【題目】下列各組物理量中，都是矢量的是( )
A.速度、重力、速度變化量B.瞬時速度、彈力、平均速率
C.平均速度、摩擦力、路程D.加速度、時間、位移
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【題目】在赤道上空，水平放置一根通以由東向西方向電流的直導線，則此導線（ ）
A.受到豎直向上的安培力
B.受到豎直向下的安培力
C.受到由南向北的安培力
D.受到由西向東的安培力
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【題目】有一種測g值的方法叫“對稱自由下落法”：如圖，將真空長直管沿豎直方向放置，自O點豎直向上拋出一小球又落至O點的時間為T2 ， 在小球運動過程中經過比O點高H的P點，小球離開P點至又回到P點所用的時間為T1 ， 測得T1、T2 和H，可求得g等于 ． 
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【題目】如圖所示，固定的光滑斜面頂端有一定滑輪，繞過定滑輪的輕繩一端與斜面底端的木塊相連，另一端繞過定滑輪與一小鐵球相連，小球球心與斜面頂端等高；若由靜止釋放木塊，小球落地后不再反彈，木塊恰好能運動到斜面頂端；不計一切摩擦，運動過程中，木塊和小球都可看做質點，已知斜面的傾角為θ=370，斜面頂端到地面的高度H=0.5m，重力加速度g=10m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8，則木塊上滑過程中，下列說法正確的是
A. 小球的落地速度是2m/s
B. 小球經0.5s落地
C. 木塊與小球的質量之比是5:3
D. 木塊加速階段的平均速度大于減速階段的平均速度
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【題目】如圖所示，水平地面上放置一平板，平板質量為m，長度為l．一質量為2m的物塊（可視為質點），靜止在平板上的中點處．已知物塊與平板之間的動摩擦因數為μ，平板與地面之間的動摩擦因數為μ，重力加速度為g．
（1）若平板被鎖定在地面上，給物塊施加一水平向右的拉力，使物塊從靜止開始經過時間t后脫離平板，求該水平拉力的大小；
（2）若平板沒有鎖定，二者均靜止，給物塊施加一水平向右的拉力，使物塊從靜止開始經過時間t后脫離平板，求該水平拉力的大小．
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【題目】在用 DIS 研究小車加速度與外力 的關系時，某實驗小組先用如圖（a）所示的實驗裝置，重物通過滑輪用細線拉小車，在小車和重物之間接一個微型力傳感器，位移傳感器（發射器） 隨小車一起沿水平軌道運動，位移傳感器（接收器）固定在軌道一端。實驗中力傳感器的拉 力為 F，保持小車（包括位移傳感器發射器）的質量不變，改變重物重力重復實驗若干次， 得到加速度與外力的關系如圖（b）所示。（重力加速度 g＝10m/s2）
(1)下列不必要的兩項實驗要求是___________．(請填寫選項前對應的字母)
A．平衡摩擦力時，不能掛重物在與小車相連的細線上
B．實驗前，需調節滑輪的高度使細線與木板平行
C．應使小車質量遠大于重物和力傳感器的總質量
D．實驗中需要用彈簧秤量出力學傳感器的重量
（2）小車與軌道的滑動摩擦力________N。
(3)從圖像中分析，小車（包括位移傳感器發射器）的質量為_______kg。
（4）為得到 a 與 F 成正比的關系，應將斜面的傾角
調整到 tan
=_________(用分數表示)
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【題目】某水電站通過總電阻為2.5 Ω的輸電線輸電給500 km 外的用戶，其輸出電功率是3×106 kW。現用500 kV 電壓輸電，則下列說法正確的是( )
A. 輸電線上輸送的電流大小為2.0×105 A
B. 輸電線上由電阻造成的電壓損失為15 kV
C. 若改用5 kV電壓輸電，則輸電線上損失的功率為9×108 kW
D. 輸電線上損失的功率為ΔP＝U2/r，U為輸電電壓，r為輸電線的電阻
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【題目】根據所學知識完成題目：
（1）在做“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，給你以下器材：電火花打點計時器，照明用交流電源，低壓學生電源，紙帶，復寫紙，小車，鉤碼，細繩，一端附有定滑輪的長木板．其中不需要的器材是 ， 還需要增添的器材有．
（2）某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數點（每相鄰兩個計數點間還有4個打點計時器打下的點，圖中沒有畫出）．他把一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計數點A對齊．（下述第①、②、③小題結果均保留兩位有效數字）
①由以上數據計算打點計時器在打C點時，物體的瞬時速度vc=m/s．
②計算該物體的加速度a= m/s2 ．
③紙帶上的A點所對應的物體的瞬時速度vA=m/s；
④如果當時電網中交變電流的頻率 f=49Hz，而做實驗的同學并不知道，那么由此引起的系統誤差將使加速度的測量值比實際值偏（填“大”或“小”）．
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【題目】在平直公路上，汽車以15m/s的速度做勻速直線運動，從某時刻開始剎車，在阻力作用下，汽車以2m/s2的加速度做勻減速直線運動，則剎車后10s內汽車的位移大小為（ ）
A.50 m
B.56.25 m
C.75 m
D.150 m
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