，發現兩塊磁鐵向中間靠攏并吸在一起了．下列說法中正確的是（ ）
A.手拿住靜止時，任意一塊磁鐵所受的磁力小于木棒對它的靜摩擦力
B.手拿住靜止時，任意一塊磁鐵所受的重力大于木棒對它的彈力
C.放手下落時，由于失重現象，使木棒與磁鐵間彈力發生變化
D.放手下落時，磁鐵慣性減小
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，堅直平面內的
圓弧形光滑軌道半徑為R=1.6m，A端與圓心0等高，B端 在O的正上方，與A右側相連的是高和寬都為L=0.3m的臺階，臺階有若干級，一個質量為m=0.3kg的小球從A點正上方h處，由靜止釋放，自由下落至A點后進入圓形軌道，不計小球進入軌道時的能量損失，不計空氣阻力，小球恰能到達軌道的最高點B，求：
（1）釋放點距A點的豎直高度；
（2）若釋放點距A點的豎直高度H=3R，則小球在B點時對軌道的壓力是多大？小球會落在第幾級臺階上？設g=10m/s2．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，傾角為α=60°的斜面A被固定在水平面上，細線的一端固定于墻面，另一端跨過斜 面頂端的小滑輪與物塊B相連，B靜止在斜面上.滑輪左側的細線水平，右側的細線與斜面平 行，A與B的質量相同。撤去固定A的裝置后，A、B均做直線運動.不計一切摩擦，重力加速度 為g=10m/s2.在B沒有離開斜面的過程中，下列說法正確的是( )(可能用到的數學公式
)
A. A、B 組成的系統機械能守恒
B. B 的速度方向一定沿斜面向下
C. A、B速度大小相等
D. 當 A 滑動的位移為
m 時，A 的速度大小vA= 5m/s
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是（ �。�
A.經典力學適用于任何情況下的任何物體
B.狹義相對論否定了經典力學
C.量子力學能夠描述微觀粒子運動的規律性
D.萬有引力定律也適用于強引力作用
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，某校組織同學玩投球游戲．小球（視作質點）運動過程不計空氣阻力．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8．
（1）假設小明同學將球以va=3m/s的速度水平拋出，小球拋出時距離地面的高度為ha=0.8m，求小球落地時的速度v；
（2）裁判老師要求小明把球投到距小球拋出點水平距離為x=4m外，則小球拋出時的初速度vb至少應多大？
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數．實驗裝置如圖1，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接．打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz．開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列小點．
（1）圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個打點（圖中未標出），計數點間的距離如圖所示．根據圖中數據計算的加速度a= （保留三位有效數字）．
（2）回答下列兩個問題：
①為測量動摩擦因數，下列物理量中還應測量的有 ．（填入所選物理量前的字母）
A．木板的長度l |
B．木板的質量m1 |
C．滑塊的質量m2 |
D．托盤和砝碼的總質量m3 |
E．滑塊運動的時間t
②測量①中所選定的物理量時需要的實驗器材是 ．
（3）滑塊與木板間的動摩擦因數μ= （用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）．與真實值相比，測量的動摩擦因數 （填“偏大”或“偏小”）．寫出支持你的看法的一個論據： ．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究勻變速直線運動的規律“的實驗中：
（1）除打點計時器（含紙帶、復寫紙）、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有
A.電壓合適的50Hz交流電源
B.電壓可調的直流電源
C.刻度尺
D.秒表
E.天平
（2）實驗過程中，下列做法正確的是
A.先接通電源，再使紙帶運動
B.先使紙帶運動，再接通電源
C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處
D.將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處
（3）圖示為一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數點間都有四個點未畫出，按時間順序取A、B、C、D、E五個計數點，測出各點到A點的距離如圖所示．
① 由紙帶可判定小車做運動
②那么CE段的平均速度大小為 m/s；當打計數點B時小車的瞬時速率為 m/s；小車的加速度大小為 m/s2 ． （計算結果均保留2位有效數字）
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
